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1.
柯艳霞 《五邑大学学报(社会科学版)》2006,8(3):1-4
刘少奇《论共产党员的修养》是中国共产党首部从党员个人角度论述党的建设的论著。少奇同志在“修养”中系统阐明了党员道德修养的必要性和内容、方法,发展了马克思主义伦理思想,完善了中共党建学说。在建设中国特色社会主义的今天,“修养”对于提高党员素质,加强党的建设有着重要的理论、实践意义。 相似文献
2.
刘忠珍 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):72-74
从道德层次上讲,对党员、干部的道德要求比普通百姓的要求更高些。但是目前党员、干部队伍中存在的道德滑坡、道德败坏、腐化堕落等问题,影响了中国共产党的党风。贪污腐败严重损害了党在人民群众中的形象和威信,所以一直在提倡反腐倡廉。而反腐倡廉需要采取预防和惩罚相结合措施,其中预防显得更为重要。而预防的主要手段就是加强党员、干部的道德修养。只有努力实现保持党员、干部的道德纯洁性,才能有效地遏制党内腐败现象发生,才能够从源头上解决腐败问题。 相似文献
3.
在新民主主义革命时期,根据中国共产党的实际情况,刘少奇提出并详细论述了党员的党性修养思想。刘少奇的党性修养思想主要包括党性修养的必要性和通过马克思主义理论学习、革命实践活动、共产主义理想信念教育和通过改正错误的思想意识。树立正确的思想意识等途径来加强党性的修养和锻炼。在建设中国特色社会主义的新时期,虽然中国共产党所面临的党情、国情、世情发生了巨大的变化,但是刘少奇的党性修养思想依然具有十分重要的历史意义和现实意义。 相似文献
4.
5.
《湖南师范大学教育科学学报》1992,(1)
切实把思想建设放在党的建设的首位,是新时期党的建设的一个重要方针。从思想上建党,内容是多方面的,其中,共产党员的道德修养是一个非常重要的方面,也是在改革开放的新形势下需要重新论证和强调的问题。三环出版社出版的石建初、肖君华合著的《共产党员的道德修养》一书,正好适应了这一需要。通读全书,笔者认为,其主要特点有以下三个方面: 1、深刻的理论性。本书以马克思主义建党理论、马克思主义伦理学基本原理为指导,对构建党员伦理学作了十分有益的探索,书中在许多问题的阐述上,观点新颖,论证充分,逻辑性强,表现出浓厚的学术性和深刻的理论性。如对党员道德修养的必要性、党员伦理在共产主义道德体系中的地位、当前共产党员道德修养应该强化的几个方面,党员道德修养的方法和途径等问题的论述,都十分深刻,具有理论的探讨性。特别是对党 相似文献
6.
对执政能力与执政党道德建设的关系,可以通过历史的经验教训和对现实的认知来把握.执政党道德建设有三个层面,一是微观层面,指执政党的党员、领导干部的道德修养;二是中观层面,指执政党各项制度及路线、方针政策的合道德性和价值意蕴;三是宏观层面,指执政党作为一个整体,它的性质、立党宗旨、执政目的、理想信念和追求等体现出来的价值选择.与此相应,当前要高度重视党的执政理念、党的制度伦理和党员干部个体道德修养等三个方面的建设. 相似文献
7.
刘少奇《论共产党员的修养》一文批判地吸收了儒家道德修养学说的遗产,赋予其马克思主义世界观与方法论的新诠释。文章重点从人性善、自我反省、理论与实践相结合、自我批评、大公无私等方面分析了刘少奇共产党员修养理论对儒家道德修养学说思想的扬弃。 相似文献
8.
曾长秋 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(1)
迄今为止 ,在中国共产党的历史上 ,还没有哪一个人像刘少奇那样 ,对党的建设问题作了全方位、多角度、深层次的研究 ,深刻地阐述了党的建设的地位、作用和特点 ,党与人民群众的关系 ,党的民主生活和党内斗争 ,特别是首创党员的思想修养理论 ,从而制定了一条比较完善而又适合国情的建党路线。他在这些方面的理论贡献 ,对今天在新的历史条件下加强执政党建设提供了诸多借鉴 相似文献
9.
当前大学生党员的思想道德状况总体是健康的、积极向上的。但也存在着深层次的、负面的问题。主要表现为政治上趋于成熟与理想信念缺失、道德观念和价值取向日趋稳定与道德行为的困惑迷茫、人生价值观积极健康与价值取向多元化并存。产生这些问题有体制转轨的影响、社会历史根源、道德教育的失误及自身存在的不足等多种原因。应加强理论武装,坚定大学生党员理想信念;强化道德自律意识,提高大学生党员道德修养;完善党员培养管理机制,充分发挥高校党组织的作用;丰富校园文化,营造良好道德建设环境。 相似文献
10.
谭建三 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):108-110
实施“以德治国”方略 ,关键是加强党的道德建设 ,尤其是加强对党员领导干部的世界观、人生观和价值观的教育。从讲政治、讲学习、讲正气的角度加强党员领导干部的学习指导 ,提高党员领导干部的马克思主义理论水平 ;从制度和监督的结合入手督促党员领导干部加强个人的共产主义道德实践锻炼 ,不断提高个人的共产主义道德修养水平 ;党员领导干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨 ,确立社会主义的权力道德观 ,廉洁自律 ,做精神文明建设的表率。 相似文献
11.
朱晨静 《潍坊教育学院学报》2010,23(5):31-33
"慎独"是我国传统道德修养理论的精华。慎独的前提是"居敬",实质是"重隐",目的是"为己"。慎独开拓了个体的精神空间,对于培养个体道德情感、坚定个体道德信念、提高个体道德自律能力、健全个体道德人格具有重要价值。 相似文献
12.
当代大学生的道德修养，不仅是一个理论问题，而且是一个实践问题。当前在我国高校德育实践过程中，普遍存在着重道德教育而轻道德修养，忽视甚至抹杀个体的主体性，否定个人在道德建构中的作用。甚至有人认为，大学生在学校的任务是学好专业课，什么政治学习、什么道德修养，似乎无关重要，从而使道德建构陷入更加困难的境地。要使重道德教育轻道德修养转变为两者相衡的结合，必须理顺道德教育与道德修养的关系。 相似文献
13.
论道德教育与道德修养的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
为实现从重道德教育、轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变 ,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来 ,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系 ;道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体 ,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一 ;道德教育与道德修养是非同一的 ,但两者之间有密切的相互影响、相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
14.
朱夫夫 《合肥教育学院学报》2011,(1):51-54
刘少奇与毛泽东对执政党建设的探索是多方面的,其思想极为丰富,这些思想理论,奠定了中国共产党作为马克思主义执政党建设理论的基础。然而刘少奇与毛泽东执政党建设思想既有根本内容的一致性又有具体内容的差异性。 相似文献
15.
“随处体认天理”是明代哲学家湛若水的道德修养论，其内容包括知行并进、动静合一、勿忘勿助等。他的道德修养学说的优点表现在个体道德与社会道德的合一、民主精神、积极入世的姿态等方面，又具有修养学说的哲学基础自相矛盾、个体道德与社会道德貌合神离、道德主体和客体真实关系模糊难辨等缺陷。 相似文献
16.
为实现从重道德教育、轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系;道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一;道德教育与道德修养是非同一的,但两者之间有密切的相互影响、相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
17.
何小江 《重庆职业技术学院学报》2015,24(2)
道德修养是指在一定历史时期下,个人通过学习求知,对社会上的各种道德规范与原则加以选择,并以某一种要求为目标,进而不断磨练奋斗的过程;简单地说就是一个道德求知、道德选择、道德磨练的过程.道德修养的特征说明道德修养受一定社会因素与个人因素的制约.在探讨高校辅导员个体道德修养时不宜忽视辅导员群体的特殊性. 相似文献
18.
廖昌荫 《广西教育学院学报》1999,(4):30-34
为实现从重道德教育,轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系,道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一;道德教育与道德修养是非同一的,但两之间有密切的相互影响,相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
19.
于慧芳 《洛阳师范学院学报》2006,25(4):46-47
人性理论是道德修养的基础与前提。孟子的道德修养理论建立在“人性善”的基础上,强调了道德主体的主观能动性、自觉性和目的性,提出了存养心性、持志养气、反求诸己、推己及人等道德修养方法,这些修养方法对于我们今天在道德意识的培养与养成方面无疑具有一定的借鉴意义。 相似文献
20.
许文 《商丘职业技术学院学报》2009,8(3):9-10
刘少奇在中国共产党乃至国际共产主义运动史上第一次创造性地提出了共产党员党性修养理论,极大丰富和发展了马克思主义党建理论,完善了中国共产党党建学说。这一理论,对于加强执政党建设,提高党员素质仍具有重大的现实意义。 相似文献