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1.
《邢台职业技术学院学报》2017,(4):40-44
高职院校"书院制"寝室对文明寝室建设具有重要作用和意义,文章结合高职院校文明寝室建设情况,指出工作中存在的不足,明晰"书院制"寝室的概念、作用和意义。进而,从创新管理方式、改变育人模式、完善"三自管理"模式、坚持以人为本、重视寝室学生党建工作和信息技术利用等方面剖析了"书院制"寝室建设的路径。 相似文献
2.
《十堰职业技术学院学报》2015,(6):16-21
专业培养是高职教育的重点,文明寝室建设是高职院校管理的一项常规工作。利用学生寝室这一阵地,扩大和深化学生专业知识的学习,将专业培养融入到高职文明寝室建设中,实证研究专业培养视野下高职文明寝室建设,经过基础建设期、关键建设期、补充建设期和完善建设期,完成整个文明寝室的建设。通过文明寝室建设,培养学生专业学习兴趣和能力,提高专业知识的应用能力,有助于实现专业培养的目标。 相似文献
3.
本文从文明寝室内涵出发,阐述党建工作在文明寝室建设中的必要性。结合高职学生寝室生活现状进行深入分析,针对高职院校学生公寓党建工作存在的问题,提出加强学生公寓党建工作的思考及对策,创新高职院校文明寝室建设机制,从而提高高职院校人才培养质量。 相似文献
4.
《宁波教育学院学报》2018,(2):12-15
高职院校学生干部作为学生日常管理工作的重要助手和学生各项活动的积极参与者,在学生管理中发挥着关键的作用。高职院校学生干部的本质是学生,因此学习是基本任务。针对当前高职院校学生干部在学习动力方面存在的问题,通过明确学习目标、制定科学合理的学习规划、运用各种手段提升学习效果三条路径,提升高职院校学生干部学习动力。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
在高职院校,对学生干部组织进行建设与管理,不仅仅有助于学生能日常良好行为的养成,还能够帮助学生养成良好的学习习惯,有效地提高管理的效率。在高职学生在不断发展中,高职学生的自我独立以及学习能力增强,高职学生干部管理者有效地管理好每个学生是最基本的本职工作。本文探析了基于网络背景的高职院校学生干部组织建设与管理。 相似文献
6.
任珂瑶 《西北成人教育学报》2013,(2):26-28
在普高扩招比例不断扩大,高职院校师生数量不断增长,而学生生源素质不断下降的新形势下,高职院校管理育人面临更高的要求。针对管理工作目前存在的问题,必须更新管理理念,在管理育人中坚持以实现文化传承创新为己任,引导高职院校学生坚定中国特色社会主义信念;完善教师激励机制,建立学生参与的民主管理制度;高科技手段占领思想政治工作新阵地;引导学生自我管理,大力加强学生寝室管理等方面进行改进。 相似文献
7.
黄淑贞 《温州职业技术学院学报》2007,7(4):72-75
寝室文化是高职院校大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的一个重要方面。高职院校大学生寝室存在许多新情况、新问题。因此,结合大学生的特点,从育人功能入手,建设积极健康的大学生寝室文化,对推进校园文明建设具有重要的现实意义。 相似文献
8.
寝室是当代大学生日常生活和学习的主要场所,但就高职院校学生寝室文化建设来说,问题却较为突出,主要表现为寝室环境的育人功能不强、缺乏特色;在寝室文化的建设上学生干部、学生党员的先锋模范作用不明显等。在寝室文化的建设上必须加强对学生的思想教育,引导学生营造健康的寝室文化氛围,充分挖掘寝室文化建设的内涵,突现特色,积极发挥党团组织先进分子及学生干部在寝室文化建设中的作用。 相似文献
9.
文明寝室建设是高校思想政治工作重要的阵地和载体.学生党员和学生干部作为学生群体中的先进分子,其作用对文明寝室建设有着重要的意义.在文明寝室建设过程中如何发挥学生党员、学生干部的示范力和影响力,把学生党员、学生干部的过程管理着力在文明寝室建设过程中,有利于进一步提高文明寝室建设和学生党员、学生干部队伍建设的实效. 相似文献
10.
贺念念 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(4)
高职扩招百万不仅在招生"量"上有大幅度增加,而且招生对象扩大到了退役军人、下岗职工和农民工等社会群体。面对多元化角色学生群体的变化,高职院校学生管理工作势必增加管理难度、管理压力,颠覆传统的学生管理方式,对学生管理队伍提出新的要求。高职院校可参考"以点带面"多元化角色管理模式,以不同类别学生干部选拔为"点",多点之间既独立又交叉,结合自身类别特点相互融合辅助学生管理人员参与管理。转变学生学习思维观念、塑造学生自我管理意识、优化学生管理队伍及擅用互联网工具进行动态管理等成为保障"以点带面"多元化角色管理模式的举措。 相似文献
11.
普通高校扩招带来高职院校的生源质量整体下降,对此,发挥高职院校学生组织,尤其“学生会”的作用,培养学生干部是高职院校思想政治工的必要途径。对如何管理好学生会,培养好学生干部进行了有益的实践与探索。 相似文献
12.
13.
顾卫扬 《中国科教创新导刊》2009,(2):247-248
随着高职院校招生规模迅速扩大,而学生生源相对较差,文化基础薄弱,同时,高职院校师资队伍建设、学生管理也相对滞后,这些状况必然会给高职院校学生管理工作带来巨大的挑战.文章分析了高职院校学生管理工作现状及存在的问题,并提出了相关对策建议. 相似文献
14.
随着近几年高校的扩招,高校的生源数量急剧扩大,但学生的综合素质、个人能力却呈现出相对滞后的局面。这对高职院校如何做好学生管理工作提出了新的挑战。如何运用好学生会,有效地发挥学生会的作用,成为高职院校急需解决的问题。本文通过分析新形势下高职院校学生会管理中存在的问题,并以南昌教育学院学生会改革为例提出对策。 相似文献
15.
张勇 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):34-35
随着高职院校招生规模迅速扩大,学生生源结构发生变化,同时,高职院校师资队伍建设、后勤服务保障、学生管理也相对滞后,这些状况必然会给高职院校学生管理工作带来巨大的挑战。本文分析了山区高职院校学生管理工作现状及存在的问题,并提出了相关对策建议。 相似文献
16.
何发胜 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(5):84-85
高职院校学生干部不仅是学校学生管理队伍的重要组成部分,而且是学校对学生实施"三自管理"的中坚力量。为更好地发挥学生干部在高职院校学生管理工作中的作用,可从学生干部的选拔、管理、任用、培训、激励和社会实践等六个方面着手,不断完善高职院校学生干部的培养与管理机制。 相似文献
17.
高职生管理十分重要,又具有相当大的难度与诸多挑战。然而,众多高职院校在管理上较为普遍地存在着对学生干部用人不当、用人不严、用人失察等问题,导致管理工作成效较差。作者提出高职院校首要把好学生干部的用人关,用德才兼备的好学生,才能协助学校做好管理工作。 相似文献
18.
周莉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(4):83-85
新时期高职院校的学生管理工作关系到高职院校的长远发展。近年来,高职院校出现生源参差不齐、重技能轻管理以及学生管理工作难度增大、学生管理工作队伍建设薄弱等现象。在此情况下,必须认真研究探索高职院校学生工作新思路、新对策,转变学生管理理念,坚持以学生为本,变管理学生为服务学生;发挥学生主观能动性,使学生由被动接受管理变为自我管理;理顺学生管理工作机制,应对学生管理中出现的新问题,为社会发展培养更高素质的职业技术人才。 相似文献
19.
20.
寝室是高职学生学习与生活的重要场所,加强高职学生寝室文化建设,必须贯彻"以人为本"的理念。建设优良的寝室文化具有重要的现实意义。高度重视、柔性管理、规范网络行为、加强学生自治、丰富活动形式、与专业技能学习相结合、引入企业文化元素和做好安全工作是"以人为本"理念下高职学生寝室文化建构的有效路径。 相似文献