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1.
高校体育课程改革是高校体育改革的重点。高校体育课程改革若要取得成效,必须全面领会教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等文件精神。更新体育课程观念,认真落实课程改革目标;优化课程结构,拓展体育课程领域;进一步加强教材建设,构建多样化课程教材体系;改革考核的内容与方法,完善体育课程评价机制,科学地运用计算机进行网络管理。 相似文献
2.
随着高校体育教育改革的不断深入,高校体育教学改革应该树立"健康第一"的指导思想;加强体育理论知识教学,科学选择教学内容;加强教学方法的改革;优化评估标准,完善考核办法;加强普通高校体育教师队伍建设.使高校体育教学尽快适应培养新世纪人才的需要. 相似文献
3.
通过文献资料法,对全纳教育的发展、概念及其内涵进行研究。认为全纳教育背景下的高校体育课程改革,要树立"人人参与"的体育教育权利观,注重差异,促进学生个性发展;要倡导合作学习理念,培养全纳教育型高校体育教师,建立完善的高校体育课程全纳教育支持系统。 相似文献
4.
对高校体育课程改革的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献法,对影响高校体育课程教学质量的核心要素进行深入分析和研究,提出构建"以生为本"的课程指导思想;增加"道德、审美"课程二级目标;优化整合教学内容;采用合理的课程学习评价模式,以期提高体育教学质量,促进课程改革的不断发展和完善. 相似文献
5.
高校体育设施管理改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
随着体育市场化的发展,高校体育设施的管理日显重要,如何利用现有资源,使之最大化发挥功能是目前体育管理人员研究的一个热点.本文首先对高校体育管理机构改革的必要性进行了分析;接着总结了我国高校体育设施的功能;最后指出建立高校体育设施管理机构,改革高校体育设施管理的方向. 相似文献
6.
高校体育的管理应当以"健康"为宗旨,以为学生服务为理念。随着体育科学化进程的加速,在高校体育管理的基础思想的指引下,运用科学的管理思想建立有效的绩效考核体系,并通过创新和完善等手段构建实用性较强的方式和方法,从体制的角度打破旧有管理模式的约束,最终达到提升高校体育管理的效率和效能的目的。 相似文献
7.
高校休闲体育问题分析与对策探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
郭俊峰 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(2):45-47
对我国高校体闲教育的内涵与功能作了阐述,探讨了现阶段高校体闲教育存在的问题,指出要发展高校体闲体育,必须更新教学理念、丰富教学内容、改革教学评价体系、完善体育组织管理形式。 相似文献
8.
运用文献资料法、逻辑分析法等对高校体育大课程管理进行研究,认为当前高校体育大课程雏形正在形成,但在专兼职教师执教与保障课程质量之间、有限课堂时间与保证课程目标之间、低年级课程设置与促进体质健康之间等仍存在一定的管理问题;在分析高校实施体育大课程管理基础上,提出后疫情时期高校体育大课程管理应明确管理制度、完善指标权重、落实运行机制的改革策略。 相似文献
9.
"超市化"的选课模式是对高校公共体育课教学改革的一种尝试."超市化"选课模式给予了学生最大的自由度和自主权,它能提高学生的学习兴趣,从而使学生的个性得到充分发展,深受师生欢迎.实践表明:加大体育设施的投入、关注师资力量建设、完善学校体育管理、积极引导学生的教学方式能更好地完善高校体育课"超市化"选课模式,使高校的体育教学取得更好的效果. 相似文献
10.
廖敏 《呼伦贝尔学院学报》2023,(6):108-112
体育俱乐部既能满足高校体育教学需要,又与时代发展相顺应。本研究通过对安徽省部分高校的体育教师进行问卷调查,发现体育俱乐部的开展存在开展效果不佳,与应用型高校体育改革需要有距离;体育基础设施不完善,教师专项结构不合理;课程设置不合理,教学组织模式僵化;管理体系不健全,管理混乱;经费运作机制不完善,资金运用效率差等问题。据此提出完善体育基础设施,加强师资队伍建设;合理设置课程结构,创新教学组织模式;合理设置内部机构,构建科学的运作管理体系;创新筹款举措,完善经费运作机制等策略。 相似文献
11.
以钦州学院为例,采用调查法、文献资料法、理论分析法、专家访谈及归纳法等方法对高校在"阳光体育"背景下公共体育教学现状中存在的问题进行分析研究,结果表明:高校公共体育实施目标、目的不契合;学生选课动机多样化、选修项目集中化;组织模式、教学方法单一;软硬件设施不完善;考核评价机制落后等。并在此基础上提出相应的改革对策,为今后公共体育选项课的更好开展提供参考。 相似文献
12.
对新时期高校体育改革的理性思考 总被引：2，自引：1，他引：1
随着高等教育办学理念的不断拓展,高等教育结构的不断调整,高等教育改革的不断深入,高校体育改革也在不断深化.要在高校体育教学中引入人文思想,从完善人的质量角度认识体育教学、进行体育教学、评价体育教学;充分利用现有体育资源,促进体育名优运动员发挥应有的价值;研讨高校体育产业化的运作模式,加快高校体育的良性发展. 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
现今,高校体育资源社会化改革进程存在着各种困难与问题。正是由于高校体育资源具有"公共物品"的特点,让大众争取占取体育资源,诱发"公地悲剧"。论文结合新公共管理理论探讨高校产权"公地悲剧"的现状,并提出应对策略。 相似文献
14.
高校体育资源"联合体"整合模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育资源是从事高校体育活动的基础,是发展高校体育的保证,因此对高校体育资源的优化配置和高效利用,成为高校体育改革所面临的重大课题。通过对高校体育资源现状的调查,根据其存在的问题,提出了高校体育资源的"集中型联合体"、"双向联合体"、"单元型联合体"、"高校与社区联合体"四种整合模式,以期达到体育资源效益最大化。 相似文献
15.
郑星 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):157-158
随着全国亿万学子的＂阳光体育运动＂的推出,高校对自身的发展必须要有开阔的视野和更加深层次的思考,高校的体育改革迫在眉睫,改革的发展趋势是当前需要研究的问题.本文将从目前高校的体育改革中存在的问题,以及怎样完善体育改革着手,目的在于更加深层次的去理解＂阳光体育＂的内容和对体育改革的发展趋势进行探讨. 相似文献
16.
宝山 《中国科教创新导刊》2013,(29):186-186
随着时代不断发展,体育教育观也在不断更新和完善,并形成了今天以"以人为本"为主流的现代体育教育观。在现代体育教育观的指引下,高校体育教育开始注重学生自身的发展,并逐步推进体育教学的改革,构建体育教育的人文精神。 相似文献
17.
以"人"为本,"健康第一"是新世纪学校体育总的指导思想,学校体育必须围绕这一指导思想来开展.中学体育教育改革,应贯彻"健康第一"的指导思想,面向全体学生;更新教学内容,完善教材体系;转移教学重心;优化管理结构;改革考核制度,以不断完善体育教育"健心"、"育人"之功能. 相似文献
18.
高校学生体育协会属于高校社团组织,对高校的群众体育活动和体育竞赛的开展起到重要的作用;对学生的自我管理意识的培养、道德品质和个性的发展形成一个平台;高校学生体育协会的制度管理和组织文化的建设是一个被长期忽视的问题。笔者通过对高校体育社团——跆拳道组织文化的分析,认为科学、完善的课外体育制度管理是高校学生体育协会健康发展的保证;富有创新的、特色的组织文化使其持久、具有吸引力,并对高校体育协会的组织文化建设提出参考性意见。 相似文献
19.
计划经济体制下政府高度集权模式的高等教育宏观管理体制成为我国高等教育改革的主要对象之一。吉林省通过确立"政府宏观管理、学校面向社会自主办学体制"的改革目标,逐步形成了"两级管理、三级办学"的体制;通过大规模的高校合并调整,对推进高教管理体制改革、优化高校布局结构、提高高校办学效益起到了推动作用。但改革的力度和范围仍有待加强,面向社会自主办学的体制尚待完善。 相似文献
20.
《安徽教育学院学报》2012,(3)
通过对影响安徽省高校体育课程实施若干影响因素进行因子分析,提取影响安徽省通高等学校体育课程实施的六个因子,分别是：实施的主体因子、实施的对象因子、实施的环境因子、实施的管理因子、实施的文化背景因子和理论基础因子。建议建立安徽省高校体育课程改革监督、反馈系统,建立体育知识网络系统、完善体育教师专业发展制度、深化体育教学方法改革以及建立科学合理的学生学习成绩评价系统。 相似文献