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从科技文献资源的数字化和网络化、在网络环境下，科技信息服务功能的一体化、科技文献信息服务面临两个方面的挑战、转变科技信息服务的观念与意识、信息服务的个性化服务等方面论述了网络时代科研图书馆的发展以及如何利用网络信息服务。 相似文献
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网络环境下国书馆个性化信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
徐玲 《内蒙古科技与经济》2006,(21):120-121
个性化信息服务是能够满足用户个人信息需求的一种服务,它能根据用户的个性特点及特定要求主动向用户提供有针对性的、经过集成的信息内容或系统功能.本文论述了在网络环境下,图书馆个性化信息服务的特征,图书馆开展个性化信息服务的实施对策、图书馆个性化信息前景展望及个性化信息服务的相关问题. 相似文献
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个性化信息服务是图书馆信息服务的发展方向,是满足用户信息需求,培养个性、表现个性的服务。阐述了个性化信息服务的内涵以及网络环境下开展个性化信息服务的必要性,高校图书馆个性化信息服务的现状,以及开展个性化信息服务的有效途径。 相似文献
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网络环境下图书馆个性化信息服务模式探析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从服务对象、服务方式、服务内容三个方面阐述了个性化信息服务的内涵,探讨了网络环境下图书馆个性化信息服务的基本模式,提出了开展个性化信息服务的途径和措施。 相似文献
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文章分析了网络环境下图书馆个性化信息服务的特点，指出了网络环境下图书馆信息服务个性化的发展趋势以及个性化服务的目的。 相似文献
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论网络环境下高校档案馆个性化信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
主要探讨了网络环境下高校档案馆如何实现个性化信息服务,并从高校网络环境的完善、档案馆信息化的重要性以及档案馆个性化信息服务三大方面进行论述,提出了高校档案馆进行个性化信息服务的必要性和具体措施。 相似文献
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祁英 《内蒙古科技与经济》2007,(15)
本文首先对网络环境的形成与发展对高校图书馆信息服务工作的影响及高校图书馆在网络环境下信息服务工作的特征进行了探讨,指出高校图书馆应该充分利用便捷的网络环境和丰富的网络信息资源,推进信息服务工作向个性化信息服务方向发展,为读者提供更能满足其个性化需求的信息服务. 相似文献
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网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究 总被引：28，自引：0，他引：28
从个性化服务的理念入手探讨了个性化信息服务的由来，分析了网络环境下高校图书馆个性化信息服务的现状，就网络环境下高校图书馆个性化信息服务存在的问题提出了几点建议。 相似文献
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环境认知、环境责任感与城乡居民的低碳减排行为 总被引：2，自引：0，他引：2
基于CGSS2010数据,建立定序逻辑斯蒂回归模型,分析城乡居民减排行为的影响因素。研究结果表明:目前我国城乡居民的减排行为总体水平较低。总体而言,环境认知(减排知识、环境污染认知、气候变化原因和危害认知、环境科技观)和环境责任感(环境问题关注度、环保责任意识、环保倾向)显著提升公众的减排行为,传播沟通(媒体接触、环保社团参与)促进公众实施更多减排行为。但这些影响因素存在显著城乡差异,与城市居民相比,农村居民的减排行为更多受到环境责任感的驱动,而环境认知、传播沟通的影响几乎不显著。此外,年龄较大者、收入较低者、教育水平高者、东部和城市居民的减排行为越积极。 相似文献
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该文从生态环境建设的概念入手,深入分析了生态环境建设的内涵。指出,生态环境建设的实质是水资源、土地资源、气候资源、生物资源等再生自然资源的保护、改良与合理利用。在《全国生态环境建设规划》划分的8个生态环境建设类型区的基础上,提出了以流域为单元进行生态环境建设分区配置的必要性。并以黄河流域上中游为例,重点探讨了其生态环境建设分区的方法与成果。作者采用综合的生态经济指标,以县为单元,将西北地区黄河流域划分为6个生态环境建设区,即：风沙区、黄土丘陵沟壑区、黄土高塬沟壑区、沿河阶地与平原区、土石山区、河源区。在分区的基础上,确定了各区生态环境建设的生态经济目标及相应的措施配置模式。针对生态环境建设中存在的问题,提出了对策建议：以流域为单元进行生态环境建设分区;因地制宜建设主攻方向;积极稳步推进“退耕还林还草”;加大投资力度,拓宽投资渠道;加强法制建设,把预防监督放在首位;充分满足生态环境建设的需水要求。 相似文献
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企业集群知识系统的运行环境研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对集群知识系统运行环境的构成提出了一种新观点,认为集群知识系统的运行环境由本地环境和全球环境构成,其中,本地环境可以进一步细分为技术-经济环境、社会-文化环境和知识-能力环境;对上述每一类“亚环境”进行了深入分析;提出了集群知识系统运行环境的优化对策． 相似文献
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所谓的环境教育是需要学校、社区、家庭,或者说是需要市民、政府和企业的共同协作,并从幼儿期开始到高龄期持之以恒地对群众进行教育,否则很难期待能出成果。还需要利用各种机会唤起大家对环境的关心,并推动大家积极参与到解决环境问题的行动中来。环境教育的基本是对自然丰富的感受力和对人类自身的爱。但是光靠读书是培养不了对自然的感受力的。只有走到大自然中去,意识到大自然的美;理解了自然创造了生命,感觉到自然的不可思议的时候,才能开始做到真正地去关心自然,真正地想要去保护自然。 相似文献
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企业环境创新是企业的重要创新要素,与技术创新、管理创新、组织创新、制度创新等处于同等的地位.在对企业环境、环境创新与创新环境概念界定基础上,分析了企业作为环境创新的主体之一,企业可以主动影响、选择、改变与创新环境的主要途径,提出了企业环境创新对企业绩效影响的基本假设框架. 相似文献
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企业环境激励模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在企业管理中,为了实现企业的经营目标,如何有效地激发企业员工的积极性和创造性,已成为现代企业人力资源管理的核心.通过研究我国企业激励模式存在的主要问题,提出环境激励这个新型概念来构建环境激励模式并采用模糊综合评价法对其有效性进行评价,为能充分调动员工的积极性提供了一种思路. 相似文献
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据笔者观察与研究,学生公寓虽说是一个＂小环境＂,但对所有寄宿生的心理和言行,会产生这样那样或大或小的影响。如果对产生的心理障碍不及时进行疏导和化解,也许还会产生严重的不良后果。 相似文献
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环境伦理建设是实现区域旅游可持续发展的基本内容。在重新审视了传统旅游开发模式和分析环境伦理建设必要性的基础上,提出了加强区域旅游环境能力建设的基本对策。 相似文献
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从刚刚闭幕的十一届全国人大二次会议看,环境问题再次成为了大会代表关注和讨论的热点。什么是环境问题？环境问题有那些特征以及危害？解决好环境问题有什么意义？又有那些现实的解决途径？文章结合政府工作报告及相关环境问题的提案．对以上几个问题做了浅显探讨。 相似文献