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关于创新规律与创新人才培养的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
创新与创造有同有异,密切联系。创新具有脑生理规律、年龄规律、群体连锁反应规律、时代影响规律,这些规律对培养创新人才具有重要启示;这些启示,对建设创新型国家、培养创新人才的教育改革、文化革新和社会政治改革等具有重要意义。 相似文献
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对高职教育创造性人才培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育应致力于应用型、实践性人才的培养，在高职教育中实施创造教育，培养创造性人才，是社会主义市场经济和社会发展的需要。本对高职教育创造性人才培养的目的和意义，采取的措施作了初步的探讨。 相似文献
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李运抟 《钦州师范高等专科学校学报》2010,(5):1-7
伴随着中国市场经济出现的消费主义和欲望扩展,文学也开始流行＂欲望书写＂。欲望是内涵宽泛的人类社会现象,其抽象之意就是欲求与希望。精神欲求是欲望的重要构成与强烈动力,欲望有差异,更有共通性。文学描写是一种必然的正常的历史现象,文学书写与市场经济无关,任何时代均存在欲望。文学书写是一种良莠并存的现象,评判欲望书写良莠不可简单化,对欲望道德评判应综合审视。欲望书写应遵循以下原则：创作态度应该严肃;所描述的欲望应该具有经典意味和普遍的思想意义;应该尽可能揭示欲望背后的深层原因。 相似文献
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江杉 《扬州职业大学学报》2000,4(3):54-56
在美术设计教学中,启发学生的创造性思维尤为重要,传统的封闭式的教学模式应尽快改变,教师应注重设计型人才的培养,使创造性思维在实践中得到应用和升华。 相似文献
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对外国文学教学与开放型人才的培养关系作了一番研究,认为外国文学教学有利于培养开放型人才:拓展文化心理结构,形成开放心态;跳出本民族思想圈,审度本民族社会及自我;提高适应异族文化的能力,消除文化隔膜;扩大信息量,激活创造思维机制。为此提出了建设性意见。 相似文献
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Ruth Bridgstock Ben Goldsmith Jess Rodgers Greg Hearn 《Journal of Education & Work》2015,28(4):333-345
This special issue explores the nuances of graduate creative work, the kinds of value that creative graduates add through work of various types, graduate employability issues for creative graduates, emerging and developing creative career identities and the implications for educators who are tasked with developing a capable creative workforce. Extant literature tends to characterise creative careers as either ‘precarious’ and insecure, or as the engine room of the creative economy. However, in actuality, the creative workforce is far more heterogeneous than either of these positions suggest, and creative careers are far more complex and diverse than previously thought. The task of creative educators is also much more challenging than previously supposed. In this introductory article, we commence by providing a brief overview of the creative labour debates, and the evidence for each position. We present the latest literature in this area that starts to speak to how diverse and complex the landscape of creative work actually is. We then introduce each of the articles in this special issue and indicate how they contribute to a more multi-faceted picture of creative activity, and the lives and career trajectories of graduates from creative degrees. 相似文献
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Bharath Sriraman 《Interchange》2017,48(2):117-128
The aim of this article is to provide the reader, or anyone interested in creativity, a glimpse into the findings of existing psychological and psychiatric literature on manic depression, its occurrence in creative individuals, ways in which it manifests and affects their functioning and creative output (positively and negatively), and the lessons one can draw from these individuals attempts to creatively associate and even reconcile opposite positions. The literature from educational philosophy, psychology and psychiatry is used as a lens to examine mythological, biographical and autobiographical accounts of the lives of creative individuals, particularly frames or episodes of their mind. The construct of “happiness” is deconstructed with didactical implications for education. 相似文献
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李新德 《温州职业技术学院学报》2014,14(3):90-93
教育部于2012年4月印发的《高等教育专题规划》将提高人才培养质量置于十分重要的地位,而衡量高校人才培养质量的一个重要指标是学生的思辨能力.作为高校英语专业核心课程的英美文学,对学生思辨能力的培养起着重要作用.学术训练导向视域下英美文学教学改革,旨在通过课程学习引导学生阅读英语文学经典,通过英语文学论文的写作进行规范的学术训练,培养学生的创新思维,提高学生的语言能力与人文素养. 相似文献
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创新学分:学分制改革的新视野 总被引：3，自引：0，他引：3
邹平辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(2):135-138
实行学分制是当今高等教育发展的必然,是实现改革人才培养模式的重要措施,也是市场经济建设的客观要求。在建设社会主义市场经济体制的新的历史条件下,如何完善学分制教学管理制度,更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才,成为一个极为重要的课题。以创新学分为切入点,从设立创新学分的必要性、创新学分涵盖的内容和实施创新学分的途径这三个方面进行了探讨,希冀对我国的学分制改革有所裨益。 相似文献
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随着国内广告行业的快速发展和环境的剧变,对广告人才的数量和质量都提出了更高的要求。而我国在广告人才的培养模式以及办学规模、培养方向和办学层次等方面都存在着诸多不足。如何改革办学模式,培养创新型广告人才,以满足市场对广告人才的需求,已成为中国广告行业发展的一个重要问题。 相似文献
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文化创意产业是国家经济发展的重要支柱之一,高职艺术设计类专业人才培养的目标是满足文化创意产业发展的需要。高职教育人才培养需与经济建设、产业发展相适应,而文创化则是高职艺术设计类专业创新型人才培养的重要突破口。以宁波职业技术学院为例,从艺术设计类专业文创化人才培养的目标定位、教育服务经济和产业发展、文创化人才培养实现路径等方面进行了探索分析,为提升人才培养内涵提供思路。 相似文献
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Brenda Saris 《The International Journal of Art & Design Education》2020,39(2):306-318
Understanding the enigma of how learners from the Peoples Republic of China enact and engage with creativity and creative design processes can be problematic for VCD educators. Central to the concerns are questions which relate to the relevance of Western creative and creative design process definitions, explanations and models. This review provides an overview and analysis of the literature in this area. Findings indicate challenges attributed to a dearth of empirical evidence from the Asian region. However, a number of studies were found, which enabled learner engagement with creative design process models. Such models may help illuminate complex pictures of learners’ interactions, artefacts, social, cultural and historic forces. The review highlights issues and common areas upon which to build and prompts theoretical and methodological approaches for future creative design process research. 相似文献
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民族医学院校人才培养模式的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据21世纪医学人才培养要求及民族医学院校实际,从学校的办学定位、人才培养目标、专业设置、教学组织设计、课程结构、教育教学方法、质量监控等方面对人才培养模式进行了大胆有效的探索和实践.旨在培养具有创新精神,符合民族地区医疗卫生需要的高级医学人才. 相似文献
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高师院校英语专业创新人才培养与创新课程设置研究 总被引：1，自引：1，他引：0
创新人才是指具有创新意识、创新能力、创新精神和创新人格的高素质人才。培养创新人才是创新教育的目的,要培养出创新人才,首先是创新教育。课程创新是创新教育的基础,是创新人才培养的前提。高师院校英语专业实施创新教育,创新人才培养,要求我们转变继承性教育思想,树立创新人才培养的观念,注重培养创新思维和科学精神,从而推动教学内容和课程体系的创新。课程设置除了传统的语言技能课程,素质教育课程外,还应当增设教学实践课,开设开放性、创新性,多元性的专业选修课和能力创新教育课程。 相似文献
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刘彩珍 《宁波教育学院学报》2014,(5):113-117
文化创意产业的准确定位、政策引导、跨越发展,不仅需要实践的探索,更需要深入理论研究的前瞻性指导。为了直观地展现文化创意产业研究的深度与广度,以中国知网(CNKI)2000-2014年的文献记录为数据源,利用动态网络分析的信息可视化软件citespace,绘制出了文化创意产业研究的知识图谱。研究发现:2004年前后,文化创意产业与创意经济逐步突破了传统文化创意产业的研究框架,迅速进入了一个文献爆炸的阶段。研究的内容逐步从文化创意产业的特征分析转向与人才培养、非物质文化遗产等领域的结合。同时,结合这一知识谱系分析,对宁波儿童文化创意产业的发展趋势进行了理论分析和对策建议。 相似文献
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随着我国经济地位的不断提高,我国的创意产业取得了较大的发展,由于创意产业是以人为本的典型的现代经济的发展模式。因此作为创意产业的中心灵魂,艺术设计人才的培养逐渐引起人们的关注。置身于国家文化大发展大繁荣的时代,高等艺术设计人才培养模式改革势在必行。结合集美大学美术学院近年来人才培养模式改革的一些探索,试图探讨艺术院校中人才的培养应注意的几个问题。 相似文献
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优化高校育人环境营造创新人才培养氛围 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育为适应知识经济的发展对创新人才的需要，应转变传统的教育观念，从培养创新人才必备的“软环境”和“硬环境”两方面入手，建设和优化高校育人环境。从提高教师素质、实施素质教育、袢行产学研相结合、改革评价制度等方面营造创新人才培养氛围，培养和激发学生的创新意识和创新能力，对于高素质创新人才的成长具有十分重要的意义。 相似文献
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