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地方文献特色资源建设是高校图书馆特色建设的重要组成部分,其资源是为教学、科研、地方经济提供优质服务.建设地方文献特色资源,应进一步扩宽搜集文献的渠道、开发现有特色资源、深入挖掘特色资源价值. 相似文献
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本文分析了地方高校图书馆特色馆藏的意义,指出了地方高校图书馆特色馆藏建设的紧迫性和重要性;阐述了特色馆藏资源现状并结合我校实际提出了建设和开发特色馆藏资源的途径和方法. 相似文献
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高明磊 《吉林省教育学院学报》2021,37(2):179-182
吉林省图书馆地方文献资源的构建,虽然在一定程度上实现了广泛的收集、有效的保存,但是没有实现系统的、专业的整理和挖掘.为了能够保护和利用吉林省地方特色资源,拟进一步按内容进行分类与整理,并结合当下吉林省地方文献资源的现状,打造吉林省图书馆地方文献特色品牌.吉林地方特色文献品牌化建设将以特色文献为载体,以读者需求为基础,以促进学术研究为根本,致力于服务吉林省地方经济发展、文化建设.传承和弘扬吉林省特色文化,增强人民文化自信,促进产业转型升级,提升地区综合竞争能力. 相似文献
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地方高校图书馆特色馆藏建设路径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨洁 《玉溪师范学院学报》2009,25(5):66-68
特色馆藏建设关系到地方高校图书馆的生存和发展,地方高校图书馆应强化特色意识,拟订建设方案,合理配备人员,加强沟通与协调,在挖掘、整理、开发文献资源的基础上成立和完善地方特色文献库和数据库,并使特色馆藏服务市场化. 相似文献
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地方文献特色化建设内容可以分为物质文化形态的地方文献资源、行为文化形态的地方文献建设和观念文化形态的地方文献理论.地方文献特色化发展的基本思路就是以文化层次结构理论审视地方文献系统,以组织形象设计理论指导地方文献建设,以地方文献的形象展示为落脚点推进学科建设和特色发展;其主要措施就是全面加强图书馆的馆藏资源建设、行为规范建设、文献理论建设和组织形象建设. 相似文献
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地方本科高校在完成升本任务之后就是推动内涵升本.升本之后,地方本科高校更加重视质量工程建设,重视科研平台建设,重视校地合作建设.信息技术革新推动地方本科高校图书馆的现代化转型,这主要体现为文献资源建设的信息化、期刊数据库建设的主体化和读者服务建设的便利化.地方本科高校图书馆是具有地方特色的数字化图书馆,它在业务内容上也要重视文献信息资源建设,在功能定位上也是文化传承的知识宝库、大学文化的展示窗口、教学科研的保障基地和人才培养的文化阵地,在发展思路上也要突出地方文化特色. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2014,(11):119-120
本文在分析地方高校图书馆现状的基础上,对地方高校图书馆数字资源建设内容的定位与取向进行了深入探讨。同时结合作者所在邯郸学院图书馆数字资源建设的实际,对怎样完善地方高校图书馆的文献体系,提高地方高校图书馆文献资源利用率,发挥地方特色,实现自身最大社会效益提出了自己的见解。 相似文献
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周巧林 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(1):69-70
德育工作是学校工作的重点,也是教育的根本。充分利用地方德育资源,建设德育基地,对于德育目标的实现至关重要。论述地方特殊资源的德育意义,并以山西省平定县为例,介绍平定县极具特色、丰富的教育资源,并结合当地特色资源阐述其在高校德育教育基地建设中的具体应用:围绕国家爱国主义教育示范基地——烈士陵园及烈士纪念碑,切实加强以爱国主义为核心的民族精神教育;围绕平定丰富的历史名胜古迹,培养大学生的人文精神;围绕平定丰富的地方生产经营课程,培养学生的改革创新精神。 相似文献
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建设有地方特色的数字化图书馆是六盘水市图书馆未来发展的立足点和出发点。而搞好文献资源建设是前提。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(11):97-99
扬州特色小镇的建设提升了城镇面貌和环境的同时,促进了地方经济的发展。但是,扬州特色小镇建设水平还不高,特色还不鲜明。本文在对扬州特色小镇主要问题分析的基础上,结合朴席镇的实际情况,深挖特色资源,把朴席镇打造成文化名镇、旅游小镇和生态小镇,促进扬州特色小镇的建设和发展。 相似文献
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袁曙光 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(1):80-83
将地方历史文化资源引入历史课堂,突出地方特色,是当前历史课程改革的重要方向,也是深受学生欢迎的一种教学方式。亳州地区历史上曾经涌现出一批杰出的历史名人,境内存有众多历史文物古迹,地方历史文化资源非常丰富。将这些资源合理引入应用于历史课堂教学和实践教学,有助于激发学生爱国热情,提高学习兴趣,达到优化历史教学,实现历史教学的目标。 相似文献
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余粮才 《天水师范学院学报》2013,(6):78-81
天水非物质文化遗产资源丰富,在甘肃省华夏文明传承创新区建设中具有十分重要的意义.对天水非物质文化遗产的保护与开发应进行分类指导,按照文化性原则、特色性原则、保护性原则开发.天水非物质文化遗产开发的主要模式有：节庆会展的开发、民众风情旅游开发、非物质文化遗产工艺品开发、非物质文化遗产博物馆建设等. 相似文献
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王程 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,(4):48-50
非物质文化遗产的经济功能引起了社会和文化界的普遍重视。如何促进非物质体育文化遗产的发展、带动当地经济建设,成为开发非物质体育文化遗产资源亟待解决的问题。以国家级非物质体育文化遗产＂溱潼会船＂为例,分析溱潼会船产业化特色和发展瓶颈,试图为江苏非物质体育文化遗产产业化的发展构建策略上的可行性,以便解决江苏省非物质体育文化遗产保护与传承所面临的困境。 相似文献
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温明胜 《泸州职业技术学院学报》2009,(2)
泸州长江石具有种类繁多、储量大、品位高、特色鲜明等特点,如何对其进行合理开发利用,使泸州长江石作为一种物美价廉的本土资源,用于美化城市文化生活具有重要意义。 相似文献
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胡政平 《天水师范学院学报》2005,25(3):28-32
一个地方拥有的人文资源是这个地方文明的象征,也为经济和社会的发展提供了条件,同时也提高了地方的品位和价值.秦安人文资源因其特色明显和价值较高而被世人所关注.人类始祖伏羲的诞生地、著名的大地湾遗址、三国街亭古战场等均在秦安,这里民俗风情独特,购物市场、果品市场规模庞大,人文资源内涵丰富,在发展地方旅游经济方面有很高的研究价值和利用价值. 相似文献
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西部民族传统体育校本课程的建设和发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
谢光辉 《成都体育学院学报》2008,34(12)
西部民族传统体育资源丰富,项目繁多,为构建地方校本课程提供了良好的基础.西部民族传统体育校本课程建设中应注意体育项目的地域文化特点. 相似文献
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驻保高校的特藏资源是保定区域社会经济发展的战略决策信息库,彰显了保定城市品牌的历史和内涵,是打造保定城市形象、培育保定城市文化品牌的重要方面。因此,应以高校特藏资源为切入点,探讨发挥驻保高校特藏资源的优势,服务区域经济发展,助推保定城市品牌的提升。 相似文献
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社会资源内容丰富,是《中国近现代史纲要》实践教学不可或缺的素材。利用社会资源进行实践教学,可以提高教学的吸引力,增强教学的感染力。在实践教学中,运用适当的方式,充分发挥地方爱国主义教育基地、一般性历史文化资源、高校校园文化资源的作用,可以充分调动学生的主动性、积极性、参与性和创造性,深化教育教学的效果。与此同时,要不断完善实践教学的各个环节,以提高实践教学的质量。 相似文献
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吴文英 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):12-14
苏州西部环太湖地区拥有丰富的山水资源、物产资源、人文资源。未来苏州西部的旅游业发展模式应以特色农业、自然景观、人文景观带动环太湖旅游经济发展,打响“苏州太湖”品牌;并以度假区为龙头,加快形成集国际会展、休闲度假、绿色生态、观光旅游于一体的环太湖旅游经济产业带。 相似文献