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《浙江现代教育技术》2008,(3)
一、引言Internet的出现不但优化了信息环境,而且使信息本身增值。教育工作者越来越清楚地意识到从网上获得信息资源的重要性。因此,如何有效利用Internet网络资源已日益显示出其重要性。在信息社会中,可用于学习的资源无限扩大、异常丰富,学习的内涵和外延得到充分的扩展,学习的任务不再局限于课堂上传授知识,学习的重心转移 相似文献
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宫业芹 《湖北广播电视大学学报》2007,27(6):23-24
网络教育中,学习模式有很多,其中探究式学习模式有利于培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新思维的发展。Internet上具有丰富的教育信息资源,开展基于Internet资源的探究式学习,对于培养学生的自主学习能力,进一步提高学生的信息素养,起着积极的作用。本文在分析基于Internet资源的探究学习模式的理论基础上,提出了该模式教学设计的基本原则和基本步骤,目的在于和老师们探讨该模式在教学中的具体应用,探讨在教育信息化背景下进行信息化教学的一种具体方法。 相似文献
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云计算在校园网资源管理中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
云计算作为一种低成本、高性能的网络应用模式,正在逐步影响着人们的学习、工作与生活.分析校园网资源管理中存在的问题,应用云计算的优势,把云计算的技术与方法运用到高校信息资源共享平台的建设中,不但可以提高校信息资源的利用率和管理水平,而且利用云计算高效的运算处理能力和无限的存储能力可以实现高校信息资源共享和信息的集中管理. 相似文献
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一、基于资源学习的内涵和原理
基于资源的学习就是要求学生利用各类资源进行学习。学习资源可以是书籍文章,也可以是音像材料或电子数据,或者其他信息材料。现代信息技术,特别是多媒体与计算机网络技术的应用,为学习者提供了极为丰富的电子化学习资源,包括数字化图书馆、电子阅览室、网上报刊、数据库、多媒体电子书等。Internet蕴藏着无穷无尽的信息,学习者只要掌握了一定的网络通讯操作技能和资料检索能力,就可以通过各种网上搜索引擎方便快捷地获取自己所需要的信息。 相似文献
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朱云珍 《中国教育技术装备》2015,(1)
利用现代信息技术来丰富学生的学习资源及优化教学结构已成为一种重要的教学方式，给这门课程的学习提供了极大的教育创新空间，不但有利于培养学生的自主探究与合作精神，而且能有效地提高学生的实践能力和利用信息技术搜集分析与解决实际问题的能力。 相似文献
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基于Internet的远程学习模式与网络信息资源的开发利用 总被引：10，自引：0，他引：10
网络信息资源的开发利用已经发展成为一种能适应网络时代远程教育信息需求的全新的学习模式。本文重点分析了Internet的远程教育学习模式,它为远程学习提供了丰富的学习资源;阐明了Internet环境下的学习模式将使远程学习发生了革命性的变化;文章最后就如何深化网络信息资源的开发利用提出了建议。 相似文献
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“资源利用——主题探索——合作学习”是基于In-tranet/Internet环境的一种基本教学模式。这种模式是通过确定主题、分组合作、收集资料、完成作品、评价作品、意义建构等环节完成课程学习。该教学模式是基于局域网的自主化、协作化、个性化和多元化的教学模式,其构成要素包括学生、资源、环境和教师。资源由网上信息资源、数据库、CD-ROM、课本、学习平 相似文献
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在信息技术课教学中发现,由于家庭环境的不同,学生对计算机的掌握程度存在很大的差异.虽然采用讲练结合和MCAI课件等手段,但教学内容和教学进度始终难以满足全班同学的需要,严重影响学生的学习兴趣.为此我们利用信息技术的学科优势和Internet上丰富的学习资源,探索一种新的学习模式--基于网络环境下问题学习,这种学习方式突破了教师讲、学生听的传递式教学,对培养学生的信息素养、终生学习能力、合作能力、创新精神等有着重要意义. 相似文献
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AR学习资源利用虚拟信息能够调动学习者的视、听、触多种感官刺激,提供一种沉浸感的学习方式,不但提高学习者的学习效率,而且能够有效提高学习者的空间认知能力。本文分析了AR学习资源的设计步骤,并对Unity3D设计与AR学习资源系统开发进行详细阐释,提高了开发AR学习资源的效率。 相似文献
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云计算是一种基于Internet的、新兴的计算机应用技术.其远景是以互联网为基础,为广大互联网用户提供安全可靠、方便快捷的互联网服务和强大的计算能力.在云计算环境下,信息安全问题不但是云计算面临的首要问题,而且将成为决定云计算发展的规模和前景的决定性问题.通过从云计算的概念、特征和及目前已存在的问题出发,浅析云计算环境下的信息安全问题. 相似文献
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人类已进入了网络时代——网络信息资源不但可以作为学生学习的资源来源，而且也会与课程内容和生活实践融合在—起，提供给学生分析、讨论、评价和学习的环境，帮助学生建构知识，培养能力。因此，基于网络应用的课程学习方式应该是一种资源共享、互动开放、合作参与、主动发展的新型学习体系。 相似文献
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一、研究性学习的涵义研究性学习是一种实践性活动,同时也是探究性的学习.学生们在老师的指导与帮助之下选择并确定自己的研究主题,在这个过程中,使自身的自主创新精神得到淋漓尽致的发挥,而且通过研究科学的方式来学习新知识、掌握实际应用能力.在研究性学习中,学生们不但能够培养创新思维、锻炼动手实 相似文献
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合作学习活动不但能培养学生的自主学习能力、合作意识及创新思维,而且能培养学生获取信息、处理信息和运用语言的能力。本文针对初中英语的学习现状,就＂小组合作学习＂进行了探索。 相似文献
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建构主义学习理论认为,知识获得不是通过教师灌输得到的,而是学生在一定的情景即社会文化背景下,借助其他辅助手段(包括教师和学习伙伴以及其它学习工具),利用各种工具和必要的信息资源(如文字材料、书籍、音像资料、CAI与多媒体课件以及Internet上的信息等),通过意义建构的方式而获得的.学生是学习和发展的主体,学生的自主学习才是对所学知识实现意义建构的"内因",学习环境只是一个支持和促进学生主动建构知识意义的外部条件,是一种"外因".外界施加的信息只有通过学生的主动建构才能变成自身的知识.这就需要我们积极营造一个良好的学习环境,以促进学生主动健康的发展. 相似文献
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Internet的出现使信息传递速度,质量和范围都发生了极大的变化。它不但优化了信息环境,而且使信息本身增值。Internet所能提供的查询、检索、统计等功能,使原本由人脑承担的一部分信息处理任务由网络来完成,这样就增强了信息传播的广泛性和时效性。从事教学,科研的教育工作者越来越清楚地意识到从网上获得信息资源的重要性。因此,如何有效利用Internet网络资源成为一个首先要解决的问题。下面介绍一下几个与物理网络教学和科研有关的期刊数据库。 相似文献
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利用网络资源开展化学研究性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
网络上有着丰富的化学化工信息，从Internet网络上检索信息资料方便快捷．利用网络资源开展化学研究性学习是一种很好的学习方法，有利于帮助学生较深刻地理解化学现象、化学理论，及时了解化学前沿信息．发挥个人特长，培养独立思考、自主学习的能力和勇于探索的创新精神． 相似文献
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Internet的出现使信息传递速度,质量和范围都发生了极大的变化.它不但优化了信息环境,而且使信息本身增值.Internet所能提供的查询、检索、统计等功能,使原本由人脑承担的一部分信息处理任务由网络来完成,这样就增强了信息传播的广泛性和时效性. 相似文献