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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“丘”与“蓝”都为百家姓之一。 “丘”与“邱”是同一种姓。据《永定县志》(中国科技出版社出版)记载:丘氏,河南郡(今洛阳之东北),齐太公封营丘,子孙遂以邑(即今城镇)为氏。清雍正年间,避圣人孔子(名丘)之讳,加“邑”(即“阝”)为“邱”。辛亥革命后,恢复为“丘”。所以,现在规范(特别是按姓氏笔画排名时)的写法是“丘”。 “蓝”与“兰”是两个不同的字,也是两个不同的姓。有些人常把姓“蓝”写成姓“兰”,误认为“兰”是“蓝”的简化字。其实,“蓝”是“蓝”的简化,而“兰”是“兰”的简化,两者是不能混淆的。…  相似文献   

2.
丘逢甲,台湾人,近代著名抗日志士、爱国诗人、教育家。人民版高中《历史》必修一第二个专题《近代中国维护国家主权的斗争》写到:“台湾各族人民在爱国志士邱逢甲、徐骧领导下组成义军。”这里为什么丘逢甲会写作邱逢甲呢?  相似文献   

3.
大约在1897年,南洋才子丘菽园(187—1941)跟内渡定居蕉岭不久的台湾诗人及抗日志士丘逢甲(1864—1912),开始诗文论交,成为至好.时丘菽园不过廿四岁,丘逢甲卅四岁.越年,即1898年5月26日,邱菽园在新加坡开办了《天南新报》,自任总理(即社长)兼总主笔,立志以文字启迪民智,同时亦积极鼓吹维新救国.半个月之后,丘逢甲的诗文(以诗为主)就开始在《天南新报》邱菽园亲自主持的文艺栏里陆续出现.1900年初,丘逢甲与王恩翔奉惠潮嘉道沈洁斋之命,到南洋一带宣扬清廷保护华商政策.两人于3月18日抵新,在新马两地逗留了两个多月.丘逢甲与邱菽园的私谊,有了进一步的发殿.这时期,丘逢甲在《天南新报》所发表的诗文更多.一直到了1900年5月底丘逢甲离新后,这种现象,才告消失.因此,丘逢甲与《天南新报》的文字姻缘,前后维持两年.  相似文献   

4.
本文通过对孙吴时期行政职能、丘的性质和秦汉以来基层官吏设置等传统的考察,认为走马楼吴简中"岁伍""月伍"是新出现的丘的管理者,二者分工不同,"岁伍"主要管理丘中的民户,"月伍"则负责土地管理,并且有时还要负责代缴本丘居民的赋税。  相似文献   

5.
本文以宋代山水画本体为考察对象,从与山水画表现休戚相关的"笔墨"与"丘壑"两方面展开论述,探求宋山水画的笔墨特点及与山川造型的结合,从而阐明宋山水画是作为主体意识显现的"笔墨"与客观物象("丘壑")的高度统一。  相似文献   

6.
语文老师邱老师是个人见人爱的老师,矮矮的个子,大大的肚子,大大的脑袋,小小的眼睛,一笑起来脸上就有两个酒窝。他上课幽默风趣,很受学生欢迎。邱老师的搞笑经常是就地取材,临场发挥。他经常拿自己的相貌开玩笑,因为个头矮,在黑板上写粉笔字他写不到高处,就自嘲说:"矮个子当教师的坏处就是浪费资源,你看上面一大块黑板  相似文献   

7.
范崇嬿 《下一代》2015,(3):16-18
陶陶的学校有一个小云雀乐队,那里有笛子、琵琶、古筝、二胡、唢呐,还有一个特别好玩的葫芦丝,那是在小葫芦上插上一个小竹管制成的乐器,吹起来声音可好听了。每次乐队排练,小嘎逗就坐在窗台上听得入迷,他多想也学一种乐器呀。一次他对乐队指挥邱爷爷说:"邱爷爷,我也想学乐器。""你想学什么乐器呀?""我想学葫芦丝。""好  相似文献   

8.
临湘县桃林中学邱寒光老师班上,来了一个名叫李兵的“调皮生”。那天,男生宿舍传来一阵哄笑声。邱老师过去一看,嘿,李兵神气极了。他站在同学中间,手舞足蹈在发表“就职演说”:“我就要当桃林公社书记了,当书记后,我就把……我将……我还把……。”邱老师“噗哧”一笑,然而立即收敛笑  相似文献   

9.
中国数学教育界的一大创造是"尝试教学"的提出.主要来自三方面:(1)在小学数学教育界,有邱学华的"尝试教学";(2)颐泠沅教授的青浦经验提出"尝试指导、效果回授"的教学策略;(3)陈重穆教授的32字诀,有"先做后说,师生共作".显然,"尝试教学"是中国的创造,与之对应  相似文献   

10.
"京"字的本义,两部大型汉语工具书《汉语大词典》与《汉语大字典》均释为"高丘"。"京"在上古文献材料中的实物指向,它有高大建筑、高丘、大仓、国都、都邑诸义。"京"本义宜确定为干栏类的高大建筑,其余皆为引申义。  相似文献   

11.
一次与同事闲聊,邱老师向我讲起处理班级的一件小事,引起了我的注意。一天,她按例巡视校园。当她巡查到六年级男生寝室时,听到寝室里传来一声尖叫:"我打你……"她立刻断定有学生在打架,便喊了一声:"不准打架  相似文献   

12.
<正>5月14日下午,我校"推进创新强校工程,创建国内知名特色大学"研讨会在国际会议中心召开.在校领导邱国锋校长、侯宪华副校长、巫春华副校长,全体中层干部,正高职称教师、博士学位教师,论文作者,人事处、科研处、教务处科级干部,各二级学院系主任、教学部教研室主任,以及客家研究院、教育科学研究所全体人员共230多人参加了会议.邱国锋校长在讲话中特别强调,本次研讨会要解决三个问题,即认识问题、方法问题和效果问  相似文献   

13.
肖正利 《江西教育》2012,(10):44-44
<正>一次与同事闲聊,邱老师向我讲起处理班级的一件小事,引起了我的注意。一天,她按例巡视校园。当她巡查到六年级男生寝室时,听到寝室里传来一声尖叫:"我打你……"她立刻断定有学生在打架,便喊了一声:"不准打架  相似文献   

14.
<正>课前准备:和其他学科老师先沟通交流(如美术老师、科技老师),帮助同学们用废旧垃圾制成工艺品。一、创设情境导入:同学们请看,老师今天给大家带来了一位朋友(出示:用废旧的布制成的"比伽丘",动画片里的卡通造型)。同学们兴奋得大叫:"比伽丘!欢迎比伽丘!""谢谢一(2)班的小朋友,你们真热情,想不想和我玩一玩呢?"同学们听着老师模仿比伽丘的声音,开心地大笑:"想玩,想玩啊!""那我可是最喜  相似文献   

15.
高博 《教育》2013,(23):37-38
邱建文,香港浸会大学生物系副教授,因随载人潜水器蛟龙号赴南海,参与了为期40天的深海科考,并成为首位乘坐蛟龙号下潜的香港科学家。7月18日,他在香港出席了记者会,与传媒分享下潜经验和展示部分在深海取得的样本,超过30家香港媒体机构派员采访。向往深海的研究者"当初通知我有一个随’蛟龙’下潜南海的机会,我抱着试试看的想法递交申请。"邱建文在下潜之后回忆  相似文献   

16.
"臧文琦,站住!"是谁在大喊?是我们班的"女汉子"邱琳!邱琳长着一张鹅蛋脸,明亮的眼睛忽闪忽闪的,一对又黑又粗的眉毛宛如一只振翅欲飞的黑鹰,为她的形象平添了一股英武之气,只要她一生气,"黑鹰"就飞起来了!邱琳不仅长相"威武",行动更是雷厉风行,脾气还很急。这一次,臧文琦不按时交作业,这让作为组长的邱  相似文献   

17.
综合古代神话传说及有关古文字知识,对上古地理作有限考察,从"丘"字的文化意义,提出昆仑与丘的关系,并确定其上古方位;同时首次提出不周山与丘及昆仑之关系;认为,上古神话中的不周山方位最初就在东南方向,齐鲁东南方就是上古神话中的重要地区甚或中心区域,是上古神话的一大源头。丘本为自然界之高山大丘,因神话色彩的渲染,而成为祭地降神之重要所在。  相似文献   

18.
开学没多久,全校队员在辅导员的带领下就开始对各中队进行“美容”,产生了很好的教育效果,邱老师管理的“小班”就是其中的一个典型。首先,邱老师让全中队队员一起动手来设计:每人发一张稿纸,将自己心目中的“家园”画出来。队员们的热情高涨,  相似文献   

19.
在全国书画艺术之乡、全国民间文化艺术之乡的安徽省阜阳市太和县北部,有个著名的倪邱镇。说到倪邱镇,就不得不说倪宽墓。据旧制记载,汉代有位叫倪宽的人曾在此地做官,他功德颇多,死后葬于此,故名倪丘。后人为了避圣人孔丘之讳,改"丘"为"邱"。  相似文献   

20.
“丘”一直希望能够到处走走。它在中国的东南海岸边的“闽浙丘陵”里,已经住了很久了。这里有层层叠叠的小山、纵横交错的小河、郁郁葱葱的小树,风景秀丽,和缓平静。但看了几千年的河谷细流、低矮缓坡,“丘”已经腻味了。  相似文献   

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