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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
办学条件是城乡教育一体化发展的重要内容,公平而有质量是进一步完善办学条件的方向与追求。基于2017年全国31个省(区、市)农村中小学办学条件指标数据的因子分析发现:农村中小学办学条件水平可以从现代化教学资源、基础性校舍、学校用地三个维度测度;办学条件水平较高的多数省份优势因子与劣势因子并存,水平较低的省份往往缺少明显的优势因子;在经济发展水平存在地区差异的背景下,房屋建设能力、土地可利用程度、学生数量是影响农村中小学办学条件水平的重要因素。实现办学条件公平而有质量的发展目标需要健全办学条件指标评价体系与相关信息管理系统,基于办学条件指标实际状况进行有针对性地改进,在缩小办学条件数量差距的同时注重提高办学条件质量。  相似文献   

2.
关于高校校园校舍建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对清华大学早期校园校舍建设的回顾、中关校园校舍建设的比较以及我国高校扩招前后办学条件的分析,对我国高校校园校舍建设进行了讨论,提出:高校必须要有优秀教师,这是第一位的;但没有必要的办学条件也不行,这一点也不能忽视.面对办学条件严重不足曾经成为一些高校健康发展的制约因素这样一个事实,必要的校园和校舍建设是无法避免的.建议高校的"大师"和"大楼"应协调和可持续地发展.  相似文献   

3.
阜阳县各级党组织充分发挥群众办学的积极性,修建学校校舍,改善办学条件。推动了小学普及教育工作。去年全县新建校舍一千四百多间,维修旧校舍五千  相似文献   

4.
本文分析了教育部基本办学条件指标和本科教学水平评估指标之间的关系 ,阐述了本科教学水平评估中的十大关系 ,指出了教学水平评估中应克服的六种不良心态。  相似文献   

5.
我国教育发展的基本目标是教育均衡化,办学条件均衡配置是基础,本文基于义务教育阶段对区域办学条件均衡配置的思考,从办学条件标准、校舍维修改造、教育装备投入、合理的学校布局与调整,教育资源整合等方面提出了办学条件均衡配置政策建议。  相似文献   

6.
一九八七年以来,国家教委师范司先后在福建、湖南、江苏召开会议,分别研究了“加速中等师范学校办学条件标准化建设”和“全面深化改革,加强中师建设”的问题。这三次会议,对我省中等师范教育的发展促进很大。省教委把师范教育建设作为一项重要工作来抓,研究和部署改善中师办学条件工作。各级党委、政府十分重视发展师范教育,象抓农村中小学校舍改造一样抓中师建设。为了从根本上改善我省中师办学条件,确保校舍改造的质量,加速实现中师办学条件标准化建设,我们采取了四条  相似文献   

7.
在流水潺潺的巴因河岸边,在郁郁葱葱的拉砦山腰上,在一排排天面盖瓦的木房群中,一栋砖混结构校舍拔地而起。它,就是东兰县巴筹乡巴因村拉砦教学点的校舍。这间校舍虽然只有70多平方米,但它却凝结着廖克良老师及其家人的不少心血!  拉砦屯教学点的校舍原来是生产队的集体食堂。1993年秋,家住该屯的廖克良被聘为学校代课教师,他看到泥墙教室摇摇欲坠,严重地威胁着学生的生命安全。面对这种情况,他很想重建校舍,改善办学条件。然而,土生土长的廖老师知道,这里是贫困山区,发动群众建校,困难重重:让群众出力,大家都愿意…  相似文献   

8.
本分析了教育部基本办学条件指标和本科教学水平评估指标之间的关系,阐述了本科教学水平评估中的十大关系,指出了教学水平评估中应克服的六种不良心态。  相似文献   

9.
不同发展水平地区义务教育办学条件的比较   总被引:4,自引:0,他引:4  
办学条件包括校舍的面积及其质量、教学仪器设备(含计算机)、图书等。其中,校舍建筑面积及其质量是办学的最基本保证,直接反映一个地区办学条件的状况,也是在当今普及义务教育工作中反映比较突出的一个问题。而生均图书、计算机、实验仪器拥有量的差异,则反映出当前全国各地在现代社会条件下保障教学质量方面的物质条件的差距。  相似文献   

10.
村小分布广,是小学教育的基层单位,是农村大多数孩子就学的主要场所,在农村义务教育中发挥了重要的基础作用。近些年,在各级政府的关心重视下,村小办学条件有所改善,但仍存在不少问题,主要有如下三点。一是校舍破旧,教学设施欠缺。部分村小校舍破旧不堪,木质人字梁  相似文献   

11.
元散曲中的情变作品突破了传统诗歌的弃妇诗模式,展现了一副副的"泼妇"百态图。而这些与蒙古族游牧文化注入后人们的妇女观、婚恋观、道德价值观的变化分不开。  相似文献   

12.
后殖民主义时期是英美等轴心英语国家向边缘或落后国家进行语言、文化渗透的时期。以该历史时期为背景,考察英语在中国的语言殖民、文化扩张及后殖民英语在中国的教育模式与培养目标。  相似文献   

13.
泉州市售牛奶中抗生素残留的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了解和比较泉州市市售生牛奶及消毒纯牛奶中抗生素残留情况,从泉州市不同区域及两个奶牛场采集生牛奶150份.几大超市采购消毒纯牛奶100份.按国家标准GB/T4789.27-2003,采用TTC法进行检测,检测出生牛奶中阳性27份,可疑15份,阳性率18%,可疑率10%;国产消毒纯牛奶75份,阳性14份,阳性率18.7%;进口纯牛奶25份,阳性0份,阳性率0%,调查结果显示,本市产的生牛奶中抗生素残留阳性率比国产消毒纯牛奶高,牛奶中抗生素残留的情况仍较为严重,应引起广大消费者的注意,并倡议政府部门应加强对食品安全的管理和执行力度,以尽快改善此现状。  相似文献   

14.
对琼中县湾岭地区四眼斑水龟(Sacalia quadriocellata)栖息地野生维管植物物种的调查,发现共有维管植物100科193属241种,其中蕨类植物14科15属17种;双子叶植物68科143属178种;单子叶植物18科35属46种;无裸子植物.按其经济价值划分,药用植物有125种,观赏植物46种,用材植物31种,蜜源植物28种,纤维植物27种,野生果树21种.对其资源特点进行分析,并对其资源的保护和可持续利用提出了初步建议.  相似文献   

15.
针对当前我国计算机教育的普及,学生计算机基础的个性差异,采用新的教学模式有利于提高学生的学习兴趣,从而提高计算机基础课程的教学质量。  相似文献   

16.
近几年,南疆三地州农村文化建设取得了一定的成绩,但依然存在诸多问题。如若这些问题不能得到及时解决,将会阻碍南疆三地州新农村建设及新型农民的培养。提出了从政府、组织、农民三个角度切入分析存在诸多问题的主要原因,希望通过此分析为进一步加强南疆三地州农村文化建设提出新思路和新对策奠定基础。  相似文献   

17.
数学义务家教的成立和建设可以弥补教育落后地区的不足,给贫困家庭后进生重生的希望.在数学义务家教过程中运用目标、系统、动态、激励、反馈五大原则和学习数学的基本方法,因材施教,改变后进生的学习现状,使其找到自信,树立目标,立志成才.  相似文献   

18.
刘桂芬 《高教论坛》2011,(5):62-64,71
大学生心理委员在心理健康教育中的特殊作用日渐凸显。在心理委员的培养中,运用积极心理学理念培养心理委员积极的人格品质和积极的人生态度,运用团体心理训练增强心理委员的积极情绪体验,构建心理委员顺利开展工作的社会支持系统,发挥积极心理学理论在大学生心理委员培养中的作用,把教育重点放在人自身的积极因素方面,实现大学生心理健康教育由消极防范向积极心理素质的塑造的转变。  相似文献   

19.
20世纪以来,学者们从文化、政治、阶级、阶层、经济、婚姻等不同角度入手,试图对唐宋时期社会变迁作出"知微见著"的分析概括,取得了一些令人瞩目的成果。而从地方行政建制和基层组织形态的角度去研究更是一种行之有效的方法,敦煌、吐鲁番出土文书中的相关资料对这一研究提供了新的视角。  相似文献   

20.
《Africa Education Review》2013,10(4):632-646
ABSTRACT

Strategic planning is crucial in facilitating sustainable development of schools. It enables schools to survive and cope with changes and challenges from government policies and market forces. There is broad agreement that all stakeholders need to be part of school strategic planning. In response to the lack of evidence suggesting stakeholders’ involvement – specifically that of Heads of Department (HOD) – in strategic planning in schools, and its value in ensuring that all stakeholders execute their duties, HODs’ experiences regarding their involvement in strategic planning were explored. Qualitative research was undertaken and semi-structured interviews were employed to generate data. The study reveals that the HODs were involved in some form of planning but there is no evidence suggesting their participation in substantive issues on strategic planning. Further, the study reveals that transparency-driven leadership and collaboration are key factors to ensure HODs’ participation in strategic planning. The findings suggest that the involvement of HODs is crucial towards improving teaching and learning.  相似文献   

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