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创新是21世纪大力弘扬的里念,是研究生教育的核心。本文集中讨论了文科研究生特别是英语专业语言学方向研究生创新能力的培养问题,分析了影响文科研究生创新能力的各种因素,并参考国内外研究生培养模式,从更新教育理念、改革教学模式、加强过程培养、提高学位论文水平、规范管理质量等方面探讨了英语语言学专业研究生创新能力的培养。 相似文献
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随着人们教育观念的提高,数学对文科大学生的素质培养所起的作用越来越被人们所认识.但由于给文科大学生开设数学课程的时间较短,人们对文科数学的功能、课程设置以及教学方法等方面的认识还不够清晰。因此有必要对这几个问题进行探讨,加强对文科大学生数学教育的思考。 相似文献
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随着人们教育观念的提高,数学对文科大学生的素质培养所起的作用越来越被人们所认识.但由于给文科大学生开设数学课程的时间较短,人们对文科数学的功能、课程设置以及教学方法等方面的认识还不够清晰.因此有必要对这几个问题进行探讨,加强对文科大学生数学教育的思考. 相似文献
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论述了田间创新能力在培养大学生中所处的重要地位,提出了农业院校教学、科研基地在培养大学生的实践能力和创新能力方面应起的作用,对提高农科大学生实践能力、创新能力的途径进行了探索。 相似文献
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一、高职会计专业大学生创新能力培养目标
会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即成为一个专业人员,更在于培养他们在未来成为一个专业人员应当具有的素质,培养他们未来可持续发展能力。什么是大学生未来可持续发展能力?笔者认为,大学生未来可持续发展能力主要表现为大学生未来创新能力。创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力。创新能力也是人才水平高低的分水岭。因此,学校应加强对大学生创新研究的基本功和核心创新能力的培养,以利于大学生未来创新能力的持续提升。 相似文献
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提升大学生创新能力是建设创新型国家的必然要求,同时我国高等教育发展以及大学生自身发展的必然要求。当前我国大学生在提升创新能力上存在"知"与"行"脱节,高校的教育机制、评价体系和物质投入跟不上发展形势的要求,社会未充分提供大学生创造能力发展的平台等问题,需要从大学生加强自身的学习与实践、高校完善教育与培养机制以及社会提供利于大学生创新能力发展的环境支持等角度探索提升大学生创新能力的路径。 相似文献
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改革思想政治理论课教学方法提高学生素质和创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
哲学课教学本着培养大学生的综合素质和创新能力的原则,旨在提高大学生分析问题、解决问题和辨别是非的能力,力求贴近生活、贴近实际、贴近大学生,进行了教学方法的改革,采用了启发式实例教学,开设了讨论课、演讲课、辩论课,充分利用现代化教学手段,引进心理咨询方法,提高攀生素质和创新能力。 相似文献
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大学生创新能力影响因素及培养对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用问卷调查法研究了师生对大学生创新能力的评价以及影响大学生创新能力提高的不良因素。结果表明,师生普遍认为社会环境和学校氛围等是影响大学生创新能力提高的主要不良因素,因此,高校要从系统的角度认识大学生能力培养的影响因素,注重教育模式的转变,全面提升教师创新教学能力,努力培养大学生的创新能力并为大学生创新提供良好的社会环境。 相似文献
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大学生科技创新能力的培养对于提高其创新意识、创造能力和创业精神都有着重要的意义,本文简要分析了培养大学生科技创新能力的主要途径,培养和造就具有科技创新能力的高素质人才。 相似文献