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在深化教学改革和推进教育信息化进程中,网络教学资源共享有助于促进区域教育均衡发展,实现资源优化配置。依据海南省高等学校网络资源建设现状和共享中存在障碍因素,通过建设优质网络资源,搭建统一的教学服务平台,推进跨校区课程互选和深化学分制以及建立共享激励机制,促进海南高等教育整体实力提升。 相似文献
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数字教育资源是信息时代背景下教育信息化的重要资源,是当前教育信息化进一步发展并取得实效的关键.但是,从我国目前的教育信息化发展现状来看,能够适应我国各地信息教育实际、更好地实现信息资源共享的有效机制还没有构建起来,我国各层次教育的数字资源建设在供给方面还存在着一些问题.特别是网络教育背景下高校的国际化教育,由于起步较晚... 相似文献
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网络环境下影响高校图书馆信息资源共享的因素 总被引：7，自引：0，他引：7
网络的发展为高校信息资源的共享带来了新的契机。但目前高校图书馆利用网络实现信息资源共享的现状并不理想，这主要是受管理体制，信息资源数据库保障体系，数据库信息标准化程度，资源共享激励机制，人员素质，用户教育等因素的制约。 相似文献
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论高校图书馆文献信息资源共建共享 总被引：2，自引：0，他引：2
文献信息资源共享是社会进步的标志,是图书馆事业发展的必然结果。本文论述了实现文献信息资源共享的重要意义,在对我国高等院校图书馆文献信息资源共建共享现状进行分析的基础上,提出实现我国高校图书馆文献信息资源共建共享的原则及应采取的一些对策。 相似文献
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随着高校信息化建设发展,信息化技术已广泛应用于高等学校的各项教学活动中去,但如何充分利用现有的教学信息化资源,提高它们的共享程度是摆在各高校面前一个问题。分析了高校校内教学资源共享目前存在的主要问题,提出了教学资源共享策略与机制,并对实现教学资源共享应解决的几个关键问题进行了阐述,以切实推进教学资源的共建共享,提高教学资源共享程度和管理效率。 相似文献
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浙江省高等学校教育信息化建设现状及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,浙江省高等教育信息化实现了跨越式发展,为浙江省教育强省建设和提前实现现代化提供强有力的支撑.本文通过问卷调查、访谈等方法,分析了全省高校教育信息化建设和应用的现状,并提出了浙江省高校教育信息化建设的策略.根据调查,浙江省高等学校教育信息化已由基础设施建设转向应用推进阶段,但与全省经济发展和教育现代化的迫切需要相比,还有一定差距,仍存在教育信息化观念不强、公共服务能力有待提高、教育信息化发展不均衡、管理与运行机制不健全、教育信息化人才缺乏、信息资源共建共享机制尚未建立等问题.下一阶段,浙江省将通过组织、制度、资源等的深化建设,进一步推进高等教育信息化发展,以信息化带动高等教育的现代化. 相似文献
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信息化建设是高等院校提高管理服务效率的关键,信息化建设的重点是各部门信息资源的共享。然而,我国高校的层级组织结构和纵向职能划分等因素阻碍了跨部门的信息资源共享,制约了高校各职能部门工作效率的提升。本文充分借鉴顶层设计的思路,重新制定高校信息资源共享的实现策略,将跨部门信息共享平台的顶层设计分为技术构建模式和推进保障模式两部分内容展开研究。具体以信息资源共享平台的信息资源的梳理、信息资源目录体系与交换体系、信息技术标准体系、信息化推进机构、信息化推进措施和资金保障等为着手点,研究高等院校信息资源互联共享的实现策略与方法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(11)
随着教育均衡发展理念的提出,优质资源建设和共享得到了持续的关注。近年来,国内外许多名校积极探索与实践,通过区域共享、跨区域共享以及远程信息化手段共建共享等多种模式,较好地实现了优质教育资源共享。通过理论分析和实证调查研究,在对国内外高校资源共享开展情况比较分析的基础上,认为国内高校可从转变共享意识观念,建立政策导向机制,建立共享运行机制方面入手,以促进优质资源朝着共建、共享、共赢的方向良性发展。 相似文献
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开放共享提高——MIT开放式课程的运行机制、特色及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
教育信息化是提高教育质量的重要手段,优质网络教学资源的建设与共享是高等学校信息化建设的重要内容。本文阐述了美国麻省理工学院开展的“开放式课程网页计划”的运行机制,揭示了其在教育资源共享方面对我国高校的启示。即以精品课建设为先导,促进精品课程资源共享;以本科教学工作水平评估为契机,逐步推动全部课程资源共享;积极探索多种形式的课程资源共享机制。 相似文献
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信息化建设是高等院校提高管理服务效率的关键，信息化建设的重点是各部门信息资源的共享。然而，我国高校的层级组织结构和纵向职能划分等因素阻碍了跨部门的信息资源共享，制约了高校各职能部门工作效率的提升。本文充分借鉴顶层设计的思路，重新制定高校信息资源共享的实现策略，将跨部门信息共享平台的顶层设计分为技术构建模式和推进保障模式两部分内容展开研究。具体以信息资源共享平台的信息资源的梳理、信息资源目录体系与交换体系、信息技术标准体系、信息化推进机构、信息化推进措施和资金保障等为着手点，研究高等院校信息资源互联共享的实现策略与方法。 相似文献
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信息资源的共建共享是信息化建设的核心内容。从良好的高校校园网络环境、旺盛信息需求、高校图书馆的基础地位和中国高等教育的发展契机方面分析了中国高等学校信息资源共建共享的有利条件。 相似文献
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探索建立网络教育优质资源共享机制 总被引：6，自引：0，他引：6
近年来,我国教育信息化基础设施建设取得了举世瞩目的成就,为教育的信息化和现代化铺就了“信息高速公路”。高速公路上“跑什么车,运什么货”,即网络资源建设和如何利用网络与网络资源学习的问题就提到了人们面前。从2003中国高等教育软件展和2003中国高等教育信息化论坛上,我们看到我国高等学校网络教育资源建设取得了可喜的成果,但是资源利用,特别是资源共享的问题令人堪忧,已成为推动高等教育信息化发展,乃至构建终身教育体系和学习化社会的一个紧要课题。一、实现网络教育优质资源共享的必要性目前,我国高校网络教育资源建设取得了引人… 相似文献
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信息资源的共建共享是信息化建设的核心内容。从良好的高校校园网络环境、旺盛的信息需求、高校图书馆的基础地位和中国高等教育的发展契机方面分析了中国高等学校信息资源共建共享的有利条件。 相似文献
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张瑞红 《安阳师范学院学报》2011,(2):141-144
在分析目前高校信息化网络应用现状的基础上,以应用为中心,以资源为对象,从高校信息化网络应用角度研究校内的学科资源、科研资源、教学资源、实验室仪器设备和图书资源如何利用网络实现有效共享,为高校教育资源共享实践提供有益的参考。 相似文献
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高校图书馆的基本职能是保存文献信息资源,最终实现资源共享,随着当今信息化、网络技术普及和发展,高校图书馆面临前所未有的挑战,对高校图书馆信息资源建设提出更高要求。因此,为了保证高校图书馆信息资源建设顺利进行,高校图书馆一定要具有高瞻远瞩的科学合理性,保证高校整体教学水平和科研能力提高。本文阐述了当今我国高校图书馆信息资源建设的重要意义,对信息资源建设现状和存在问题进行了较为系统的分析,并提出了建设信息资源的方法。 相似文献
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郎文香 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
在当今社会的发展中,随着信息技术以及网络技术的普及,逐渐进入了信息时代。在信息化的环境下,高校档案资源需要进行优化整合和共享,以便更好的适应教育信息化环境的发展,从而更好的实现高校档案资源的优化管理,促进高校不断的发展。在教育信息化的环境下,要想对高校档案资源进行整合和共享,就必须要充分利用现代化的信息技术,以便对档案资源的管理和技术服务进行优化整合,从而构建成基于网络的档案信息资源服务平台。本文就教育信息化环境下高校档案资源整合和共享的内涵、必要性、存在的问题以及措施四个方面进行分析研究,以便提高高校档案资源整合和共享的水平,为用户提供更好的服务。 相似文献
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教育信息化环境下高校档案资源的整合与共享 总被引：1，自引：0，他引：1
柯友良 《中国教育技术装备》2009,(18):15-16
档案资源整合与共享是网络环境下高校档案部门适应教育信息化需求,实现自身与学校不断发展的必然选择.教育信息化环境下高校档案资源整合与共享的基本途径在于充分运用现代信息技术对档案资源、管理、技术与服务进行全面有效地整合,创建基于网络的档案信息共享与服务平台,为用户提供更为全面、快捷、优质的服务. 相似文献
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在知识经济时代,高校需要改革培养模式,提高教学质量.教学资源共享是深入教育改革的重要基础,更是推进高校信息化教育的核心.本文在明确高校教学资源区域共享的意义的基础上,对高校教学资源共享的现状及存在的问题进行深入分析,并有针对性地提出促进高校教学资源共享的策略,以期有效促进区域教育均衡发展,实现资源的优化配置. 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(3)
信息共享是现代高校档案馆建设和发展的必然要求,而云计算的发展为整合高校数字档案资源、实现档案信息资源共享提供了技术支持。立足于高校档案馆发展的实际情况,提出基于云计算的高校档案信息化管理的实现手段。 相似文献