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立足课堂、延伸课外、走近科学——让科技活动成为科学课的延伸，是开展科技活动不竭的源泉和动力。科学课的教学为科技活动的开展奠定了坚实的基础，科技活动的开展又为学生的科学素养的形成和发展提供了广阔的天地；将科学课的教学与科技活动有机的结合起来，学生的创新精神和实践能力才会得到锻炼；让学生在活动过程中认识科学、理解科学，走近科学，实现科学教育的目标。 相似文献
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活动课程是素质教育的一个重要组成部分，新的课程标准更加突出了活动课程的作用和地位，生物课外科技活动的正常开展有利于培养学生对生物学科的兴趣，有利于提高学生的科学素养。开展生物课外科技活动需要教师作精心的安排，协调多方面因素，才能使课外科技活动得以顺利进行。 相似文献
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张启建 《课程.教材.教法》1997,(3)
科学素质是人的素质的一部分。我校于1987年6月建成全国农村小学第一座儿童科学宫，内设计算机、航模、无线电、生物等22个活动室，为开展科技活动创造了良好的物质条件。国家教委、国家科委把我校列为“八五”重点课题“乡镇小学科技活动”实验与研究的挂牌实验学校。根据国家教委、科委“八五”规划的要求及我校开展科技活动的传统优势，我们着力于“小学科技活动课程体系”的建设，努力探索提高学生科技文化素质的有效途径，促进学生的全面发展。经多年实践。取得了明显成效。一、科技活动课程的建设把科技活动列入课程，是调整课程结构… 相似文献
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在素质教育中，科技活动不但是教育的一个重要组成部分，而且对课堂教学有着重要的扩展作用。我校长期坚持有计划、有组织地开展生物科技活动，收到很好的效果。下面就此谈谈认识和体会，谨作抛砖引玉，以更好地促进开展科技活动。 相似文献
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一、大学生科技开发活动的特征。大学生科技开发活动是大学生群体在学校的组织引导下，依靠教师的指导帮助，主要利用课余时间自主开展的一种科技学术活动。活动的主体是大学生群体，大学生群体的主体性在活动中得到充分体现；活动的对象是科技学术活动，并且这种科技学术活动具有多样性和系统性。 相似文献
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随着校外科技教育活动的深入开展，科技与社会的关系，科技道德的教育越来越成为大家热议的话题，科技活动中的道德教育越来越受到人们的关注。但，目前，科技活动中科技道德的教育无论理论还是实践都还不成熟。因此，寻找一种理论来更好地开展科技活动中的道德教育和完善学生的科学道德规范就成了当务之急。社会行动模式理论，注重培养学生的“环境能力”，强调使学生融入到道德的建设，实践中，使其成为一体，而不仅仅是道德的了解者或遵守者。因此是一种很好的科技道德教育指导理论，适合在校外科技活动中尝试开展。 相似文献
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２１世纪将是科学技术的世纪，广州市要在本世纪初率先实现社会主义现代化。积极开展青少年科技活动，努力提高中学生创新精神和实践能力，是坚持“三个面向”，深入开展素质教育的一项重要课题。我们应充分认识科技活动的重要地位和作用，积极创造各种有利条件，确保青少年科技活动广泛、持续、健康发展，努力培养学生的创新精神和实践能力，把实施素质教育和科教兴国的战略真正落到实处。一、充分认识青少年科技活动的迫切性和重要性，确立正确的科技活动价值观开展青少年科技活动是培养创造型人才，适应未来国际竞争的需要。青少年是祖国… 相似文献
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“青少年是祖国的未来，科学的希望”。开展青少年科技活动，对于培养科技后备力量具有重要意义。我省自1983年成立青少年科技活动领 相似文献
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创新精神要从小开始培养，在基础教育阶段对学生进行科技教育是创新教育的重要组成部分。在科技教育活动中，物理科技探究活动占有特别重要的地位。在中学开展物理科技探究，对于推进新一轮课程改革尤其是综合实践活动具有很好的促进作用。一、开展物理科技探究活动的意义１．增加学生接触科学技术的机会物理科技探究活动为中学生在物理学科教学（课堂教学）之外开辟了一条获得物理科技信息的渠道。这条渠道可使他们开阔知识面，了解现代科学技术的新成就和新发展，弥补中学物理学教材落后于当代科学技术水平的状况，让学生的接触面和兴奋点… 相似文献
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平度市大泽山镇位于美丽的海滨城市青岛以北 150公里处，是全市经济发展强镇，也是著名的风景旅游区，经济文化发展的优势为学生的科技与社会实践活动提供了丰富的资源和空间，基于此，该镇教委立足实际，着力开展了以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性为特征的科技与社会实践活动，提高了学生的综合素质和创新能力。 一、创建科技活动阵地 几年来，大泽山镇教委充分依托当地资源，采取多项措施，在中小学生中开展了丰富多彩的科技活动。该镇教委积极组织学生以科普黑板报、墙报、手抄科技报、科技橱窗等形式，大力宣传… 相似文献
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少年科技活动是指以培养少年儿童科学素质的各种活动。其主要内容和形式有：开展科学观察、实验活动、科技制作活动、小革新、小建议、小创造、小发明话动、科技采集活动、科技信息活动、科技文艺活动、科技阵地活动、爱科学月活动以及组织科技主题队会和组织少年科技爱好者协会等。它是培养学生爱科学、学科学、用科学的重要途径,也是提高学生创新意识和创造能力的有效手段。但目前有些地区少年科技教育活动还不为学校、家庭、社会所重视,科技活动的开展在各类活动中显得犹为薄弱。笔者认为可采取下列措施促进科技活动的开展。一、转变观… 相似文献
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当前，在中学阶段开展科技实践活动，面临着师资不足、经费紧张、资源缺乏及时间有限等困难。近几年来，我校积极地进行了一些实践与探索，初步找到了解决这一问题的有效途径——整合校内外的优势科教资源，充分利用社会优质的科教力量，采取多种方式、多个渠道地开展科技实践活动。那么，如何整合与利用优势科教资源来开展科技实践活动呢？ 相似文献
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结合课文内容开展科技活动合浦县廉州中心校冯人球我１９９１年重新担任自然课教学以来，结合课文内容，指导学生开展科技活动，活跃了校园气氛，提高了教学质量。我的做法是：一、注意看书看报，宣传科技知识在当今瞬息万变的情况下，为掌握信息，指导工作，我先后订有《... 相似文献
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开展科技活动为家乡培养人才田长福怀柔一中是北京市远郊县一所重点中学，１９８Ｏ年建立生物科技小组以来，在中国科协、市科协，特别是中国林学会的大力支持和帮助下，开展了一些卓有成效的活动，取得了一定的成绩。从建立科技小组时，学校就确定了这样的目标：初中阶段... 相似文献
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大学生课外科技创新活动是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。本文将从开展大学生科技创新工作的重要意义、如何开展大学生科技创新活动进行探讨,从而更好的开展大学生科技创新工作。 相似文献
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一、将科技教育与德育相整合．培养科学人文精神 开展科技教育活动应提倡科学精神、人文精神的结合。培养科学素养的核心是培养学生的创新能力；在学校德育中，应当体现科学教育；应把科技活动和培养学生人生观联系起来，训练学生养成观察、思索、分析、质疑、交流、讨论的习惯，着力培养学生的想象力；开展科技教育与德育相结合的活动要本土化，充分利用校园现有的科技环境、人文、社会资源条件，防止为创新而创新。一方面要营造一种科学的气氛；另一方面是激励学生好好学习，将来能在科学上作出成就，为国家作出贡献。 相似文献