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相似文献
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1.
转变后进生的工作历来是教育的难点。与后进生谈话是班主任做好思想转化工作的一种重要手段。怎样引导,如何转化,在谈话中必须讲究一定的方式方法,才能取得事半功倍的效果。  相似文献   

2.
思想政治教育谈话是思想政治教育工作的常规方式。好的谈话促进谈话对象的思想进一步走向成长、成熟,可以降低社会管理成本,增进人际关系和解,达到构建和谐社会的目的。论文从谈话实施者的语言运用能力、情简能力、理论解释能力、客体心理阅读能力等角度探讨影响思想政治教育谈话和谐的因素。  相似文献   

3.
与学生谈话,是班主任工作的一个重要环节,是了解学生真实情况的一种行之有效的方法,是教育学生的重要手段之一。班主任要从思想深处认识到谈话的重要性,念好谈话的“三字经”,做好谈话前、谈话中和谈话后的各项工作。  相似文献   

4.
姚春平 《娄底师专学报》2006,(6):118-120,126
谈话法是对大学生进行个性化思想政治教育的重要方法。要运用好这一方法,就必须充分认识谈话法的特点。灵活运用谈话技巧,加强谈话效果,确保大学生个性思想政治教育的开展。  相似文献   

5.
做一名让学生欢迎的班主任,与学生交谈成了班主任进行思想政治工作的一项重要手段。谈话结果的好坏直接影响着师生关系和班级的稳定。研究谈话技巧,针对不同的学生采用不同的谈话方式,是思想工作成功的关键。笔者在具体的班主任工作中,巧妙利用谈话方式,在做学生思想工作过程中,收到非常好的效果。今写出来与同行切磋。  相似文献   

6.
邓小平同志去年视察南方的重要谈话,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是一篇马克思主义的纲领性文件,是当代发展了的活生生的马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习重要谈话,深刻理解《谈话》精神实质,全面掌握《谈话》的中心思想,是在加快改革开放的新形势下加强高校思想政治教育工作,落实十四大精神的根本。 深入学习重要谈话,用建设有中国特色的社会主义的理论武装头脑,统一思想,是思想政治教育工作的一项系统工程,需要切实安排和全方位配合。  相似文献   

7.
羊守森 《天中学刊》2004,19(3):59-61
邓小平“北方谈话”作为十一届三中全会召开前的一次战前思想动员,是开辟‘新道路’,实现历史伟大转折的先声。谈话的内容和精神对十一届三中全会的主题和决议的形成有着决定性的影响,对解放人们的思想,重新恢复实事求是的思想路线,实现全党工作重点转移,起到了重要推动作用。  相似文献   

8.
朱秀微  徐芳丽 《文教资料》2008,(12):198-199
高校辅导员与大学生谈话是做好学生思想政治工作的一种重要方法,在学生事务处理中有着重要的作用和积极的意义.借鉴心理咨询中的五个原则、倾听、保密等技巧来开展辅导员的谈话工作,有助于提高大学生的思想政治工作的实效性.  相似文献   

9.
辅导员的工作主要围绕着大学生的思想政治教育展开,而谈话恰恰是这项工作中的重要组成部分。谈话效果的好坏直接影响着辅导员工作的效果。为了促进辅导员工作的有效开展,本文提供一种谈话原则,即leech的礼貌原则。  相似文献   

10.
我担任15年的班主任工作,由于工作需要,经常要和学生谈话。谈话是师生间的感情交流,对思想教育具有更直接性和更强的针对性,效果也很好。现就我的工作实践,谈一点粗浅体会。一、谈话的基本种类谈话是为实现一定的目的和任务而进行的口语交流。因此,根据谈话的目的和任务,可以把谈话分为多种类型。1、接近性谈话,这是师生间为增进了解和情谊而进行的谈话。  相似文献   

11.
谈心谈话是高校辅导员开展日常思想政治教育的重要手段。在高校辅导员谈心谈话工作主动性不够、谈心谈话过程主导性不强、主观性凸显的现实处境下,可应用价值澄清理论与方法,从强化谈心谈话科学指导、把握谈心谈话多样类型、科学规划正式谈心谈话、灵活应对非正式谈心谈话、跟踪谈心谈话实际效果等方面提升高校辅导员谈心谈话实效性,进一步提升大学生思想政治教育质量。  相似文献   

12.
江泽民总书记《关于教育问题的谈话》公开发表了。这篇重要谈话,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针、教育思想和教育改革的一系列重大问题、作了深刻精辟的阐述,为切实加强和改进教育工作,抓好青少年的思想教育指明了方向。《谈话》意义重大,影响深远。《谈话》的发表,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视和支持,对广大青少年学生的爱护和殷切希望,必将进一步动员全社会都来关心和支持教育,促进青少年的健康成长。 当前和今后一个时期,教…  相似文献   

13.
谈话技术是辅导员开展工作的重要手段、辅导员谈话具有自身的特点和原则.辅导员谈话的特点包括思想政治教育与心理健康教育相结合、管理与教育相结合、谈话对象的多样性和谈话技术的丰富性.辅导员谈话有特定的原则.在谈话过程中的事前、事中、事后有不同的技巧和必需工作.  相似文献   

14.
转变后进生的工作历来是教育的难点。与后进生谈话是班主任做好思想转化工作的一种重要手段。怎样引导,如何转化,在谈话中必须讲究  相似文献   

15.
孟娜 《科教导刊》2021,(3):172-173,176
谈心谈话是高校辅导员开展思想政治教育和日常事务工作重要且直接的方法.非暴力沟通方法能够为师生之间的良好沟通、合理处理和解决师生沟通中的矛盾提供新思路.通过分析辅导员谈心谈话工作中出现的问题,将非暴力沟通方法运用到辅导员谈心谈话工作中,有助于提高谈心谈话质量,构建协作性的师生关系,提升辅导员素质能力,增强思想政治教育的有效性.  相似文献   

16.
从事班主任工作,解决学生思想上层出不穷的问题,免不了要经常与学生谈话。但是,选择什么样的谈话方式则是一个值得探讨的课题。结合我几年的工作实际,我认为与学生谈话有两种基本方式——面谈和笔谈。   “面谈”是师生面对面的进行思想交流的一种谈话方式。和学生面谈,为了提高谈话的质量和效果,最重要的是要有谈话的充分准备,在找学生谈话时要充分的分析学生的各方面因素,甚至与谈话内容有关的各方面材料。在此基础上还要做到以下几点:   1、班主任要经常主动地和学生接触,了解他们,关心他们,使学生和你在心理上熟悉起来…  相似文献   

17.
对班主任来说,和学生谈话是一项主要的工作任务。谈话是班主任做好班级工作的奠基石,是做好学生思想工作经常采用的主要形式。因此,和各种各样的同学谈话.如何谈得圆满、和谐,如何打开同学的心灵之窗,如何走进学生的内心世界.需要一定的技巧。  相似文献   

18.
陈芬良 《文教资料》2011,(12):196-197
辅导员和大学生的沟通交流是辅导员思想政治工作的重要组成部分,本文从大学生的思想、心理特点入手,提出了高校辅导员在谈话中应遵循理解和尊重、耐心和真诚、适度保密的原则,分析了高校辅导员与学生进行谈话的技巧,从而提高思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

19.
高校辅导员与大学生谈话是做好大学生思想政治工作,保障学生群体安全稳定的一种重要方法,也是了解学生、教育学生的一种有效形式.本文着重分析了辅导员与学生谈心的重要意义,谈话方式以及谈话技巧,深刻阐述了谈心不仅是拉进师生距离的有效法宝,更是辅导员准确掌握学生的思想脉搏,提高工作时效性的有力保障.  相似文献   

20.
谈话是进行思想政治工作的重要方式.通过谈话,可以消除隔阂,沟通思想,形成共识,使许多一时无法解决的问题得以解决,或者从中了解到新的情况、新的思想动态.思想政治工作能否获得令人满意的效果,是由诸多因素决定的,但其中掌握一定的谈话技巧则是至关重要的一条.一做思想工作选择合宜的谈话环境非常重要.从一定的意义上讲,环境决定心境.一个人对周围环境的感觉会对谈话时的情绪、态度产生或好或坏的影响.在心理学里,这也叫情境规定.如果忽略了环境对谈话的影响,那么,谈话的效果就会大打折扣.思想政治工作者在找人谈话前要根据谈话对象的情况做一些准备,尽量要知己知彼,然后选择适宜的场合,这样,谈话就会收到较好的效果.1.规定环境的选择谈话前,在谈话双方已有所准备的情况下,选择的谈话环境就可以视为规定环境.谈话的规定环境大致可以分为三种.第一种是双方都乐意接受的环境.对于一般的谈话,只要找一个安静的环境即可.这时的谈话对象不必仅限于一个人.选择环境也可以广泛些:安静的办公室、  相似文献   

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