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随着社会不断进步．经济不断发展．外出打工求发展的越来越多．留下了无数孩子与父母分离．他们的管教就留给了家中的老人和学校的老师．同时也留下了诸多的教育问题。他们是祖国的未来．稍有教育不当．关爱不够,就会给以后的社会发展带来许多后遗症。因此．关注农村的留守学生,就是关注农村的未来,祖国的未来。随着留守学生的增多．农村中小学班主任工作也面临着极大的挑战。怎样才能完成这项艰巨、细致而又复杂的工作呢？ 相似文献
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农村留守儿童的大量存在是城市化进程中的产物。这个缺乏父母有效监管的特殊群体。存在着学习困难、习惯偏差、情感缺失、行为不良等成长问题。究其原因,在于家庭、学校和社会教育的合力不足。要确保留守儿童健康成长,必须以提高农村教育质量为关键,科学整合教育资源,发挥学校教育主渠道作用,搞好寄宿制学校建设;加强师资队伍建设,提高教师... 相似文献
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农村寄宿制中小学的创办能有效整合教育资源．使有限的物力、财力、人力发挥最大效益,但农村寄宿制中小学大多处于经济不发达的偏远山区．存在许多普通中小学所没有的问题．这些问题直接影响着农村寄宿制中小学的发展．直接影响着农村教育教学质量的提高和未来人才的培养．因此如何发展农村寄宿制学校．提高寄宿制学校的办学水平．是摆在广大寄宿制学校教育工作者面前的一个重要课题。为此．我从农村寄宿制中小学存在的问题人手．粗谈本人的一些看法．一、农村寄宿制学校的安全问题1．远道学生上下学的安全保障难 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展及城镇化建设进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力涌向城市务工,使得大批未成年孩子被迫留在家里,脱离了父母亲的直接监护,成为一种新型社会特殊群体——留守儿童。而且在相当长一段时间内,留守儿童的数量一直在增长,据调查。这些儿童的成长,教育和心理健康等问题,已成为学校、家庭、社会的一个管理难题。尤其是留守儿童的教育问题,更是亟待引起政府及有关方面的高度重视。通过对新化县农村中、小学和留守儿童家庭进行调查,对调查结果进行统计分析并查阅了有关的文献资料,发现新化县留守儿童家庭教育方面存在欠缺,生活上自控能力差,学习成绩欠佳,心理问题较严重。并就这一特殊群体的教育问题找到相应的对策。 相似文献
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近年来我国农村剩余劳动力向城市大规模转移,进城务工的农民工受诸多条件的限制,不得不将未成年的孩子留在农村,从而导致一个特殊社会群体"留守儿童"的产生.由于无法享受正常的家庭教育和关怀,留守儿童普遍存在着不同程度的生活和心理负担,造成一定程度的性格缺陷和心理障碍.这一社会问题已引起社会各界人士和相关部门的高度关注,但采取何种有效措施确保留守儿童的心理健康是目前一个亟待解决的实际问题,笔者作为一名档案工作者,觉得建市留守儿童的心理档案是解决这一问题的有效途径之一,对保护留守儿童的心理健康具有重要的意义. 相似文献
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关注和解决留守儿童问题,不仅关系到留守儿童的成长,更关系到国家的未来和民族的希望。笔者结合所在学校留守儿童的实际情况,根据自己多年的语文教学实践,遵循语文教学的基本规律,提出一些语文课堂教育下的留守儿童语文教学方法,以飨同仁。 相似文献
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农村留守儿童问题是一个大的工程,涉及到社会、家庭、学校等各个方面。针对抚州市农村留守儿童的课外阅读现状,从引导农村留守儿童利用好图书馆、加强与农村中小学的沟通与交流、建立留守儿童图书流通点等方面论述了图书馆为农村留守儿童服务的可行性措施。 相似文献
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林荟 《福建广播电视大学学报》2009,(6):53-54,57
随着农村劳动力大规模流向城市,越来越多农村青壮年外出打工、经商,留守家中的大都是妇女、老人和儿童。在农村主干人群缺失的情况下,道德问题随之出现。本文对此进行分析,并提出社会主义新农村留守村民道德建设的措施。 相似文献
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留守儿童是农民工的未成年子女。留守儿童问题是农民工派生出来的一个问题,留守儿童问题的产生,是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷所导致。图书馆是学校教育的扩展与延伸,是重要的教育基地,在关心和教育未成年人的健康成长工作中有着责无旁贷的社会责任。图书馆应当充分发挥其社会教育职能,改善儿童的生存与发展的文化环境,促使他们健康成长。 相似文献
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改革三十多年,在农村服务城市的格局下,城市成为经济发展的最大受益者,当2亿多农民工挥洒着汗水建设服务城市时,也因此产生了庞大的农村留守儿童群体。这一群体引起了全社会的广泛关注。文章对当前农村留守儿童教育产生的背景、留守儿童教育的困境和对问题的现实性对策几方面进行论述。 相似文献
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农村留守儿童是一个得到普遍关注的弱势群体,而青春期的留守少女则比留守的男孩更弱势,也面对着更多的问题和困惑。本文关注留守少女面对青春期时可能出现的问题,呼吁更多的人给留守少女这一特殊的群体更多的关怀。 相似文献
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农村留守儿童问题是当前备受社会各界关注的热点问题。文章针对农村留守儿童存在的问题,分析了农家书屋为农村留守儿童服务的必要性和可行性,提出了农家书屋为农村留守儿童服务的措施。 相似文献
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随着越来越多的农民工外出务工,农村大部分孩子被留在农村,于是教育就面临一个新的问题--农村留守儿童的教育问题。由于常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,许多留守儿童出现了学习成绩下滑、性格缺陷、心理障碍等诸多问题。笔者结合自身教学实践,对农村留守儿童的教育问题谈谈自己的见解。 相似文献
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9月11日上午,由中央人民广播电台出资200万元捐建的贵州首座留守儿童示范学校在铜仁市印江县木黄镇新民小学落成。这所留守儿童示范学校的建成,解决了当地近两百名留守儿童上学难的问题,极大地改善了新民小学的办学条件,让这所曾经条件简陋的农村小学成为大山里最靓丽的一道风景线,给予了这 相似文献
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目前,随着打工潮的到来,留守儿童的增加,捉村学生的品德日剧下降令人担忧。原来有学校和家长的共同教育,变成了学校的单方面学校教育了。．面对这样的现实,学校教师肩上的责任更加重大。在这种情况下,如何培养学生良好的品德思想已是不容忽视的重大课题？如何对这样一个特殊的群体进行思想品德教育,给关爱留守儿童带来了新的挑战。本文将在这方面作一点浅析。 相似文献
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留守儿童问题是在市场经济迅猛发展的情况下,伴随着劳动力的转移而产生的,并将长期存在的社会问题。现在,我就此问题。结合本校的实际情况和本人的教学经验,谈谈农村留守儿童在教育中存在的问题与对策。 相似文献
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由于长年远离父母,农村留守儿童容易产生各种心理问题。在留守儿童中开展读书活动,能够促使他们的心智朝健康的方向发展。因此,公共图书馆应该走近农村留守儿童,开展面向他们的读书活动,并主动向他们推荐图书,做好导读工作,为留守儿童的健康成长作出贡献。 相似文献