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通过对内蒙古自治区西部地区就读于旗县民族学校的蒙古族中学生的调查分析,发现需要重视对少数民族中学生的民族意识的培养。少数民族中学生的民族意识,包括少数民族中学生爱国主义民族意识、少数民族中学生努力发展民族地区经济的意识、民族传统文化教育意识等。 相似文献
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国民党北平市党部主办的《河北民报》自1932年创刊之始,先后辟有《疾呼》《洪流》《铁锥》等十余个副刊.《疾呼》是由河北保定疾呼旬刊社出版的一种旬刊.对《疾呼》的文本进行整理,从中梳理出办刊脉络,尤其对《疾呼》的出版情况、办刊宗旨、读者对象、编辑思想以及编辑风格等进行阐述与分析.《疾呼》丰富了保定及周边的文学史、生活史、思想史的建构,且具有时代出版精神,其成熟稳重的办刊风格和别致精当的内容策划值得今人学习. 相似文献
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为了顺应时代发展和满足社会需求,新的课程标准对中学生英语能力的培养提出了新的要求。新的课程标准要求培养中学生的英语自主学习能力。如何提高中学生的英语自主学习能力？笔者认为,通过探究式学习可以提高中学生的英语自主学习能力。笔者通过一个探究式英语学习的实验,发现了探究式学习与中学生的英语自主学习能力的关系。通过对实验过程和结果的分析,笔者认为,探究式学习可以推动中学生英语自主学习能力的提高。 相似文献
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“儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段 ,教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时 ,有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式 ,帮助他们解决现实生活中的问题 ,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。”现代化课程理论把环境因素作为儿童德育教育潜在的重要组成部分。为此 ,我们以课程改革标准中提出的基本理念为设计思路 ,以全日制九年义务教育《课程标准 (实验稿 )》中关于《品德与生活课程标准》《品德与社会课程标准》的部分教育内容为依据设计了本《德育棋》。它采用了在教学中带有“玩”的色彩而又与学习内容相配… 相似文献
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王兴乃同志主编的《中学微机手册》,出版两年多了。有不少单位购得了中学教学接口卡。这种接口卡是为学习《中学微机手册》一书第九章至第十四章内容而设计的。《中学微机手册》中,这几章内容对于中学生的课外活动的开展及中学生智力的开发,甚至中学职业技能的培训,均能起到积极的作用。 中学教学接口卡如按规定要求使用,完全可以长期安全使用。但如果使用不当,接口卡上的集成块也会遭到损坏。现将使用与维护方法介绍如下,供参考。 相似文献
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叶勇 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):86-87
青少年学生是祖国的未来，民族的希望。在新的世纪里，时代赋予他们建设四化，实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。然而，处于社会转型时期，在特定环境成长起来的中学生，情感脆弱，对成功与挫折的容忍力差，已成为影响他们正常学习与生活的重要原因之、一，严重阻碍了中学生的健康成长。分析中学生成功与挫折心理，加强中学生成功与挫折教育，培养他们健全的人格和良好的心理素质，提高他们在未来社会中的竞争力，使他们更有效的学习与生活，更好地适应社会，迎接国际社会激烈的人才竞争与挑战，具有重大的现实意义与深远的历史意义。 相似文献
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邓红莲 《吕梁教育学院学报》2011,(3):103-105
颜之推的《颜氏家训》所渗透出的语文学习思想主要体现在学习目的、学习主体、内容过程、学习态度和方法等几个方面。其使用文字“随代损益,互有异同”的观点,“不可偏信一隅”的训诂风格和因地制宜的音韵研究以及以都城语言为基准的用语观等,对现在的语文学习仍有着深刻影响和启发意义。 相似文献
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谢小庭 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):90-93
新颁布的《普通高级中学地理课程标准（实验）》着眼于学生全面发展和终身发展的目标，而利用现代信息技术，积极开展探究性学习，则是提高中学生获取和处理信息能力的主要方式。文献检索、网络检索是目前中学生获取地理信息的主要途径，而信息则可以通过自主检索及信息咨询等方式获取。 相似文献
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刘晗 《济宁师范专科学校学报》2009,30(4):51-53
郭店楚简《老子》有不少内容能够与帛书甲、乙本和今本相对应,但是在结构和某些重要的思想内容上与帛书甲、乙本及今本都有非常大的差异。它是迄今为止考古发现的最古的《老子》版本。它的出土,对于我们进一步深入研究《老子》,特别是校勘多种传本《老子》的文字具有重大的学术价值。 相似文献
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陆春妹 《苏州市职业大学学报》2001,12(4):30-31
现有高职高专《电机与拖动基础》的教材包括原来的《电机学》《电力拖动基础》《控制电机》三门课程的主要内容。电机的历史很悠久,它的理论基础相当完善,但同学在学习这门课程的同时,感觉到课程涉及的电机类型太多、内容很抽象,学习 相似文献
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《沧中双周》是民国时期河北省立沧县中学(今沧州市第一中学)的校刊,存续近四年时间,该刊名为“双周”但不定期出版,并装订成册发行,受众为全校师生。《沧中双周》作为校刊,其内容涉及到沧县中学的教学理念、文件通知、教学安排等方面,也涉及文学类稿件。该刊的主要内容为师生所写文章,亦有教育教学方面的问题解答。该刊的内容质量较高,也对研究同时期河北中学教育和沧州市第一中学的校史具有重要的参考价值。 相似文献
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宋高宗绍兴九年(1139)正月,王伦出使金朝。《建炎以来系年要录》《宋史·王伦传》等书记载王伦此次出使使职为迎请梓宫、奉还两宫、交割地界使。《宋会要辑稿》《宋史·高宗本纪》等书所载王伦出使所带使职为迎请梓宫、皇太后、交割地界使。《建炎以来系年要录》等书成书年代均早于《宋会要辑稿》及《宋史》。且当宋徽宗逝世后,宋人眼中的"两宫"意指宋钦宗及韦后。宋高宗为应对反对和议的呼声,曾多次在人前表态自己屈己议和是为迎回梓宫、宋钦宗、皇太后,为自己屈辱的和议披上道德的外衣,这不仅使南宋朝廷内部反对和议的呼声越来越小,还直接推动了南宋朝廷忙碌于迎接"两宫"的工作。故而《建炎以来系年要录》等书记载的"两宫"贴近历史事实,它不仅反映出王伦出使时的真实使职,也反映出当时真实的社会背景。 相似文献
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陈方 《济宁师范专科学校学报》2007,28(1):35-38
王仁紡《刊谬补缺切韵》第一种,即敦煌本王韵,世称"王一".因其残缺较甚,195个韵中只有53个韵小韵字没有残缺.本文通过歌韵和去声部分对"王一"残卷和"王三"反切进行比较,得出王一和王三大体相合.并对姜亮夫先生提出的"王一"反切用字与《广韵》合者十之九提出质疑,通过去声"王一"、《唐韵》和《广韵》的比较,可以看出《广韵》的反切用字并非与"王一"合者十之九,而与《唐韵》相合者甚多. 相似文献
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从《王昭君变文》到《王昭君》话剧--论昭君母题叙事文学的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
钟海波 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):34-37
昭君母题文学孕育了许多文学子体,有抒情类也有叙事类,而叙事类作品成就较高,其中《王昭君变文》对后世影响很大。变文之后,有马致远的《汉宫秋》以及元明清作家的许多同类作品,至现当代又分别有郭沫若、曹禺的《王昭君》问世。这类作品的发展源远流长,其嬗变轨迹明显,主要表现在主题思想由浅显到深刻,人物形象由扁平到圆整,艺术风格由质朴到典雅。 相似文献
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孙明君 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(5):98-103
王维被唐代宗誉为"天下文宗"。代宗对王维的评价不是一个普通读者对一位普通诗人的看法,其评价折射了当时最高统治者对文学创作的政治态度和审美情趣。从朝廷政治的角度看,典雅平和的王维诗歌是代宗眼里的新经典。从日常生活的角度看,王维诗歌反映了盛唐时代贵族阶层的审美标准和艺术趣味。在盛唐诗人中,只有王维才最符合封建帝王及其政权对文学的政治要求和审美期待。 相似文献
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中学生身体自我概念发展及干预策略的研究 总被引：17，自引：0，他引：17
用身体自我描述问卷(PSDQ)对中学生进行调查并实施体育干预实验研究，探讨在我国化背景下中学生身体自我概念发展特点及体育干预策略对中学生身体自我概念发展的影响。结果发现：(1)中学生、中学生运动员身体自我概念发展各自具有一定性别、年龄特点，随年龄增加，身体自我概念不断向前发展，但各年龄阶段具有不同发展任务；(2)初三年级(15岁)是身体自我概念发展的重要时期；(3)总体看，体校生身体自我概念在各个维度上均优于普通中学生，且两的性别差异也十分显；(4)不同专项运动员身体自我概念各子维度发展存在不同程度的差异；(5)运动锻炼能影响中学生身体自我概念的发展变化，是影响、改变中学生身体自我概念发展的有效途径和方法。 相似文献
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高校学生是未来国家反腐倡廉工作的接班人,对高校学生进行廉洁教育尤为重要。由于高校现行的廉洁教育存在着不足,将廉洁教育渗透进公共理论课有着切实的必要性和可行性。因此必须充分发挥公共理论课的优势资源,形成社会、学校、家庭教育三者的合力,完善考核制度,将廉洁教育落到实处。 相似文献
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《诗三家义集疏》标点斠例 总被引：1，自引：0，他引：1
雒江生 《天水师范学院学报》2001,21(3):35-38
1987年中华书局出版的校点本王先谦<诗三家义集疏>在使用中发现王氏所征引的毛<传>、郑<笺>部分标点有不妥之处.这些标点错误归纳起来,有不当断而断、当断而不断、当属上而属下、当属下而属上、因不明假借字而误断、因不明古今字而误断、因不明语法而误断,因不明名物而误断、因不明礼制而误断等九个方面. 相似文献
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目的:文章通过对国内外Physical Literacy(PL)、体育素养文献的回顾,分析中外体育素养文献的研究类型与研究主题等变量,找到发展和促进PL的研究方向,旨在为我国PL的发展方向与未来研究提供启示。方法:以"体育素养""身体素养"和"Physical literacy"为关键词在中国知网数据平台、SPORTDiscus和EBSCO数据库中进行检索,通过相应的纳入和排除标准得到32篇中文和57篇英文文献。对数据进行编码,定量数据使用Excel中的频率和百分比进行分析。结果与结论:当前国内外有关体育素养的研究在数量上呈现明显的增长趋势;国内外均认同Whitehead的体育素养概念,但并未完全达成一致;测评工具没有展现出PL概念特征;国内外研究主要群体均为学生;国外研究类型较国内更多元,研究主题更广泛;全球纵向研究少,横向研究多。我国对体育教师PL的现状调查以及职前体育教师PL的培养似乎欠缺,加强PL与体育教育之间的关系研究能促进我国学校体育事业的发展。 相似文献
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该研究采用中小学生非智力因素调查问卷,对保山市长期杂居的不同民族初中生非智力因素发展状况进行考察,结果发现:第一,汉族、傣族初中生非智力因素的发展略低于彝族、白族学生;第二,四民族初中生的非智力因素发展存在显著的年级差异,初一与初二显著高于初三;第三,汉族女生非智力因素发展水平显著高于男生,而彝族、白族、傣族初中生非智力因素发展除个别项目外基本无显著性别差异。 相似文献