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军队现代化建设和现实军事斗争准备迫切需要一支技术水平高、专业能力强的高素质新型士官队伍。但是在士官数量大幅度增加 ,又难以全部进院校培训的情况下 ,笔者认为 ,应该充分发挥现代教育技术的优势 ,以网络技术、计算机信息技术为依托 ,大力开展士官远程教育 ,这也是进行士官军事职业教育的必由之路。本文仅就士官远程教育中如何科学运用现代教育技术 ,谈了自己的粗浅看法 相似文献
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士官远程教育是提高士官科学文化素质和专业技能较好的途径,但在实际工作中,士官远程教育的建设发展不平衡,直接影响了士官能力素质的快速提升。论文分析了部队目前在开展士官远程教育中存在的薄弱环节,从完善士官远程教育机制、重构课程建设体系、加快推进网络支撑平台建设三个方面探讨了提高士官远程教育质量的对策。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2009,(8)
2009年7月27日下午,教育部举行新闻发布会。发布内容之一是介绍开展士官远程教育工作有关情况。士官远程教育工程是依托中央广播电视大学建立的,简称中央电大士官远程教育。中央广播电视大学 相似文献
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现代远程教育＂以学生为中心＂的教学模式必然引起学习者管理模式的变革,而构建现代远程教育条件下新型的学习者管理模式是现代远程教育的一项重要任务。 相似文献
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李乐平 《中国现代教育装备》2011,(14):10-11,15
2009年11月,笔者参加了内江市现代远程教育实践现状调研活动,对资中县实施＂农村中小学现代远程教育工程＂的实践做了较为全面的考察。
2004年,根据《四川省农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案》和《四川省现代远程教育工程试点示范项目工作实施意见》的要求,资中县作为西部首批重点县实施了＂农村中小学现代远程教育工程＂。 相似文献
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李桂云 《中国远程教育(综合版)》2008,(7)
服务军队建设是电大定位与地位的呈现 八年时间,部队士官远程教育从无到有,不论在基础设施建设、队伍建设、教学资源建设等方面都取得了明显的进展,得到了,军队领导、教育主管部门的广泛认可.作为士官远程教育的亲历者和见证者,中央电大校长助理、中央电大学院管理办公室主任李林曙接受记者采访时表示,士官远程教育八年来取得的进展和成果,其意义不仅仅在于这些成绩,更重要的是为下一步的持续稳定发展提出了很多值得思考的问题,"士官远程教育的任务将更加艰巨". 相似文献
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信息技术的不断发展使得学习的形式与手段不断丰富与完善,远程教育已经不再只是＂夜大＂或＂电大＂人的专利,它正逐渐成为新的学习趋势和社会发展需要。对于远程教育质量的保证,除了需要学习者本身有很强的自觉学习动机外,远程教育班级管理研究也是现代远程教育研究的一个重要方面。本文对现代远程教育班级管理进行研究与分析,并给出可行建议。 相似文献
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以现代远程教育服务＂三农＂,既是开发农村人力资源的需要,也是现代远程教育改革和发展的需要。目前,我国已形成了以＂农村中小学现代远程教育工程＂、＂农村党员干部现代远程教育项目＂、＂一村一名大学生计划＂等为主的农村现代远程教育体系,并已取得了显著的成绩。但是,实施的过程中,在项目规划、资源建设、师资培训、评价标准等方面仍然存在着一些问题,需要认真研究并解决,以保证农村现代远程教育的健康发展。 相似文献
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现代远程教育课堂文化构建是应予以关注的具有现实研究意义的课题。对现代远程教育课堂文化的研究需要从现代远程教育的课堂转型、课堂文化的要素与作用机制、课堂文化体系等方面进行内涵解析,应构建＂知识、能力、素质＂协调发展的课堂价值文化、＂自主、建构、合作、对话＂的教学文化、＂人文、技术、开放＂的媒体文化和服务型的课堂管理文化。 相似文献
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李轩仪 《中国远程教育(综合版)》2003,(16)
8月9日,在北京军区举行的“士官现代远程学历教育成果汇报会”上,电子屏幕上出现了远在内蒙古军区锡林郭勒军分区战士的影像,他精神饱满、声音洪亮向在座的教育部、总参及中央电大的领导汇报了自己参加八一学院远程教育的学习情况。而在此不久前中央电大专门面向广大士官队伍的远程教育系统——八一学院首批423名学员顺利毕业,获得了教育部注册的中央广播电视大学毕业证书。此次成果汇报会,既是 相似文献
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远程教育的自主式模式在计算机网络中的研究与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
杨娇寰 《吉林广播电视大学学报》2009,(2):106-109
本文分析了现代教育的背景、现代远程教育的基本特点、在计算机网络中发展的远程教育,构建多媒体平台以及当前＂远程教育＂的发展状况,提出了自主式的面向学习者的网络教育模式。为此必须加强教师培训,提高教师现代远程教学水平,实现教学管理系统的现代化、信息化,进一步完善远程教育,把远程教育推向一个新的高度。 相似文献
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万海林 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(4):17-19
以网络技术发展为基础的现代远程教育为终身学习奠定了坚实的物质基础,使学习成为一个贯穿终身的持续性活动,真正做到了＂活到老,做到老,学到老＂。为实现终身学习体系的完善,本文在对终身学习与现代远程教育的关系认识的基础上,分析了远程教育对终身学习的缺失,提出了远程教育方式是终身学习的最佳选择。 相似文献
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李桂云 《中国远程教育(综合版)》2008,(7)
"不出营门上大学" 记者:充分利用优质的国民教育资源和远程教育的手段,为提高部队士官队伍的整体素质,是教育部和总参谋部科技强军的战略决策,中央电大八一学院也由此诞生.八年时间过去了,士官远程教育的价值与意义是否得到了充分展现? 相似文献
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分析了现代远程教育工科实践教学现状,提出各学校应从充分创设条件形成多种形式教学资源落实实践教学过程,创新实践教学模式,探索现代远程教育＂双证书＂教育模式等方面入手提高远程教育实践教学效果,并就如何有效保障实践教学的质量提出了具体建议。 相似文献
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张小芬 《中国科教创新导刊》2010,(15):131-131
人类以坚定的步伐跨进了21世纪,21世纪是个蓬勃发展的信息时代,在21世纪人类社会将会发生巨大变化,对信息的获取、处理、传输和应用将会成为人们一种最基本的能力。2006年农村中小学现代远程教育工作在全国扎实推进,在全社会产生了很好的影响。农村中小学现代远程教育工程是列入国家＂十一五＂规划的项目。温家宝在刚刚结束的＂两会＂上所做的政府工作中指出＂农村中小学现代远程教育工程已投入80亿元,覆盖中西部80%以上的农村中小学,1亿多中小学生得以共享优质教育资源。 相似文献
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部队的发展所要求的士官人才应该是积极的、活跃的、有创造性的。因此,教育者必须确立以学生为主体、以教员为主导的新型教育观念,在研究＂学＂上下功夫,使士官成为学习的主人,使其能力和个性得以充分发展、素质得到全面提高。现代教育技术的运用恰恰可以满足这些要求。 相似文献
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与雨后北京温度的迅速回升有所不同,因为地处海边,雨后的海军某基地十分凉爽.蓝天、碧水、青山、绿树、金色的沙滩……在这样富有诗意的环境中,士官远程教育不断彰显自己的生机和活力,被越来越多的士官所认可.从2004年试点到2008年全面铺开,5年来,海军某基地的士官远程教育共培养了156名土官学员,08春又有263名学员报名入学.7月14日、15日,记者来到这个基地,实地感受到士官远程教育给海军带来的变化. 相似文献
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呼叫中心在远程教育学习支持服务中的应用——以天津电大远程接待中心为例 总被引：1，自引：0，他引：1
远程教育从业者一直致力于远程教与学的重新整合,以克服＂距离＂给学生带来的学习障碍。互联网、通信技术以及现代服务业的发展,为远程教育教与学的重新整合提供了新的选择和解决方案。呼叫中心作为现代服务业的产物在国内外远程教育机构已被广泛应用,基于呼叫中心的远程教育学习支持服务模式,具有低成本、高效、灵活方便等优点。 相似文献
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尹博文 《中小学信息技术教育》2010,(6):74-75
2007年11月,农村中小学现代远程教育工程（本文简称＂农远＂）＂模式三＂项目落户我校。此项工程旨在加快农村教育发展,缩小数字鸿沟,促进城乡教育均衡发展。在农村中小学实施现代远程教育工程,用信息化带动农村教育现代化,使农村享受发达地区的优质教育资源。 相似文献