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1.
李金 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
暑假里的一天下午,我换衣服的时候,发现衣服上破了个大口子,于是我决定自己把衣服补好。我翻箱倒柜,找到了妈妈做衣服时剩下的新布块。打开妈妈的针线盒,找出针和线,关上房门就“忙活起来”了。我把衣服放在床上,剪下一块布,盖在衣服划破的地方,然后,把布折进去,准备去缝。没想到还没纫针呢!那就先纫针吧,哎哟,针眼太小了,穿不过去,我用剪刀把线剪齐, 对准针眼儿,左穿右穿终于穿了进去,于是缝了起来。刚缝了几针,手心就冒汗了,手指也光溜溜 相似文献
2.
何姗姗 《语文世界(高中版)》2013,(3)
上周我参加了学校的课外兴趣小组,学习十字绣.可是,今天的活动课却被语文老师占用了,我只好回家自己学着绣.
我小心地打开十字绣的袋子,取出许多五彩斑斓的细线,再从图纸上找到了我要用的四号线.我用左手大拇指和食指捏着四号线,用老师教的方法取线:左手捏住线的一头,右手把线一根根抽出来,再穿进针眼里,这样就可以开始绣图了.
我按照说明书上的方法,先从布的背面开始绣.我将针从图案左下角的洞眼穿进去,在背面留下一厘米左右的线头后,又将针从正面格子的右上角穿回背面,再刺到右下角,利用中间的那段线紧紧地系住那一厘米长的线头,再将针从正面穿到左上角."哟,穿错地方了!"我大叫起来.妈妈在一边指导我说:"没事,把针拔出来重新插."我耐心地重新穿针,终于绣好了一个格子…… 相似文献
3.
金泽临 《希望月报(上半月)》2005,(14)
今天是星期天,我换衣服的时候,发现红衬衫上挂破了一道大口子,这事不能让妈妈知道,我想还是自己把衣服补好吧。我翻箱倒柜,找到了妈妈做这件衣服时剩下的新布块,打开妈妈的针线盒,找出针和线,关上门就开始忙活起来。我把衣服放在床上,剪下一块布,盖在衬衣挂破的地方,然后,把布折进去,就准备去缝,可没想到,针还没穿上呢!先穿针吧,可那针眼太小,就是穿不进去,我用剪刀把线头剪整齐,对准针眼,左穿右穿总算穿过去了。我想:这手一点也不听使唤,拿这么小的一根针, 相似文献
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5.
魏江洁 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
“哈哈……”从我们五年级二班的教室里传来了阵阵笑声。什么事这么高兴呀?原来是同学们正在老师的带领下玩猜成语的游戏呢!老师先给我们做示范。她左手拿起一张纸,右手拿起一把剪刀,“咔”的一声,用剪刀把纸剪成两半。“这一系列动作表现了哪一个成语,大家知道吗?”老师问。“一刀两断!” 相似文献
6.
《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
我们班有一个女孩,她活泼可爱,同学们都很喜欢她,因为她跟同学关系和谐、融洽。记得有一次,我们班上美术课,老师布置的任务是先画画,然后用剪刀把画的轮廓剪下来。申悦借来一把剪刀,拿着画好的图画走到她面前,故意逗她,说:“你敢不敢剪这幅画?”她扬着头说:“那有什么不敢的!”她接过申悦手中的剪刀,说剪就剪。申悦用手一边托着图画,一边转过脸跟别 相似文献
7.
《中学语文(读写新空间)》2017,(20)
<正>五彩的丝线、七彩的花布、香香的艾草、剪刀……都准备齐全。接下来,一场精彩的手工课即将上映!语文老师拿着大包小包的东西走向讲台:"同学们,我先教大家缝心形荷包,首先要剪下两块正方形的布……"我从袋子里手忙脚乱地挑着布:"选红色的,绿色的还是黄色的布好呢?"终于,我选到了合适 相似文献
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9.
陆娴 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
什么叫“看花容易绣花难”,今天我终于体会到了。今天,郑老师教我们学着做沙包。我先把准备好的一块五颜六色的花布平平展展地放在课桌上,接着,小心翼翼地用剪刀剪出一块长方形的布,再对折一下,然后拿起针,穿好线,学着妈妈的样子试着把它的两条邻边缝起来。说也奇怪,看似轻飘飘的一根针,在妈妈手里上下飞舞,显得十分自如,可到了我手里却又沉又重,每缝一针都要让我费很大力气,刚缝几针就急出了一头大汗。费了九牛二虎之力,终于缝成了一个小口袋,我把小口袋翻个边,用右手拿着,左手则抓着米粒往里灌,有的米粒安安稳稳地落进袋里,有的却沿着袋口… 相似文献
10.
徐文豪 《少年文艺(南京)》2014,(11):17-17
我很喜欢玩沙包,今天想尝试自己做一个小沙包。
我找来了布、线、针、剪刀,因为家里没有沙子,只好盛了一碗米来代替。开始＂工作＂了!第一件事,要把线穿进针眼里。这穿针看起来很简单,做起来还真不容易!我先把线的一头抹抹平,然后把线头对准针眼穿进去,再飞快地将线拉出来,谁知,穿偏了。一连试了几次,都没有成功。我想想妈妈穿针的样子,便把线放到嘴里蘸点口水,然后把线头捏紧再穿,果然,一下子就成功了! 相似文献
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12.
曹赛男 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
我的同桌是个男同学,他的成绩不怎么样,可学习用品却有一大堆呢!虽说有一大堆,但如果你想向他借什么东西的话,他肯定不会借给你。如果你不信,那请听我慢慢讲诉他的小气故事。那天,我们劳动课上要做纸浮雕,我其他都记得带了,就是没有带上剪刀。看着同学们忙乎的样子,我真急了!没有剪刀就没办法做了,我只好向我的同桌借。一开始,听他口气好像有点不高兴:“我还没有剪好呢!”我只好说:“那就等你剪好了,再借给我剪,行吗?”他犹豫了一下说:“那,那,那好吧。”于是,我便耐心地等着他剪。过了一会儿,他终于剪好了。我去拿时,他对我说:“不能把剪刀… 相似文献
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15.
李楠 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
从我上学起,老师就教我们要做一个勤俭节约的好孩子。无论多么不起眼的东西,只要还能用就不要轻易丢掉。一天晚上,我刚吃完饭,看见妈妈在一旁叠衣服就跑去帮忙。在叠放衣服时,我突然发现一双爸爸的袜子,拿起来一看脚跟处破了一个洞,妈妈看见了就说:“扔掉吧,都已经破了,还有新的呢!”我仔细看了看说:“没事,补补还能穿,不就是破一点嘛!”于是我毫不犹豫地取来针和线,学着妈妈缝东西的样子缝了起来。妈妈看着我的样子笑了,摸着我的头说:“我的女儿真的长大了!”我听了这话心里就像吃了蜜一样,感觉美滋滋的,开心得我差点儿就扎到手!当我把那双… 相似文献
16.
一天下午在二年级某班上课时,突然传来一声尖叫声,我和同学们都不约而同地顺着声音找“源头”,只见赵阳一边高高地举着书,一边泪流满面的大声喊：“老师,王月把我的音乐书扯了!”。 相似文献
17.
陈诚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1):23-24
今天,老师给我们上了一堂饶有趣味的魔术课.我们高兴极了,静静地欣赏老师的绝活. 首先,老师拿出事先准备好的道具,有信封、红领巾和剪刀.表演时,老师先把信封未开口的一边剪开,然后把红领巾的一角从信封的开口穿入,再从另一个口穿出.接着,老师拿起剪刀,从信封中央"喀嚓、喀嚓"地剪下去,信封剪断了.当老师把红领巾抽出来时,红领巾居然没有断,同学们惊讶地叫起来:"真神奇啊!" 相似文献
18.
林芷 《小学生导刊(中年级)》2005,(12)
何老师给我们上了一节有 趣的作文课，你知道吗?汉字也 能画画。 何老师问：“同学们，你们最 喜欢什么动物?”同学们争先恐后 地回答：狗!猫!兔子……何老师 说：“我最喜欢老鼠!”同学们惊讶 地张大了嘴。 何老师平静地说：“我能在 5秒钟内画出一只老鼠!”他在 相似文献
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