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高校学生干部是高校辅导员开展学生管理工作的重要助力,是与高校教师联系最紧密的队伍。高校学生干部队伍的建设是高校学生工作的重要组成部分,学生干部的能力以及素养是高校学生工作顺利开展的重要保障。现阶段高校学生干部队伍的现状不容乐观,开展学生干部的培养工作对于提高学生干部的能力以及素养尤为重要。本文主要对高校学生干部队伍的现状进行分析,同时对高校辅导员如何有效开展学生干部的培养工作进行探究。 相似文献
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高校学生干部队伍建设是高校学生工作的重要环节,是辅导员工作开展的得力助手,是沟通学校老师和学生的重要桥梁.文章从学生干部的基本素养、提拔、培养和考察来展开论述,全面加强高校学生干部队伍建设,使之更好的为学校为社会服务. 相似文献
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高校学生干部队伍建设是高校学生工作的重要环节,是辅导员工作开展的得力助手,是沟通学校老师和学生的重要桥梁.文章从学生干部的基本素养、提拔、培养和考察来展开论述,全面加强高校学生干部队伍建设,使之更好的为学校为社会服务. 相似文献
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学生管理工作是高校管理工作中的一项重要工作,学生干部在学生管理中发挥着重要作用,因此,高校学生干部队伍的建设和素质培养更有重要意义。本文结合高校学生管理工作现状,阐述了高校学生干部队伍建设的意义、高校学生干部应具备的素质、目前存在的问题及培养措施。 相似文献
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关于高校学生干部队伍建设问题的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是师生之间联系的桥梁和纽带,是高校学生思想政治工作与管理人员的有力助手。因此,做好高校学生干部队伍建设工作非常重要。 相似文献
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高校学生干部作为学生中的骨干分子,在学校育人工作、校园文化建设中扮演了重要的角色.加强学生干部队伍建设具有重大的意义,本文从当今高校学生干部中的一些共性问题出发,结合新时代高校的学生干部应具备的素质及发展趋势,分析了现代高校学生干部中存在的问题,提出了合理的、切实可行的意见,对高校学生干部队伍的建设有一定的参考价值. 相似文献
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学生干部在高校学生管理工作中发挥重要的作用,是学校和学生进行沟通的纽带。总体来讲,学生干部拥有良好的素质和卓越的工作能力,但是,他们本质是一名学生,不可避免存在一些问题,而这些问题影响着学生干部队伍的发展,本文分析了高校学生干部队伍建设现状并对高校学生干部队伍建设提出了几点建议。 相似文献
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在高校学生教育管理工作中,学生干部是学校与学生联系的桥梁和纽带,是各项学生工作的组织者和执行者;学生干部开展并完成大量组织领导工作,发挥着骨干作用。独立学院作为一种新的办学机制和模式,其学生干部队伍建设从理念到实践较之公办学校都有所不同。本文从独立学院学生干部队伍建设的重要性出发,结合自身实际工作经验,在总结独立学院学生干部队伍存在问题的基础上,探索建设独立学院学生干部队伍建设的思路与对策。 相似文献
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本文强调构建高校学生自主管理体系的重要性,以科学发展观为指导,坚持以生为本,突出高校学生干部队伍建设的重要性,结合新时期高校学生干部队伍的特点,积极思考探索,创新工作思路,转变工作观念,从加强理论学习、实把任用关、完善培训制度、合理使用先进、完善激励机制等六方面,探寻学生干部队伍建设的新思路,有针对性地全面推进高校学生自主管理体系的合理构建。 相似文献
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本文着重分析了高校新生学生干部的选拔、培养、管理和使用中的一些具体做法,为建设一支有威信、起作用、执行力强的学生干部队伍探索了有效的途径和方法。 相似文献
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学生干部在高校的学生日常管理中发挥着不可替代的作用．本文结合工作实际．分析了目前学生干部自身和队伍管理中存在的问题．并提出了学生干部培养工作的相应对策。 相似文献
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本文旨在阐述高校学生工作坚持群众路线的内涵,剖析当前高校学生工作面临的新形势,提出转变观念,提升学工队伍素质,构建长效机制是高校学生工作贯彻群众路线的关键。 相似文献
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新时期高校学生管理工作要加强学生工作队伍建设、拓展学生管理工作内容、建立科学化的管理制度等,全面建立、健全各项规章管理制度,不断探索高校学生管理工作的创新机制,开创学生管理工作的新局面。 相似文献
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构建高效的学生工作团队对于高校稳定和发展具有重要意义。笔者把管理学中的“走动管理”引入学生工作团队中重新构建了新的团队合作模式,提出了高校学生工作团队建设的思路。 相似文献
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该文对高校二级学院党建工作进行了深入分析,充分认识了“服务型领导”理念建设的价值,总结了目前高校二级学院党建工作中存在的问题,旨在通过建立服务型管理机制,对党建工作进行完善,以满足现代二级学院党建工作的建设需求,提高教育体系管理的质量。 相似文献
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高校学生干部是学生管理工作的重要主体,他们的思想政治素质及其综合素质的高低不仅会影响到高校学生管理工作的效率,而且将对学生整体的思想、学习及价值取向产生影响。本文基于这一种考虑,试图从高校学生干部培养与思想政治教育的共同价值取向的角度出发,探索整合高校学生干部培养和思想政治教育的整合策略。 相似文献