共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《学生之友(小学版)》2010,(1)
《小学时代·教师》,是经国家新闻出版总署批准的,由吉林出版集团主管主办,吉林省教育厅、全国中小学教育专业教材教法研究委员会协办的、全国公开发行的、被中国知网全文收录的省级教育专业期刊,国内统一刊号:CN 22-1043/C,国际标准刊号:ISSN 1671-2188邮发代号为12-390。在新的一年里,为了进一步扩大《小学时代·教师》在全国的影响力,将进一步提高刊发文章的质量和办刊水平,从而为提高教师的教育教学和教育科研水平服务。本刊主要版块和栏目设置如下: 相似文献
5.
《学生之友(小学版)》2009,(11):81-81
《小学时代·教师》,是经国家新闻出版总署批准的,由吉林出版集团主管主办,吉林省教育厅、全国中小学教育专业教材教法研究委员会协办的、全国公开发行的、被中国知网全文收录的省级教育专业期刊,国内统一刊号:CN 22-1043/C,国际标准刊号:ISSN 1671-2188邮发代号为12-390。在新的一年里,为了进一步扩大《小学时代·教师》在全国的影响力,将进一步提高刊发文章的质量和办刊水平,从而为提高教师的教育教学和教育科研水平服务。本刊主要版块和栏目设置如下: 相似文献
6.
7.
《教育界(基础教育)》2020,(18):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西期刊传媒集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN 1674-9510,96页,周刊。《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展”为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
8.
《教育界(基础教育)》2020,(16):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西期刊传媒集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN 1674-9510,96页,周刊。《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展”为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
9.
《中国小学语文教学论坛》2014,(6)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本,正刊96页,每月22日出版,每期定价15元。本刊本着严肃、权威的办刊态度,以打通小学、 相似文献
10.
《教育界(基础教育)》2021,(13)
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN1674-9510,96页,周刊。《教育界》以"贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展"为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
11.
《教育界(基础教育)》2020,(20):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西期刊传媒集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN 1674-9510,96页,周刊。《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展”为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
12.
《教育界(基础教育)》2021,(17):M0002-M0002
《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN1674-9510,96页,周刊。《教育界》以"贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展"为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。 相似文献
13.
《中国小学语文教学论坛》2014,(5)
正《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯·D刊》(学术刊)。《语文教学通讯·D刊》(学术刊)国内统一刊号CN 14-1017/G4,国际标准刊号ISSN 1004-6097,邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本,正刊96页,每月22日出版,每期定价15元。本刊本着严肃、权威的办刊态度,以打通小学、中学、大学三个语文教育阶段、振兴中国语文教育 相似文献
14.
15.
《小学语文教法研究》是我省小学教师继续教育培训的一门重要课程,是中等师范学校《小学语文教材教法》的后续课程之一。小学语文一级以及一级以上的教师,都必须重视并学好这门课程。为了帮助教师学好这门课程,本文简要介绍《小学语文教法研究》的教材结构和编写特点。 一、教材结构 全书共九章,从内容上可分两部分。 总论部分(一至三章)概述了小学语文教法的目的和意义,小学语文教法改革的历史和现状,研究教学的整体性和基本方法。 相似文献
16.
17.
18.
19.