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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
高校精品课程网络资源教学有效性的缺失与对策   总被引:8,自引:2,他引:6  
高校精品课程建设在促进高校优质教学资源共享方面发挥了重要的作用.而高校教育改革和信息化教育的发展要求精品课程及其网络资源在教学和学习应用方面提供更大的支持.评估和共享导向的建设思路难以满足当代高校的学习需求.通过调查发现现有精品课程及其网络资源在教学有效性方面还存在缺失.新一轮的精品课程建设应该以促进学习为导向,面向教学有效应用,从评估体系、资源建设、教学设计、模式创新等方面进行考量,通过整合设计与混合应用提升其教学应用水平,以提升各级精品课程网络资源的教学有效性,真正提高教学质量.  相似文献   

2.
精品课程建设已经成为高校提高教学质量的一个重要环节.利用精品课程网络资源促进有效教学和学习,关键在于混合学习策略的设计和应用.本文从精品课程网络资源的教学性诉求出发,探索基于精品课程网络资源的高校混合学习设计框架,并根据高校教学实践,阐述精品课程网络资源支持下的混合学习策略设计的三个维度,为提升精品课程及其网络资源建设和应用的有效性提供具体思路.  相似文献   

3.
高校精品课程网络资源教学有效性的调查研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
王佑镁 《开放教育研究》2010,16(5):83-87,93
当前,高校精品课程建设从信息共享阶段推进到深度应用阶段,既是高校教育教学革新的需要,也是高校信息化教学的要求。精品课程及其网络资源的有效应用,其实是一个推进网络资源整合于教学、精品课程混合于课堂的过程。本研究利用问卷调查方法,从有效获取、有效设计、有效应用和有效影响等四个维度对当前高校精品课程网络资源教学有效性进行了实证分析。研究表明,现有精品课程网络资源的教学有效性处于较低层次,亟待通过整合设计与混合应用提升其教学应用水平,真正提高教学质量。研究结果可供高校精品课程评估、网络资源建设与应用参考。  相似文献   

4.
从软件工程中软件测评的一个重要指标--可学习性的视角,探索高校精品课程网络资源的建设与评价新维度;依据可学习性评估指标,对高校现有12863门各级精品课程采用计算机辅助分层抽样方式进行可学习性评估.结果发现,精品课程网络资源虽然在界面设计、导航的直观性、链接的有效性等方面基本满足学习需求,但却不能保证学习者顺利使用资源并在过程中感到一定的愉快感或者满足感,这直接影响学习效率和效果.通过可学习性分析与评估可以为新一轮高校精品课程及网络资源建设、应用与评估提供依据和参考指标.  相似文献   

5.
精品课程建设是高等学校"质量工程"的一项重要内容,本文针对我校"管道的腐蚀与控制"课程的特点,以精品课程建设为契机,结合多年教学的经验,从师资队伍建设、教材建设、教学内容调整、网络资源利用等方面,论述了精品课程建设和教学改革的思路,以期促进学生的全面发展。  相似文献   

6.
随着高校精品课程建设工作的深入开展,精品课程研究成为高等教育领域的热点问题。高职公安类精品课程建设受到了各公安院校的高度重视,精品课程建设对更新公安院校的办学理念、创新教学与实训方法、加快师资教官队伍建设起到了巨大的推动作用。在过去的八年里,高校精品课程建设研究的重心在资源的开发和经验总结上,较少对精品课程建设引发的教育领域相关问题进行探讨。文章对国家精品课程评估指标体系、当前高职公安类精品课程建设与应用中存在的问题、对精品课程的建设与实践提出了建设思路。  相似文献   

7.
随着"高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作"的启动,全国高等学校(包括本科、高职高专院校等)精品课程的建设正在全方位快速地发展。分析了基于精品课程网络资源建设的现状,论述了在精品课程网络资源建设与应用过程中存在的不足,以MIT开放教育资源建设与应用为案例,思考如何建设高质量、高共享度的精品课程网络资源。  相似文献   

8.
国家精品课程的可用性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着教育信息化的发展,国家精品课程在我国高校得到了快速发展。本研究采用调查研究与内容分析法,从2003~2006年度评选出来并且能够点击浏览的国家精品课程中选择了88门课程,结合文中所构建的国家精品课程可用性评价指标,对国家精品课程可用性现状进行调查与分析,并在此基础上提出了提高国家精品课程可用性策略,以期能够为国家精品课程建设提供一定的参考。  相似文献   

9.
王欣 《台州学院学报》2009,31(1):62-65,77
普通高校精品课程建设的目的之一就是要推进高校信息技术与学科教学的整合,并建立起比较全面的精品课程教学网站。在精品课程建设过程中,网络资源的建设可以支撑起一个相对完整的多功能教学平台。对精品课程建设中的网络资源进行整合与利用,可以充分发挥其效能,对全国各高校尤其是地级城市本科院校的课程建设和教学改革起到积极的推动作用。  相似文献   

10.
“计算机维护与维修”国家精品课程网络资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络资源建设是国家精品课程建设的重要组成部分。本文在介绍国家精品课程计算机维护与维修课程设计的基础上,指出国家精品课程网络资源建设包括自主学习的网络架构、媒体多样化的学习资源、情境化的网络环境、便捷的协作交流渠道和及时的在线评价系统等五个方面的建设,并给出了相应的建设方法。  相似文献   

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