共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
地理是高中阶段非常重要的一门学科,是促进学生综合发展的关键因子。读图能力是中学生地理学习的过程中必须掌握的一项能力,对学生的地理学习影响深远,具备较强读图能力的学生在地理学习的过程中往往表现得更好。但是从当前中学地理的教学现状来看,在培养学生读图能力的过程中,存在着一定的问题,这些问题严重影响了学生的读图能力,需要采取相应的措施加以改进。文章首先对中学地理教学读图能力的培养问题进行了探究,其次,分析了中学地理读图能力培养的重要性,充分了解到了读图能力对教学质量的提高,对学生地理素养的养成都具有十分重要的促进作用,最后在前文的基础上对地理教学中学生读图能力的提升策略进行了探讨,为读图能力的培养提出了几点积极的建议,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 相似文献
2.
3.
4.
5.
重视学生地理学科情感的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
情感因素是影响教学质量的一个重要因素,学生对地理学科的学习也是如此,本文通过对学生在学习地理时情感消极的原因分析,提出了如何培养学生积极的地理学科情感的方法。 相似文献
6.
活动课是素质教育的一部分,地理活动课,是学科课程无法代替的。地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,所以开展活动课具有较强的优势,活动题材广泛,活动方法多种多样。通过活动课能使学生学习兴趣、研究能力得到培养,而且还可以培养学生的交往能力与合作精神、意志与毅力、厂…泛的兴趣与爱好。让学生到大自然和社会中去学习,充分发挥自主学习的积极性,感觉到学习的乐趣。活动内容的选择应打破教师包办代替、搞形式主义的局面,彻底还学生一个广阔的思维空间,少给限制,强调个性化,让学生自己去发现问题解决问题,欣赏自己的劳动成果,获… 相似文献
7.
地理对现代公民素质的培养具有重要作用,是中学阶段一门重要基础课程,部分学生对地理学习存在误区,导致地理学习成绩不理想。地理学习有不同于其他学科的地方。学习地理,首先就要培养对地理的兴趣,其次要加强不同学科之间、初高中之间的知识联系,做到融汇贯通,第三要多用地图,用好地图,掌握图的内容、发挥图的作用,是学好地理知识的关键,第四要针对地理学科不同的内容采用或文或理的学习方法。 相似文献
8.
地理对现代公民素质的培养具有重要作用,是中学阶段一门重要基础课程,部分学生对地理学习存在误区,导致地理学习成绩不理想。地理学习有不同于其他学科的地方。学习地理,首先就要培养对地理的兴趣,其次要加强不同学科之间、初高中之间的知识联系,做到融汇贯通,第三要多用地图,用好地图,掌握图的内容、发挥图的作用,是学好地理知识的关键,第四要针对地理学科不同的内容采用或文或理的学习方法。 相似文献
9.
随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为主的多媒体教学越来越普及.对于地理这门综合性学科而言,尤其是对地理现象的分析和归纳而言,多媒体技术运用于地理教学能够起到事半功倍的的效果,在培养学生学习地理的兴趣和读图、析图能力,帮助学生掌握学习重难点等方面发挥了重要作用,有利于提高地理课堂教学效率. 相似文献
10.
高考文综地理学科能力强弱举足轻重,信息提取,地理思维、空间想象、图像运用是学生学科能力薄弱处.学生自主的合作的探究学习、教师突出学科特色的个性化教学和每一常规环节的精心处置是提高地理学科能力的唯一途径. 相似文献
11.
图表是地理学科的特殊语言,其承载者许多被抽象和概念化的地理信息,是地理学习的基础,也是解决地理问题不可缺少的辅助工具。高中地理学习除了重视传统的各种地图,理解低于所包含的各种信息外,还要注重文本中各类图表的解读和绘制,它们是高考地理试题不可或缺的部分。要培养学生从图表中获取、提炼地理信息的能力,来提高学生解决地理问题的能力。 相似文献
12.
<正>地理学科具有显著的区域性、生活性、实践性、综合性等特点。在初中地理新课标(2022版)中,进一步提出了对学生地理核心素养的培养要求,且将学生的地理实践能力培养放在重要的位置,这也彰显了培养学生地理实践能力的重要性。现行人教版初中地理教材中设置了“活动”栏目,且容量较大,占整个教材的篇幅较多。一方面该栏目承载了诸多的地理知识,另一方面也为培养学生地理实践应用能力、地理思维与能力提供了更多的教学素材。 相似文献
13.
14.
现代社会强调人力资源开发,而人力资源从根本上来说又依赖基础教育。尽管学校各学科对人才的培养都有其独特的作用,但地理学科对学生全球化意识观的形成具有其他学科不可替代的功能。由于传统地理教育内容陈旧、形式单调、关联松散,评价体系重记忆,轻能力培养,因而严重制约了教学上的自由度,使学生学习地理的兴趣普遍不 相似文献
15.
16.
17.
新课程改革对地理课堂教学的有效性提出了更高的要求,地理教学改革不仅仅是换用新的地理教材,更重要的是地理教师教学理念的转化,即有效教学理念的确立。有效教学的核心问题就是教学的效益。有效教学和有效学习的结合,培养学生的创新思维能力和更深层次的学科能力。 相似文献
18.
19.
本文论述了师范院校地理科学专业教育实习四大特点:体现地理学科特点与地理教育培养目标,注重培养学生地理教学能力和体现地理课教学特点。在此基础上提出了改进高师地理教学的三点建议:提高地理教学质量、加强学生的地理教学能力培养和重视学生的素质教育。 相似文献
20.
在高中文科中,地理是一门不可忽视的学科,其涵盖的知识丰富,同时还涉及到了计算和推理,以及学生推理能力和空间想象能力,因此学好地理的重要性自然不言而喻。高中地理所包含的核心素养对学生在以后的学习和生活中都有着很大的帮助,教师要创新教学方法,利用各种资源,加强培养学生的地理核心素养,使学生在高考和未来生活地理方面都能取得明显的优势,让地理知识能够真正为学生所用,转化为学生的个人素质能力。 相似文献