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相似文献
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1.
美国社区学院在发展过程中,逐渐形成了转学教育、职业教育、社区教育三大主要职能,其中职业教育占据主导地位。美国社区学院职业教育的特征为社区服务、注重实践、普职结合。本文根据标志性事件将美国社区学院职业教育的发展历程划分为初步创立期、正式确立期、发展成熟期三个阶段,并在此基础上指出美国社区学院职业教育在培养目标、培养方式、课程设置上的发展趋势。  相似文献   

2.
胡健梅 《中国培训》2002,(12):43-44
美国社区学院在美国教育史上被认为是一次伟大的革新。它独具特色的职业技术教育对美国的社会经济发展作出了巨大贡献。“他山之石可以攻玉”。本文尝试通过对美国社区学院职业教育的办学特色进行分析,以期对我国职业技术教育的发展有所启示。 一、美国社区学院职业教育的特色 (一)面向社区 美国社区学院职业教育最显著的特色是面向  相似文献   

3.
介绍了美国社区学院的最新发展情况,总结了社区学院办学的职业教育特色,并指出了美国社区学院的职业教育特色对我国发展高等职业技术教育的启示。  相似文献   

4.
张莉 《职业教育研究》2004,(12):120-121
美国的社区学院属于两年制短期高等教育,社区学院主要提供转学教育、职业教育和社区教育等.我国的高等职业教育也属于短期高等教育,从美国社区学院的职业教育中可以借鉴很多发展经验,也可以得到一些启示.  相似文献   

5.
美国社区学院的职业教育   总被引:10,自引:0,他引:10  
美国社区学院与19世纪的“土地赠与运动”在美国教育史上被认为是两次伟大的革新,它对美国的教育及其经济发展起了很大作用。从办学目标来看,社区学院包括职业教育、转学教育、普通教育和社区服务。其中,职业教育所占的份量最重,社区学院中修读职业系科的学生占绝大多数,职业系科的学生出路很好,很易找到合适的工作。据统计,美国社区学院职业教育的毕业生中约有75%的学生能找到学用一致的工作。美国社区学院的职业教育具有某些特点和优势,对当今我国高等职业教育的发展颇具借鉴意义。美国社区学院职业教育的基本特点1、针对性…  相似文献   

6.
美国社区学院发展由来已久,其入学政策、课程计划、教务管理体制等方面都已相当成熟。我国当前正大力提倡发展职业教育,根据联合国教科文组织的国际教育标准分类,我国的高等职业教育与美国社区学院教育所属教育层级相当,这为借鉴其发展成果提供了现实可能性。文章具体介绍了美国社区学院的发展历史、分类、课程计划、办学优势等,并在借鉴美国社区学院的办学经验基础上,总结在教务管理体制方面的启示。  相似文献   

7.
美国社区学院的课程职能起初较为单一,在社区学院的发展过程中,适应不断变化发展的社区教育的需要,目前已经形成了转学教育、职业教育、继续教育、补偿教育和社区教育等五大课程职能体系.分析并借鉴美国社区学院课程职能体系的构建对于我国高等教育的发展具有重要意义.  相似文献   

8.
美国是世界上第一个进入高等教育大众化阶段的国家,也是发展高职教育最早的国家。社区学院在美国高等教育大众化过程中发挥了不可磨灭的作用,同时也为其他国家的高职教育大众化做出了表率。分析美国社区学院的现状、问题及其发展趋势,探讨美国社区学院职业教育对我国高职教育的启示,可以使我国的高职教育不断向前发展。  相似文献   

9.
美国社区学院职业教育对我国高职教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
马素珍 《辽宁高职学报》2005,7(2):156-157,160
美国社区学院的兴起被称为美国高等教育的伟大变革,它对美国教育和经济的发展起了很大的推动作用.对我国高等职业教育而言,美国社区学院的职业教育有着不少的可以借鉴之处,通过对美国社区学院职业教育办学特色的总结和分析,研究和探讨我国高等职业教育的发展。  相似文献   

10.
借鉴美国社区学院经验发展我国高等职业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国社区学院是职业教育的重要机构,是培养和培训美国普通劳动力的主要基地。美国社区学院课程目标多样化,以职业教育为导向,课程内容注重针对性和实践性,并且费用较低,为我国发展高等职业教育提供了可供参考的办学经验。  相似文献   

11.
美国社区学院被称为20世纪美国高等教育的伟大创新。社区学院融大学教育、成人教育、职业教育和社区教育于一体,对美国的社会经济发展做出了巨大贡献。从某种角度上说,美国的社区学院与我国的地方高职院校同属一个类型。在我国各地高职教育与社区教育蓬勃发展的今天,借鉴美国社区学院的办学经验,开拓高职教育新的办学模式和空间,将有助于我国高职教育的健康快速发展。  相似文献   

12.
美国是社区学院发展较早,较为完备的国家,美国社区学院具有准确的职能定位、完善的法律保障、灵活的运行机制和强大的服务功能。随着我国城镇化建设的推进,社区将成为人口聚居地,在我国发展县域社区学院具有政策、文化、教育基础。充分借鉴美国社区学院的经验,结合我国社区实际,在城镇化进程中发展县域社区学院,充分发挥其职业教育、职业培训等教育职能,从而全面提升其服务城镇化建设的能力。  相似文献   

13.
美国社区学院被称为20世纪美国高等教育的伟大创新。社区学院融大学教育、成人教育、职业教育和社区教育于一体,对美国的社会经济发展做出了巨大贡献。从某种角度上说,美国的社区学院与我国的地方高职院校同属一个类型。在我国各地高职教育与社区教育蓬勃发展的今天,借鉴美国社区学院的办学经验,开拓高职教育新的办学模式和空间,将有助于我国高职教育的健康快速发展。  相似文献   

14.
美国的社区学院及对我国高等职业教育的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
社区学院在二十世纪初发端,二三十年代美国经济大萧条,社区学院以培养、训练劳动力和技术人才的职业技术教育为重点,为后来经济复苏时储备和提供了大量高质量的劳动者和技术人才;四十年代末,为适应二战结束,大批退投军人接受教育或职业培训的需求,社区学院在为社区的社会和经济服务中进入新扩展期;六十年代为缓解高等教育扩充压力,社区学院的大学预科教育和职业教育并重,进入了快速发展期。当前的美国社区学院,从单一走向多元,把学校、家庭、社会教育融为一体,并且将积极拓展国际交流教育的领域。 一、注重教育实效性的美国社…  相似文献   

15.
美国社区学院特色及对我国高等职业技术教育的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
作为美国社区学院主要职能之一的职业教育在社区学院的百年历史中发挥了举足轻重的作用。本文追述了职业教育的发展历史,分析了职业教育在课程设置、教学方法和师资建设等三个方面的特色,探讨了社区学院职业教育对我国高等职业技术教育的启示。  相似文献   

16.
经过发展与完善,职业教育发展水平较高的美国社区学院基本做到了教育社会化和社会教育化的辩证统一,承担了美国高等教育大众化的主要任务,也成为美国终身学习体系的平台.在政府重视、教师队伍建设以及民众参与程度等方面中国高职教育与美国社区学院教育有一定差别,建议中国高职教育借鉴美国社区学院经验,让高职教育、成人教育及教育服务形成合力,促进高等职业教育的发展.  相似文献   

17.
从办学职能方面看,美国社区学院发展的历史和实践证明了其为美国社会发展做出的重大贡献和其在美国教育体系中的地位,充分满足了个人、企业界以及社区发展的需求。而我国的高职院校由于历史和传统的原因,职业教育、社区服务等职能还不够完善,需要我们积极借鉴美国社区学院办学职能方面的经验,构建多样化的职业教育模式,为我国经济发展提供智力支持。  相似文献   

18.
美国社区学院发展已有百年历史,至今昌盛不衰。通过对美国社区学院发展概况、美国各级政府和行业企业在职业教育发展过程中所发挥作用的外因分析,结合对社区学院人力资源管理等内因的分析,揭示美国社区学院发展的内涵,及对我国职业教育的借鉴意义。  相似文献   

19.
社区学院对美国终身教育体系构建的贡献及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国社区学院的转学教育、职业教育、继续教育、补偿教育等职能决定了社区学院在终身教育体系构建中的地位。在办学特色上,以为社区居民服务为中心,学费相对低廉,学生构成上的多样性、开放性、国际性等特点,使社区学院充分发挥了其在终身教育体系构建中的作用。借鉴美国社区学院发展经验,以终身教育理念发展我国成人教育,可为成人教育提供多种多样可供选择的学习机会,努力满足不同阶层、不同行业、不同年龄阶段的社会成员对教育的多种需求。  相似文献   

20.
美国社区学院是美国高等教育的重要组成部分,其特色的职业教育体系远近闻名。以美国一个卓越社区学院——圣莫尼卡社区学院为例,通过对该校的办学理念、学科课程、教师队伍、筹资方式、教育职能等方面独特之处的详细介绍,给我国高职院校的建设发展以深刻启示。通过借鉴美国一流社区学院的建设发展经验,由此促进我国高职院校的高水平发展。  相似文献   

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