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民族传统体育与民族传统舞蹈 总被引：4，自引：0，他引：4
林惠芬 《山东体育学院学报》2004,20(3):35-36
中国的传统体育和民族传统舞蹈是民族化中的一部分。传统体育具有民族性、传统性、娱乐性和教育性的特点，民族舞蹈有集体性、自由性、娱乐性、普及性和健身性的特点，传统体育和民族传统舞蹈共生共通，融合发展，将成为一种化发展的趋势，同时也是构成人们余暇生活的一个重要内容。 相似文献
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高校开展民族传统体育的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校普及开展民族传统体育教学，有助于改善呆板的传统体育教学内容，可缓解学校体育经费、场地设施不足的问题，符合我国国情和传统文化思想，有助于实施“学校体育与终身体育接轨”的教育思想，有利于民族传统体育的普及与发展。 相似文献
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中华民族传统体育的分类 总被引：2，自引：0，他引：2
中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分，在世界文化发展多元化的背景下，构建中华民族传统体育的理论体系尤显重要。运用文献资料法、逻辑分析法对中华民族传统体育的分类进行了辨析，认为目前的分类方法及标准有待商榷，将中华民族传统体育分为武术、中华养生术、中国摔跤术和民间民俗体育四类为宜。 相似文献
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文章认为西藏传统体育具有主体性、文化性、地域性、传统性、娱乐性和健身性等鲜明的特性。了解西藏传统体育的这些特性。有助于我们利用西藏地域特点和丰富多彩的藏民族文化，进一步开发西藏民族传统体育资源，保存和发展具有藏民族特色的体育活动，传承和发扬民族文化，将西藏民族传统体育引入全民健身机制。使传统体育资源为促进全民健身活动，为构建和谐社会服务。 相似文献
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中国少数民族传统体育的文化多元价值 总被引：2，自引：0，他引：2
中国少数民族传统体育活动之丰富多彩，超越了一般人的想象，甚至不为多数体育工作者了解。中国少数民族传统体育与中国汉民族传统体育的“和而不同”，中华民族传统体育作为中国当代体育的重要组成部分的“和而不同”，独具中华人文特色的体育文化与全球体育文化的“和而不同”，这是文化生态链的层层递进，体现当代体育的文化多样性价值。面对中华民族传统体育历来以汉族为中心的主体部分的日渐萎缩，尤其是多年来武术的发展已陷入不土不洋的窘境，少数民族传统体育可以使中华传统体育重新焕发多样化生机，为世界体育的文化多元化作贡献。 相似文献
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采用文献资料、逻辑学、社会学等方法，从体育民俗学、旅游学的视角，对民族传统体育的特征和独特的文化内涵进行了研究，论述民族传统体育与旅游业相结合，实现两者联动和互动的发展进程，旨在探索开发民族传统体育旅游资源的必要性和重要性。民族传统体育是我国丰富的体育资源，也是文化旅游资源。民族传统体育和体育旅游的结合，对于促进民族传统体育的规范化和现代化，以及体育旅游产业的发展具有深远意义。体育与旅游是当今社会文化生活的重要组成部分，借助体育与旅游，可以促进不同文化的交流，提升其文化内涵，以有利于双方在资源共享下和谐发展。 相似文献
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民族传统体育与奥林匹克运动 总被引：34，自引：7，他引：27
运用献资料和比较研究，分析民族传统体育与奥林匹克运动的差异和共性，研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论：民族传统体育与奥林匹克运动应求同存异，相互促进；民族传统体育在走向世界的同时，要保持自己的特色；民族传统体育适于走多元化的发展道路。 相似文献
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民族传统体育与高校体育教学 总被引：23，自引：0，他引：23
采用文献资料法，问卷调查法等。通过分析民族传统体育的特点，阐述在高校广泛开展民族传统体育教学的作用及意义，结论：在高校体育教学中，将现代竞技体育与民族传统体育相结合，有利于提高学生综合素质能力，有利于学生建立终身体育思想。 相似文献
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论民族传统体育新文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
民族传统体育作为一门新兴学科，其学科建设尚处于草创阶段。在学科建设中，理论建设无疑是首要的和基本的。而研究中国民族传统体育首先要从中国各民族传统体育的实际出发，研究总结各民族丰富的体育文化遗产和文化现象，使之上升为理论。在理论建设中，必须坚持从研究中国各民族丰富传统体育活动的过程中，逐步构建有中国特色的民族传统体育文化学理论体系。因为这是具有中国特色的民族传统体育在当代向前发展的一个重要环节。民族传统体育文化走向现代化建设民族传统体育的新文化，也就是民族传统体育的现代化。民族传统体育文化与现代文… 相似文献
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浅析少数民族传统体育在学校体育中的开展 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献研究法和逻辑分析的研究方法，对少数民族传统体育在学校体育中开展的情况进行分析研究，并对少数民族传统体育在学校体育中开展的必要性进行了阐述。总体来看，少数民族传统体育在学校体育中开展的不尽人意，少数民族传统体育应在学校体育中得到开展，这对于丰富学校体育内容，保护和弘扬民族传统文化有重要意义。 相似文献
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少数民族传统体育教学探究 总被引：16，自引：1，他引：15
徐金尧 《武汉体育学院学报》2003,37(2):112-114
在学校开展少数民族传统体育教学，能提高青少年学生的身心健康水平和综合素质，有利于培养青少年学生的终身体育意识，有利于少数民族传统体育的传承和整理。影响学校少数民族传统体育教学工作开展的主要因素有教育观念、师资、教材以及运动器械等几个方面的问题。 相似文献
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我国民族传统体育项目的竞技特点研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中华民族传统体育是世界体育文化的重要组成部分，同时也是竞技体育的一个分支，为了使民族传统体育的发展尽快适应当代竞技体育与社会体育经济发展的需要，文章采用文献资料法、数据分析和比较法等研究方法，对我国民族传统体育的一些较为有代表性项目的竞技特点进行研究，找出其中的竞技特点规律，为传统体育项目竞技化发展提出科学的理论依据。 相似文献
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民族传统体育是民族传统文化的一个组成部分，经济全球化与信息网络化对民族传统体育的发展既是一种机遇，也是一种挑战。面对全球化浪潮，面对21世纪，如何使中华民族传统体育在现代社会中得以继承和发扬，并将其融入到世界体育文化之中，适应现代社会发展的要求，提升民族传统体育在世界体育中的地位，促进民族传统体育的现代化，是维持现代体育生态的多样性与统一性的关键之点。 相似文献
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民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分，更是民族精神的具体表现。高校是文化传播的重要基地，充分发挥学校载体之优势，将高校体育教学与民族传统体育有机结合起来，树立素质教育健康第一终身体育的理念，才能使民族传统体育更好地得到继承和发展，并推动高校体育教学和素质教育更好的发展。 相似文献
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新疆塔吉克族传统体育开展现状 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对新疆塔吉克族传统体育进行研究，结果表明：塔吉克族居民参与传统体育活动受地域、年龄、职业影响较大，参与项目多集中在骑马刁羊、民族舞蹈这些常在婚礼、民族节俗日上举行的项目，而制约居民参与的主要因素是经济条件的限制。建议加强塔吉克族传统体育活动的宣传报道力度，积极发展地方旅游业，并要处理好现代体育和传统体育的关系。 相似文献
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民族传统体育的建设与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
当今社会，体育已经构成了社会生活有机组成部分，而民族传统体育又是整个体育事业的重要组成部分，它与近、现代体育、竞技体育的发生、发展密切相关。中国的传统体育与西方近代体育相互激荡，呈现出空前繁荣兴旺，生气勃勃的景象，从而激励我们责无旁贷地建设具有中国特色的民族传统体育。一、更新观念，解放思想传统体育的精华和糟粕是一对孪生子，对前者，要继承，并为之自豪；对后者，要承认，要根治，切不可忽视它的危害性。我们要从５０年代、６０年代初某些框框、条条中解脱出来，继续从“文革”中极左的那一套解脱出来，与一切旧的… 相似文献
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民族传统体育文化创新的途径 总被引：14，自引：1，他引：13
在论述民族传统体育文化特质的基础上，从社会转型期民族传统体育文化所处的尴尬境地与奥林匹克运动全球化对民族传统体育文化的影响两方面分析了民族传统体育文化创新的社会背景，探讨了新世纪民族传统体育文化创新的途径必须批评地继承传统文化，综合创新中西文化，构建出民族性、世界性的民族传统体育体系和理论框架，以北京奥运会为契机，实现中华民族传统体育文化的全面振兴。 相似文献