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典型课例二：吹泡泡（小班）文／杜玫科研与教研一、教学目的１．培养幼儿的观察能力,让幼儿在吹泡泡的游戏活动中,认真观察和分辨泡泡的形状、大小、颜色和人吹泡泡时的动作等。２．让幼儿把游戏活动中所观察到的、体验到的,大胆地用画表现出来。二、教学准备１．让幼... 相似文献
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花花感冒了———小班健康活动文／吕静活动目标１．让幼儿知道感冒是一种会传染的常见病，并了解感冒的主要症状。教育幼儿得了感冒要积极配合医生治疗，勇敢地吃药打针。２．教幼儿学习正确擦鼻涕的方法。活动准备幻灯片（故事附后），幼儿每人一条手绢。活动过程１．你... 相似文献
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小小电话———大班常识活动文／徐菁杨赛男评／李建君活动设计与评析活动目标１．通过活动，使幼儿初步了解电话的外形构造和功能以及电话与人们日常生活的密切关系。２．通过模拟打电话、讨论打电话的方法，发展幼儿的语言表达能力和社会性情感。活动准备：各种电话、小... 相似文献
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讲故事比赛———大班社会性活动文／郑文菊活动一活动目标：锻炼幼儿能当众大胆讲述，培养幼儿的自信心。活动准备：让幼儿每人准备一个故事。活动过程１．教师说：“咱们班要举行讲故事比赛，看看哪个小朋友勇敢，能站到前面大声地讲故事。”（几个能力强的幼儿举手了。... 相似文献
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一个良好的习惯．可以让人受益一生．与其教给幼儿过多的知识性的东西。不如先培养好幼儿的行为习惯．就像让幼儿吃太多的补品．不如先让其吃饱米饭。在幼儿期．自主性已经开始发展，独立活动能力增强，肢体活动趋向随意、准确、灵活，是学习各种技能、形成各种习惯的好时机。 相似文献
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穿衣服———小班生活活动文／周丽娟活动目标１．利用儿歌学习穿衣服,培养幼儿的生活自理能力。２．让幼儿学会完整地念儿歌,正确发“鼠、房、子”等音。活动准备１．幼儿已掌握领子、袖子、扣子等各部分的名称。２．成人外套１件、幼儿外套３件（均为前襟对开、有纽扣... 相似文献
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情况分析在幼儿园有些孩子存在着严重的挑食现象，尤其不喜欢吃蔬菜，如果强行让吃，甚至会导致呕吐。针对这种情况，我们设计了“我与蔬菜做朋友”的半日活动，取得了显著效果。通过活动，幼儿不仅认识了常见蔬菜的种类，懂得了蔬菜里含有人体所需的多种营养，能力和品行也得到了相应的发展。活动目标１．加深幼儿对常见蔬菜的认识，让幼儿了解各种蔬菜可吃的部分及其营养成分。２．发展幼儿的观察力、创造力和动手操作能力。３．培养幼儿爱劳动的品质和协作精神。环境布置１．墙饰：教室里布满剪贴或绘制的各种蔬菜。２．自然角：放置各种… 相似文献
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有趣的脸谱———大班语言活动文／陈琳评／韩平花活动目标１．让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地描述高兴、伤心、愤怒等不同情绪体验。２．鼓励幼儿大胆想象,并连续说出多个引起不同情绪的原因。３．让幼儿能通过观察他人的表情,体谅、理解他人的心情。活动准... 相似文献
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活动目的１．让幼儿逐步学会观察问题、发现问题、提出问题。２．培养幼儿好问好学的良好学习习惯。３．激发幼儿从小爱科学的兴趣。活动准备１．汽球、弹簧、皮筋、皮球、自行车内胎、胶皮手套、尼龙袜子、手套、草绳、塑料绳、拉力器、玻璃球、碎布、铝制勺子、游泳衣、木棍儿、玻璃杯等物品每种各４份。２．将有弹性的物品集中起来,布置一个"弹性王国"。３．每个幼儿三根橡皮筋,一个小盒子和一截小木棍儿。４．琵琶民乐曲录音带,录音机。活动过程一、看物分类１．出示气球、弹簧、皮筋、皮球、自行车内胎、胶皮手套等各种物品,让幼儿… 相似文献
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典型课例一：节日帽（小班）文／杜玫一、教学目的１．让幼儿认识圆形并识别红、黄、蓝三原色。２．鼓励幼儿大胆尝试动手作画。３．让幼儿在自绘自制节日帽的过程中，体会成功的喜悦，建立自信心，萌发爱美的情趣。二、教学准备１．老师做好２个～３个节日帽（以圆形作装... 相似文献
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我又长大一岁了──小班和大班庆元旦联欢活动肖红辉教育目标１．鼓励幼儿积极参加活动，充分感受节日的快乐。２．让幼儿知道自己长大一岁了，应该争取更大的进步。３．培养大班和小班幼儿之间的感情，让幼儿知道哥哥姐姐要关心爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹要向哥哥姐姐学习，... 相似文献
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活动目标１．引导幼儿想像音乐所表现的内容,初步了解作品的结构和它表现的形象、内容,并创造性地用动作表现出来。２．启发幼儿用各种图形诺表现音乐中的形象及动作。３．培养幼儿注意倾听的好习惯。活动准备１．课前让幼儿反复听《狮王进行曲》,但不告诉乐曲名称。２... 相似文献
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设计思想天气预报对幼儿来说是非常熟悉的，班级内请幼儿用标志记录天气变化，幼儿轮流担任广播员介绍天气情况已是孩子们最愿做的事情。教师因势利导，有意识地引导幼儿观察天气，培养了幼儿观察探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。设计此系列活动，意在进一步满足幼儿的探求欲望。活动一科学活动———多变的云活动目标１．初步了解云的形成原因及种类。２．知道天气与云量的关系。３．培养幼儿探索自然的兴趣及热爱自然的情感。活动准备１．在教师指导下，让幼儿设计一张一周天气记录表，并请家长协助用标志记下来（主要记阴、多云、晴… 相似文献
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活动目标让幼儿了解出汗等生活常识,学习如何保护自己。活动准备手绢和扇子若干,几盆温水。活动过程１．教师带领幼儿到户外活动,有意使活动量稍大一些,让幼儿感受“出汗”“热”。２．提问：小朋友都出汗了,觉得热,怎么办呢？引导幼儿尝试各种办法,解决问题。如：... 相似文献
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活动目标１．让幼儿知道,愉快的情绪有利于健康,不良的情绪影响身体健康。２．教给幼儿一些正确宣泄自己不良情绪的方法,培养幼儿健康、活泼、开朗的性格。活动准备１．“不高兴”的表情脸谱。２．每个幼儿１枝笔和１张表（见后图）。活动过程１．出示“不高兴的”的脸谱,让幼儿说说这是什么？是什么样子的？你也有不高兴的时候吗？你什么时候不高兴呢？２．让幼儿说说自己不高兴时是怎么做的。出示图表,让幼儿在表中“我的表现”一栏做上记号,说明自己是怎样做的。幼儿做记号的方式很多,可以在上面打勾,也可以画画,只要表达出意思就行。“… 相似文献