共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
拉塔萨利中学于1945年9月建校,包含初中和高中。拉塔萨利中学的学生通常在完成三年的初中学习后,可以直接就读本校。学生进入高中后并不需要参加标准化的考试,只需在高中毕业时参加芬兰的大学入学考试。目前,学校共有65名教师,621名学生,其中, 相似文献
2.
1研究对象和研究方法
1．1研究对象
从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的原理，在河南省中牟县20个乡镇及县直一初中、县直二初中、县直三初中，实验中学的应届初中毕业女生和中牟县第一高中、第二高中、第四高中，第一职业高级中学的应届高中毕业女生900名（其中初中毕业女生450名、高中450名）共收回问卷900份。有效问卷890份，有效率达到了98．9％。 相似文献
3.
4.
毛爱清 《成都教育学院学报》2002,16(11):65-65
初中与高中是中学时期两个重要阶段,但一些初中毕业进入高中学习的学生,感觉不适应高中英语教学,形成了学习障碍,最根本的原因在于初高中教学的衔接存在问题。 初高中是两个不同的学习阶段,学生身心发展情况和教学大纲的要求存在着较大的差异,作好初高中英语教学的衔 相似文献
5.
我身兼任课教师和班主任已有十多年了,做过护理、影像诊断、影像技术等多个专业的班主任,且学生起点不一:有初中毕业起点的五年制高职生和四年制中专生,有高中毕业起点的大专生.我体会最深的是:作为任课教师兼班主任,对后进生的转化具有很大的优势.因为任课教师兼班主任,与学生接触的机会多,交流多,这样就能很快掌握有关学生的比较真实和全面的情况,从而可对学生采取不同的转化方法.我将后进生分为三大类,对他们的转化体会如下. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
日本高中课程设置简介 总被引：1，自引：0，他引：1
日本是一个实行九年义务教育的国家,小学六年、初中三年为义务教育。学生小学毕业后直接升入初中,初中毕业后,考试合格者可升入“高等学校”即高中。高中又分普通高中和职业高中。 下面分八个方面介绍普通高中课程设置情况。 相似文献
15.
中学教育属于基础教育的范畴,它分初中、高中两个阶段.目前,初中教育是普及性的义务教育;而高中教育还是非普及性的,在农村只有10—20%的初中毕业生能够接受高中教育.近年来,随着改革开放和社会主义商品经济的发展,农村中学教育出现了一些新的情况和问题.究竟应当如何办?最近我们作了一些调查与研究.中学教育出现的"倾斜"和原因(1)高中生源恐慌.据我们对我省运城地区4个县14所中学、晋中地区两个县9所中学的调查,他们1989年按计划录取高中 相似文献
16.
台湾“教育部”决定,将于今年八月起在台湾的十所中学试办初中直升高中。届时将有百分之三十至五十的学生在初三毕业后直接升入高中。试行直升高中的十所中学课程不变,学期考核成绩仍按原计划考量。直升部分由三年级在校学生按照个人志愿 相似文献
17.
法国现行的中小学学制为小学五年,初中四年,高中三年。其中小学和初中属于统一的义务教育阶段,除允许个别大龄学生在初中二年级结业后接受职业教育外,绝大部分学生在初中毕业后分流。据统计,法国每年在技术高中、职业高中和艺徒培训中心接受中等职业技术教育的学生占中学第二阶段总人数的百分之六十以上。 一、技术高中 技术高中属于完全中等教育,习惯上把技术高中与普通高 相似文献
18.
《高中生》2005,(13)
由中国少儿报刊协会中学报刊专委会和中华全国学生联合会主办、全国70家中学报刊联手打造的2004年“光明乳业”杯首届中国中学生作文大赛已圆满结束。湖南赛区初、高中共评选出一等奖40名,二等奖60名,三等奖100名。其中一等奖作品送全国参赛,共有9名同学(初中4名,高中5名)获全国一等奖,16名同学(初中8名,高中8名)获全国二等奖,15名同学(初中7名,高中8名)获全国三等奖。高中组获奖名单如下:湖南省一等奖(共21名):娄底三中高104班刘雄英、双峰七中高146班中高三朱隆树、益阳市一中高283班张乐、醴陵市四中高230班邓雅琴、炎陵中学高73班黄业媛… 相似文献
19.
我是一名学历不合格的教师。1948年初中毕业,仅读了三个月的高中,就因故辍学;1949年参加教育工作后,也从未接受过任何形式的学历培训,直至退休,我的"最后学历"仍是初中毕业。按如今教育人事部门的规定,"学历不合格教师"就 相似文献