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相似文献
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1.
中德成人教育比较及对我国成人教育发展的新认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国教育现代化进程的加快,有关成人教育发展的讨论和比较研究方兴未艾。本文试对中德两国成人教育的共性和差异性进行比较,并借鉴德国成人教育的经验,尝试对我国成人教育发展提出几点建议性的认识。  相似文献   

2.
李惠  朴凤玉 《考试周刊》2011,(52):29-31
美、德两国是世界上成人教育最为发达的两个国家,美、德两国都先后通过教育法案来促进和保障成人教育的开展,两国成人教育的发展都得益于一个有效的管理和发展机制。我国成人教育处于转型阶段,随着成人教育在教育体系中所占的比重越来越大,我国的成人教育也急待向法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面转化。  相似文献   

3.
张译文 《成人教育》2007,(11):89-90
随着我国教育现代化进程的加快,有关成人教育发展的讨论和比较研究方兴未艾,对中美两国成人教育的管理模式、从教人员结构、教育经费投入进行比较,有益于我们借鉴美国成人教育的经验。  相似文献   

4.
2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战。  相似文献   

5.
2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域.我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战.  相似文献   

6.
2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战。  相似文献   

7.
我国目前现行的教育体系大致可分为四部分:基础教育、职业教育、成人教育、高等教育,其中以成人教育在对象和内容上最具广泛性,它既有低层次的扫盲教育和补偿教育,又有高等学历教育和学历后的继续教育。因此,发展成人教育,特别是开展远距离成人教育,成为世界上许多国  相似文献   

8.
经济全球化的竞争归根到底是人才的竞争 ,大力发展教育则是根本的应对之策。教育是发展科学技术和培养人才的基础 ,在现代化建设中具有先导性和全局性作用 ,必须摆在优先发展的战略地位。在科教兴国这一基本国策下 ,如何发展我国的成人教育是摆在我们每一个教育工作者面前的问题 ,文章从经济全球化对我国成人教育的新要求提出了发展成人教育的新举措是改革招生体制、发展现代远程教育、提高成人教育质量、推进成人教育产业化。  相似文献   

9.
发达国家农村成人教育及其引发的思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
二战以后,现代农村教育尤其是农村成人教育作为一项国家事业引起各国的普遍关注并蓬勃发展起来,成为各国成人教育体制的重要组成部分。中国是一个农业大国,农村城市化、农民工人化和知识化的进程。决定了中国整个社会的现代化进程。要适应这种形势,必须研究世界各国的农村成人教育尤其是发达国家的农村成人教育,并通过借鉴和汲取,把中国农村成人教育办成世界上最大的、最有成效的农村成人教育。本文在研究发达国家农村成人教育内容和经验的基础上,引发出对我国农村成人教育问题的若干思考。  相似文献   

10.
从成人教育的对象看我国成人教育发展存在的主要问题   总被引:7,自引:0,他引:7  
成人教育服务的对象是哪些人、有没有年龄的限定,这是成人教育涉及的重要问题,它决定着成人教育的性质、特征、规模、方法及相应的教育政策等。国际上对于成人教育对象的界定,不同国家有不同的对象范围。我国是一个发展中国家,我国成人教育对象是一个典型的“无年龄限制的领域”。但是,随着社会经济的发展和继续教育、终身教育等新的教育理念的冲击,我国成人教育对象无年龄限定的状况使成人教育的发展在理论上和实践上都出现了一些问题,这些问题亟需教育理论界和教育决策部门予以研究及解决。一、国际上关于成人教育对象界定的分歧教育对象…  相似文献   

11.
(一)新中国成立以来第一部教育根本大法──《中华人民共国教育法》从1995年9月1日起正式实施,这是我国教育事业发展的一个重要里程碑,标志着历尽艰辛的教育事业终于踏上了全面依法治教的轨道,对于确保教育事业在我国社会发展中优先发展的战略地位,实现社会主义现代化建设的宏伟目标,具有十分重大的意义。《教育法》第二章第十九条规定:‘”国家实行职业教育制度和成人教育制度”。“国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、丈比、科学、技术、业务教育和终身教育”。这条法规明确了成人教育在整个教育事…  相似文献   

12.
雷沛鸿(1888-1967),字宾南,广西南宁人,是中国近代教育史上卓有影响的教育理论家和教育实践家,是我国最早倡导成人教育的教育家之一。他留学英、美等国多年,却终生致力于中国教育的本土化、社会化和现代化。他四度出任广西省教育厅长,始终以推行劳苦大众的教育为己任,建立了一整套涵盖国民基础教育、国民中学教育、国民大学教育的融学校教育与社会教育、儿童教育与成人教育、义务教育与民众教育于一体的民族教育体系。他把成人教育列为民族教育体系的重要组成部分,深入研究成人教育理论,积极推进成人教育运动,为我国成人教育的发展作出了重要贡献。本文将对雷沛鸿成人教育思想与实践作一粗浅的探讨。  相似文献   

13.
许云祥 《考试周刊》2012,(83):10-11
成人教育作为我国整体教育战略的重要组成部分,在推动社会主义精神文明建设、推动社会经济发展进程中发挥着至关重要的作用。加快成人教育改革与发展是新形势下必须高度重视的工作;文章从当前我国基层成人教育发展的现状出发,对推动成人教育改革发展的现实途径进行了探讨。  相似文献   

14.
1986年12月5日,李鹏同志在全国成人教育工作会议上明确提出了今后一个时期我国成人教育一要发展,二要改革的总方针。这个总方针的提出是完全符合我国成人教育的实际情况的,对我国成人教育事业的顺利发展将起到巨大的推动作用。广播电视教育是成人教育的一种重要形式,这个总方针对广播电视教育也是完全适用的。  相似文献   

15.
入世之后,随着对WTO教育承诺的实践,我国成人教育发展“融入世界教育发展潮流”的进程必然大大提速,通过与国际成人教育理念、制度、方法、经验等的全方位、多层面交流,我国成人教育必然呈现出强劲的全球化走势。  相似文献   

16.
成人教育是现代教育体系的一个重要组成部分,普通高校在开展成人教育进程中面临许多的困境,但只要转变观念、加强管理、勇于改革,普通高校成人教育必将走向社会化、市场化和专业化发展的道路。  相似文献   

17.
在教育产业化进程中,我国成人教育如何正确定位,很好地解决其发展方向、运行机制 等问题,是成人教育工作者亟待研究和解决的重要课题。因此,必须认真总结成人教育改革与 发展的理论和实践经验,并对成人教育产业化倾向及其与市场化、职业化的相互关系进行探 讨。  相似文献   

18.
成人教育是我国教育事业的一个重要组成部分,它是在普通教育的基础上,为适应经济社会发展和科技进步的需要,对各行各业在岗人员不断进行思想、文化、知识、技能的教育。近年来,随着成人学历补偿教育的势头减弱,成人教育在一些单位开始出现萎缩,为促进成人教育在新的形势和条件下的新发展,树立我国社会主义市场经济相适应的教育意识,引进市场动作机制已成为我国发展成人教育的重要举措。  相似文献   

19.
欠发达地区城市化进程中农村成人教育的任务和发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
戚洪 《成人教育》2006,(11):42-43
加快城市化进程是我国社会发展的必然趋势,也是欠发达地区加快经济发展的重要举措。农村成人教育工作滞后是制约农村人力资源素质提高、制约城市化进程的主要因素。该文从欠发达地区成人教育应适应城市化发展的角度,明确农村成人教育的任务,指出成人教育应走成职教育一体化和谐发展的道路,并在教育规划、办学体制、管理体制和培养模式等方面进行了探索。  相似文献   

20.
成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。作为我国成人教育的一个重要组成部分,成人高等教育事业近年来发展很快,对缓解我国经济和事业发展对人才需求的矛盾,满足广大人民群众接受教育的愿望方面起到了重  相似文献   

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