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朱仲辉 《数学学习与研究(教研版)》2024,(5):104-106
合作探究式教学法颠覆了传统的“教师讲授—学生聆听”的教学模式,对于激发学生自主意识,提高学生思维水平有积极作用．将合作探究式教学法用于小学数学解题教学中,可提高教学质量．文章论述了合作探究式教学法的内涵,说明了合作探究式教学法在小学数学解题教学中的应用意义,同时结合具体案例探讨其应用策略．文章指出,教师可通过合理制定教学目标,有机组织情境探究、问题探究活动,落实教学评价等方式有效应用合作探究式教学法,期望为提升小学数学解题教学质量提供参考． 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(8)
我国教育改革的深化,对中职专业教育发展也起到了促进作用。中职汽车营销教学质量水平的提高,要充分注重教学方法的应用。将案例教学法应用在汽车营销专业教学中,对教学质量水平的提高有着积极作用。本文先对中职汽车营销教学现状和案例教学法的应用价值加以阐述,然后详细探究了案例教学法的具体应用策略。 相似文献
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袁媛 《宿州教育学院学报》2012,15(5):190-192
案例教学法是从传统教学方法中发展起来的一种新型教学方法,正确运用案例教学法,是培养儿童分析问题、解决问题以及提高儿童美术教学质量的有效途径。本文通过对案例教学法的内涵、特点、作用等的探讨,提出在儿童绘画教学中教师如何有效实施的对策建议。 相似文献
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由于羽毛珠活动具有技术细腻、快速、变化多端、竞争激烈的特点,所以要把握和提高羽毛球技术.存在一定的困难.本文主要介绍比赛教学法和比赛教学法在羽毛球教学中的具体运用,以此来提高我国体育教学质量和学生的羽毛球动作技术. 相似文献
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活动教学法是指通过学生的主体活动和主动探索,提高学生整体素质的一种新型教学方法。印度泰米尔纳都邦(Tamil Nadu)在初等教育教学改革中引入活动教学法(Activity Based Learning,ABL),有效地解决了教师短缺的问题并提升了教学质量。文章以实地考察为基础,对泰米尔纳都邦实施活动教学法的背景、举措以及成效进行了探讨。 相似文献
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健美操是幼儿体育活动的重要内容,是深受幼儿喜爱的运动项目.通过实验研究,认为情景教学法对激发幼儿的想象力,促进技能掌握,提高教学效率起着很大的作用,对探索幼儿健美操教学,提高教学质量起着积极的作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
小学语文作文教学的教学目标是教会学生用文字表达内心情感的能力,在作文教学中运用情境教学法,能够增强教学课堂的趣味性,加强学生情绪感知力,以此培养学生的想象思维,提高学生的情感表达能力。基于小学语文作文教学现状,结合情境教学法的内涵,探讨了将情境教学法应用于小学语文作文教学中的具体路径,为提高我国小学语文作文教学质量提供参考意见。 相似文献
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任务教学法是新课程理念提倡的具有实践意义的教学模式。本文阐述了任务教学法的基本内涵。具体探讨在缺少英语语言环境的条件下,如何运用任务教学法培养学生的英语综合能力,推动高中英语教学质量的提高。 相似文献
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改革教学方法是提高教学质量的重要途径。计算机类的课程是实践性很强的课程,而行为导向教学法则是一种比较适合计算机教学的教学法。本文主要介绍了行为导向教学法的内涵、教学方法和教学策略,以期有助于职校计算机课程的教学。 相似文献
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高职院校教学质量保障体系探究 总被引：2，自引：0，他引：2
王建波 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(2):126-129
文章提出高等教育大众化形势下,高职院校人才培养活动必须主动跟进,积极寻求一种更加科学管理、规范和有效的内部教学质量管理体系,以适应国家社会人才发展需求,提高高职院校整体办学水平,增强学校竞争力,从而促进其自身健康发展。主要论述教学质量的内涵,影响教学质量的主要因素,高校内部教学质量保障体系的组织架构以及在此架构下的教学质量管理模式与控制方法等。 相似文献
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杨琼 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):43-44
案例教学法是一种以案例为基础的教学法,是一种符合大学生认知规律和心理需求的新的教学方法,它对于提高课程的教学质量有非常重要的意义。本文针对医学生专业的特点,对案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课堂教学中的实施进行探讨,以期案例教学法能切实有效提高思想政治理论课堂教学的实效性和吸引力,发挥积极的效果提高医学生的思考能力、判断能力。 相似文献
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刘珊珊 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0172-0173
趣味教学法可以应用于中职教学中,使学生积极 参与学习,增强学生的学习信心,提高学生的专业技能,提高学 生的工作技能。趣味教学法在中职教学中的应用不仅是一门 艺术,更是一门学科。情趣教学法的实践激发了学生的学习兴 趣,提高了老师的教学效率和教学质量。随着现代教育改革的 不断深入,各种教学方法不断出现,特别是情趣教学法更是引 起了人们的关注。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(30)
活动教学法是一项极为重要的教学方法,是素质教育改革背景下值得推广和提倡的教学方法。针对目前的中专英语教育教学效率较差、学生参与程度不高的现状,有必要通过活动教学法来实现教学质量的提升,引导学生积极参与其中,培养学生的学习热情,并提高他们的学习质量,对于提高专业素质有至关重要的促进作用。本文将重点围绕活动教学法在中专英语教学中的实践和运用来展开分析和探讨。 相似文献
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教育改革的推进对小学数学教学提出了更高要求,情景教学法的使用对提高教学质量、激发学生学习兴趣具有积极作用,同时还有利于学生自学能力的提升。目前,部分学生在参与小学数学学习的过程中,仍存在兴趣不足、课堂参与意识薄弱等问题,严重影响课堂教学质量。为解决这一问题,本文从情景教学法的内涵以及实用价值出发,探究如何通过生活情景、游戏情景、合作情景、问题情景、操作情景等方式实现情景教学,引发学生情感共鸣,提高学生学习成效。 相似文献