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1.
随着新课程改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化为当前实施素质教育、提高课堂教学效率提供了重要保障.而21世纪的课堂是以多媒体为中心的课堂,教育不再仅仅是"粉笔加嘴巴"的传统模式.目前,多媒体辅助教学已成为教育教学的发展趋势. 相似文献
2.
通过＂数学分析＂教学实践中利用多媒体技术辅助教学所体现的现代化教育技术的优势和当前存在着的一些问题,提出了科学实践多媒体教学的建议,即转变观念,提高教师对多媒体教学的认识,精心设计和制作多媒体课件,将多媒体和传统的教学方式有机整合,取长补短,充分发挥多媒体在＂数学分析＂教学中的辅助功能. 相似文献
3.
刘虹秀 《大连教育学院学报》2011,27(2):34-34
伴随着多媒体的广泛运用及网络知识的普及,越来越多的中学教师把信息技术用到了自己的课堂教学中。课件的制作与使用,使广大教师体验到了＂资源共享＂及＂教育现代化＂的便利,＂课件网＂＂21世纪网＂＂教师网＂等成为教师备课教学的好帮手。利用多媒体技术制作的课件具有省时高效的特点,它的大容量以及丰富的图像、动画、影片等, 相似文献
4.
近年来,多媒体应用于语文课堂教学方兴未艾,大凡优质课、公开课、观摩课几乎都运用了多媒体,甚至形成了＂无多媒体不成公开课＂的局面。多媒体俨然承担起＂拯救＂现代教育的重任,成为了评价课堂教学必不可少的标准。与传统教学相比,它有独特优势：拓展了语文教学的信息资源; 相似文献
5.
＂精彩多媒体课件＂的设计与制作,是实现思想政治理论课教学手段现代化、激发学生的主体意识和学习兴趣、提高教育教学质量的重要举措。＂精彩多媒体课件＂的基本要素包括正确的目标导向、充实的教学内容、新颖的教学设计、鲜明的问题意识、精当的多维组合等。 相似文献
6.
陈伟松 《福建教育学院学报》2006,(12):91-92
现代教育观认为:现代化的教育,除了教育思想、教育目标、教育内容的现代化外,更要体现教育方式、教学手段的现代化。其实现途径之一——多媒体课件应用于教学,优化教学模式。随着课程改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前提高课堂教学效率的一个重要方式。当今社会是信息科学技术高速发展的社会,在科学技术发展的今天,教育不再仅仅是"粉笔加嘴巴"的传统模式,计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)已成为世界范围内教育研究领域和未来教学的发展趋势。计算机辅助教学化学实验教学的实施可提供有益的帮助。 相似文献
7.
刘合美 《中国教育技术装备》2010,(16):187-187
信息社会以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育受到教育界的普遍关注,计算机辅助教学已经成了教育中的一个亮点,其应用使教育由＂一支粉笔、一块黑板、一本书＂的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的＂屏幕教学＂,真正向创新型教育教学发展。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。 相似文献
8.
当今教育要面向现代化,多媒体辅助教学得到广泛应用。于是,如何遵循数学教学的规律,充分发挥多媒体这一教学手段的作用,真正使现代化教学手段为数学教学现代化服务,便成为一个极为重要的研究课题。 相似文献
9.
随着现代化教育技术实验研究在教育领域的不断深入．人们都认识到现代多媒体教育技术的优越性。教育现代化成为日益受到关注的教育改革课题。多媒体在教学中应用给教师和教学增添了新的手段,为推动教育教学起到了很大的作用。 相似文献
10.
杨秋枫 《中国现代教育装备》2011,(6):91-92
现代化的教育手段把多媒体引入了课堂,它像一个百变的精灵,融图片、动画、计算机、音响、录像、实物投影为一体,灵活、便捷、形象、直观的优势特别符合小学生的心理特点。在语文教学中尝试着把＂听说读写＂的教学巧妙地和多媒体结合在一起, 相似文献
11.
王永娥 《中国教育技术装备》2010,(19):193-193
随着多媒体技术的不断发展,各种科学技术成果在教育教学中得到广泛的应用,采取与新时期发展相适应的多媒体辅助教学已成为美术教育现代化的重要任务之一。美术课程标准中也指出：＂有条件的学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法……＂因为这些新资源＂为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径,从而使美术教学更为生动活泼＂。把多媒体教学有机地引入小学美术教学中已成为时代发展的必然趋势。 相似文献
12.
教育技术的现代化带动教育的现代化,能否利用多媒体课件进行教学成为衡量一个教师是否合格的一个重要标尺,然而如何制作出一个优秀的多媒体课件却没有现成的规范或标准,这成为许多教师最为头痛的问题。 相似文献
13.
金正平 《南京师范大学文学院学报》1999,(1)
随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体课件的制作将成为语文教学备课和研究的一个基本内容,多媒体课件在语文课堂上的运用也必将越来越广泛。于是,如何遵循语文教育教学的规律,充分发挥现代化教学手段的作用,真正使现代化教学手段为语文教学现代化服务,便成 相似文献
14.
随着科学技术特别是现代化教学技术的发展,传统的教学手段已经不适应教育的需要。时至今日,陈旧的＂教师一张嘴,学生两耳朵＂的教学方式,在多媒体等高端科学技术的冲击下,只留下了很小的一块阵地。 相似文献
15.
浅谈如何利用多媒体教学资源提高课堂教学的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,现代教育技术中的多媒体信息技术教学已经逐步甚至是广泛地应用到课堂教学中。它一改传统的＂黑板＋粉笔＂的单一的呈现方式,以其教学过程的可视化、互动化、个性化使课堂教学变得生动起来,变得引人入胜。于是,对于现代化教学手段的运用热情在教学战线上空前高涨。因为,它不仅发掘了教师的潜能,促进了教师把教学与科研相结合,同时也成为一种新型的教学方式。 相似文献
16.
教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要问题。信息技术的发展和普及使教育不再仅仅是“粉笔加黑板”的传统教学模式，现代教育技术及相应多媒体必然会渗透到教学领域，网络教学、计算机辅助教学(CAI)等已成为世界范围内教育研究领域和未来教学的发展趋势，依据现代教学论的观点，教师、学生、教学媒体以及联系三的教学活动是教育系统的基本要素，以计算机网络技术为基础的现代多媒体教育有其现实性和必要性。下面结合教学谈几点体会。 相似文献
17.
荀子说：＂不闻不若闻之,闻之不若见之。＂多年的教育实践证明,＂闻＂＂见＂是教学的根本所在。时代在发展,现代化的信息技术为教师的作文教学展现出新的气象。在进行作文教学指导时,教师利用多媒体的图像、声音、动画等元素,实现人机交流。 相似文献
18.
在大力提倡教育现代化的今天,多媒体教学以其独特的优势,代替了传统教育的一些教学手段,用生动形象的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说,使课堂教学由＂静＂变＂动＂,充分调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的观察能力及思维能力,真正改变了传统教育单调模式,使乐学落到实处,对教学产生了不可估量的教学效果。在平时的教学中,有些教师设计和使用多媒体进行教学时走进了一些误区,并没有让多媒体有效发挥作用。如何合理有效地应用多媒体,如何处理好多媒体教学与传统教学的关系,如何使课件的使用达到最优化,本文对此作了探究。 相似文献
19.
宁海玲 《小作家选刊(小学)》2011,(6):312-312
随着国家对教育体制改革的步步深入,利用现代科技手段提高教育水平已成为各类学校所关注的大事,把多媒体用于教学已成为教育现代化发展的主流。一些有条件的学校相继建立了一整套电教设备,要求教师充分利用,以发挥多媒体在教学中的优势。在这样的一种发展形势下,各学校相继开展了各种教学软件设计的培训活动,以提高教师使用多媒体进行教学的能力,为多媒体广泛运用于教学奠定了一定的基础。基于教育形式和多媒体教学的优势,多媒体被广泛应用于教学之中。 相似文献
20.
张正华 《学生之友(初中版)》2011,(15):12-12
随着教育现代化进程的展开,电脑、电子白板等多媒体手段已广泛应用于语文教学。但它毕竟是一项辅助手段,它对我们的语文教学是一把双刃剑。恰当地使用,拓宽了学生的视野,创设了生动的情境;使用不当,则可能是＂乱花渐欲迷人眼＂,表面热闹,实则＂低效＂。 相似文献