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相似文献
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1.
"上海五国机制"是处理国家间边界问题的成功典范,对中印边界问题和西藏问题的妥善解决具有借鉴作用,上海合作组织是发展新型国家关系的样板,对中印建立面向和平与繁荣的战略合作伙伴关系具有深远影响,对以和平共处五项原则为基础全面发展中印关系具有现实指导意义。  相似文献   

2.
由来上海合作组织的前身是“上海五国”会晤机制。2001年6月14日-15日,“上海五国”元首在上海举行第六次会晤,乌兹别克斯坦以完全平等的身份加入“上海五国”。15日,上海合作组织正式成立。  相似文献   

3.
时事背景上海合作组织的前身是“上海五国”会晤机制。1996年4月,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤,“上海五国”会晤机制由此正式启动。五国领导人从建立边境地区军事互信入手,经过不懈努力,把相互合作逐步扩大到维护地区安全和稳定等广泛领域。随着  相似文献   

4.
中亚地处欧亚大陆中部,是连接东西方的陆上走廊,从古至今都是各国争夺的要地。虽然中亚五国的国情各不相同,且存有一定的差异,但在地区安全、经济合作、文化教育等方面有着大致相同的共识——希望在平等互信的基础上,通过多领域多层次合作来发展多边、双边以及对外关系。作为中亚重要的地区性合作组织——上海合作组织在安全、经济等领域的合作理念与合作机制为中亚的一体化建设指出了新的发展目标与方向,在中亚一体化的发展道路上发挥了重要作用。  相似文献   

5.
我国的“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,应增强职业教育的适应性。在我国构建国际和国内双循环发展模式的背景下,职业教育在培养符合时代发展的专业复合型人才方面扮演着重要角色。上海合作组织是我国在欧亚地区开展国际交流与合作的多边平台。多年来,我国在上海合作组织教育领域合作的框架下,在与成员国积极开展职业教育合作并取得丰硕成果的同时,也面临诸多问题和挑战。聚焦我国与上海合作组织国家开展职业教育的发展现实,通过梳理合作成果,分析存在的弊端与困境,探索我国下一阶段实现职业教育提质升级发展的实现路径。  相似文献   

6.
第一现场2003年9月23日,上海合作组织成员国总理会晤在北京成功举行。中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国总理着重讨论了上海合作组织框架内经贸合作问题,并就完善组织机制、推进务实合作等问题交换了意见,会晤取得了重要成果。此次  相似文献   

7.
文章提出上合组织发展的5条路径,认为,未来上海合作组织的发展,应适当扩大安全功能,在经济上重点突破,恰当处理与欧亚联盟的关系,并解决好扩大问题。  相似文献   

8.
上海合作组织成员国合作基础主要有三个方面,即边境安全、联合反恐和经济合作,并且这三个方面之间形成了一个完整的平衡体系,即边境安全是位于中间的支点,联合反恐和经济合作分别是位于两边的两个支架,从而使上海合作组织能够保有旺盛的生命力。  相似文献   

9.
随着组织机构的健全以及经济、政治、文化互动的全面展开,上海合作组织建立了比较完善的制度,形成了以“上海精神”为核心的共识。从地区主义的视角来审视,上海合作组织已经具有地区主义的特性,逐渐成为国际体系中一个“地区”层次。  相似文献   

10.
上海合作组织区域经济一体化是上海合作组织功能扩展的必然要求,是各成员国经济发展的共同需求,也是应对外部竞争压力的必然抉择.推进上海合作组织区域经济一体化进程,顺应了时代发展潮流,有利于这一新型区域性国际组织的长远发展.实现上海合作组织区域经济一体化的最佳路径是建立自由贸易区.  相似文献   

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上海合作组织成员国合作基础分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
上海合作组织成员国合作基础主要有三个方面,即边境安全、联合反恐和经济合作,并且这三个方面之间形成了一个完整的平衡体系,即边境安全是位于中间的支点,联合反恐和经济合作分别是位于两边的两个支架,从而使上海合作组织能够保有旺盛的生命力。  相似文献   

12.
第一现场2004年6月17日,上海合作组织第四次元首会晤在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、告尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的元首,就上海合作组织的机制建设和地区形势等问题深入交换了意见,签署和批准了《塔什干宣言》和包括反毒品合作协议在内的多份重要合作文件,并决定采取  相似文献   

13.
"上海合作组织"的重大意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
2001年6月成立的"上海合作组织",对中国及其他成员国,对中亚地区以及对全世界都具有重要意义.它符合中亚地区的现实需要,符合各成员国的根本利益,将对世界多极化和国际关系民主化产生深远的影响.  相似文献   

14.
2001年成立的上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织。在这十几年的发展过程中,该组织一直倡导和实践"互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展"的"上海精神",为有效打击三股势力做出了突出贡献。上海合作组织在区域反恐的活动中,已经形成了相关的法律机制,构建了地区反恐执行机构,为打击恐怖主义活动形成了从理论到实践的完善。  相似文献   

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2006年是中国外交的"丰收年"。全年外交活动高潮迭起,成绩斐然。为了让我们感知中国外交,特在本期推出2006年中国外交的两个小故事,尤其是发生在我们广西南宁的外交故事……  相似文献   

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概述上海合作组织成立10周年,在教育领域已经确立了多层次和多领域机制。具体介绍了2011年,各成员国在教育机构和科研教学工作者之间扩大教学以及改革经验交流,使合作内容更为丰富;中国为推进上海合作组织框架内的教育合作事业做出了不懈努力。并指出尽管当前的教育合作还有待进一步发展,但教育合作为各成员国之间开展文化的相互学习与交流,是促进各成员国沟通理解,构建持久和平、共同繁荣的和谐世界的重要途径。  相似文献   

18.
上海合作组织全方位,宽领域的广泛合作已步入快速发展的新时期,深具广阔的发展前景。但安全合作理应成为优先合作的重点和前提。打击三股势力则是其中至关重要的内容,直接关系到成员国的长治久安和地区的和平稳定,对中国面临的严峻安全形势具有紧迫性和重要的现实意义。  相似文献   

19.
上海合作组织(前上海五国组织)自2001年成立以来,不断加强成员国之间的互信合作,致力于维护地区和平与稳定,历经13年的发展,已经逐渐构建起了相对完善的安全合作机制。在上海合作组织的框架内,各成员国不断加强相互之间的合作,开展积极有效的合作措施,有力地打击了"三股势力",在在解决地区冲突和反恐合作中都取得了很大成效。"亚信会议"第四次峰会上,亚信秘书处和上合组织秘书处签署的合作备忘录以及《亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上海宣言》使得地区安全合作进一步推进。但在新的国际形势和地区形势下,上海合作组织正面临着安全挑战。  相似文献   

20.
中国西北地区和“上海合作组织”,是历史教学的一个重点,“上海合作组织”的建立,是顺应经济区域化的潮流,对我国西部大开发将起重要的推动作用,因而是备考的重点内容。作为历史学科,重在知识的整合训练上,把相关的历史知识与当今的国际热点有机结合起来,就是在培养学生的运用知识分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

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