共查询到20条相似文献，搜索用时 528 毫秒
1.
物质间能否发生反应,首先决定于物质的本性,但也与外界条件有密切关系,某一具体的反应也常会因条件的改变而得到不同的产物。这些条件有反应物的相对量、浓度、介质的酸碱性、温度、催化剂等。有些化学反应情况比较复杂,化学反应式也难记忆,尤其是反应物间相对量的多少,对产物的影响学生难以掌握。教师如能根据化学反应的基本原理,讲清条件对反应产物的影响,这对学 相似文献
2.
化学反应是复杂的,但不同类型的反应都有一定的条件与规律.总结并把握好这些条件与规律,对全面掌握物质性质及不同物质之间的相互关系,具有非常重要的意义. 相似文献
3.
围绕化学反应速率的试题在高考中经常出现 ,解题时应注意 :1 化学反应速率指单位时间内物质的浓度变化 ,不是物质的量或物质质量的变化 .2 化学反应速率表示的是某段时间的平均速率而不是瞬时速率 .3 因反应物或生成物的浓度变化量都取绝对值 ,因此化学反应速率都取正值 .4 同一化学反应 ,选用不同物质表示反应速率时 ,可能有不同的速率数值 ,但其数值之比一定等于化学方程式中对应物质化学计量数之比 .5 相同条件下的不同反应 ,反应速率的快慢取决于反应物的结构与性质 ;同一反应在不同条件下进行 ,则反应速率的快慢受外界条件的影响 :… 相似文献
4.
宋伟 《数理化学习(高中版)》2014,(12):41-41
在化学反应中,有一些反应会因为反应条件的影响而生成不同的产物,而这种情况在有机反应中尤为突出,所以弄清楚反应条件对产物的影响,对有机化学的学习将会起到很大的影响,而且这种现象在有机合成上会有非常重要的应用．下面就有机反应中一些典型的因反应条件不同而而导致生成不同产物的反应做一下简单的介绍． 相似文献
5.
宋伟 《数理化学习(高中版)》2014,(11):76-77
在化学反应中,有一些反应会因为反应条件的影响而生成不同的产物,而这种情况在有机反应中尤为突出,所以弄清楚反应条件对产物的影响,对有机化学的学习将会起到很大的影响,而且这种现象在有机合成上会有非常重要的应用.下面就有机反应中一些典型的因反应条件不同而导致生成不同产物的反应做一下简单的介绍. 相似文献
6.
化学变化总是在一定条件下发生的。由于反应条件不同导致化学反应产物不同,是常有的现象。1中学化学中由于反应条件不同导致产物不同的主要类型一般来说,中学化学中,由于反应条件不同导致化学反应产物不同的情况主要有下列几种类型: 相似文献
7.
论述了化学反应中物质反应的顺序问题,并且从化学动力学顺序和热力学顺序叙述了化学反应中物质反应的先后顺序,对于高中化学教学中总结的“谁强谁先”的化学反应规律进行了分析和阐述。论述了高中化学教师在教授化学反应顺序过程中可能存在的问题以及对学生造成的影响,同时对化学教学过程中总结的化学反应规律的使用给出了自己的建议。 相似文献
8.
离子方程式的书写是重要的化学基本技能,是高考考查的重点。对于相同的反应物质,反应物的量不同往往发生的反应不同,造成产物不同。这类化学反应的离子方程式的书写是一个难点。 相似文献
9.
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和．参加反应的物质质量并不等同于反应物的质量,反应后的存在物质也不一定就是生成物．反应后存在的物质中除了生成物,是否还会存在其它物质,这由反应的具体条件来决定．下面根据不同类型,谈谈对反应后存在物质的推断．一．有催化剂参与的化学反应,反应后的存在物质中一定含有催化剂．例1：a克氯酸钾和b克二氧化锰混合加热至固体质量不再减轻时,冷却后称量残余固体为c克,则反应后的存在物质有：逸出氧气（a＋b－c）克;氯化钾为（c－b）克;二氧化锰b克.二．反应不… 相似文献
10.
一、化学反应速度题解这类题主要要掌握:1.在任何一种化学反应中,各物质的反应速度之比等于化学反应方程式中各物质的系数之比.2.外界因素(浓度、温度、压强、催化剂)对化学反应速度的影响规律.应用此规律应注意:浓度对化学反应速度影响的适用条件是反应中各物质的聚集状态应相同,压强对化学反应速度的适用条件是有气体参加或生成的可逆反应及有气体参加的非可逆反应. 相似文献
11.
教学中常有学生把新陈代谢中有关的反应式误写成化学反应方程式 ,把两者等同起来 ,实际上反应式与反应方程式既有相同点 ,也有本质的区别。1 相同点反应式与反应方程式所表示的都是物质变化的特点及规律 ,即反应物和生成物之间的关系 ,反应前后各物质 (原子 )量的关系 ,反应物、生成物各是什么以及物质变化所需要的条件。2 不同点反应式应属于生物学科的术语 ,它有特定的生物学含义。它只能说明反应物、生成物各是什么 ,属于何种物质以及物质变化进行的场所、所需的条件 ,不能说明反应的本质 (过程 ) ,所以书写时在反应式中是不能用等号的… 相似文献
12.
在初中化学第一章里，同学们学习了化合反应和分解反应，这是化学反应的两种基本类型。准确地掌握这两种基本反应类型，对于今后1．化合反应与分解反应的比较学习化学知识具有极其重要的意义。现将这两种基本反应类型中易忽视的问题予以分析比较，供同学们参考。2．几个容易混淆的概念1）勿将化合反应说成化学反应。化学反应又叫化学变化，是以生成新物质为基本特征。化学反应就其反应前后物质的种类和数目的变化来分，有多种反应类型，而化合反应则是其中的一种反应类型。2）氧化反应不一定是化合反应。氧化反应是指物质跟氧发生的化学反应… 相似文献
13.
精心设计了钠与微量硫酸铜溶液发生化学反应的实验及产物研究,通过改变和控制实验条件等探究证实了该反应产物有红色固体物质铜、黑色氧化铜、砖红色的氧化亚铜和淡黄色的过氧化钠等物质. 相似文献
14.
王恩收 《数理化学习(初中版)》2011,(7):64
一、点燃点燃是一些化学反应发生的条件,点燃的目的是使可燃物温度达到着火点,继而使可燃物燃烧起来.燃烧是一种发光发热的化学反应,它是一种反应现象,不是反应条件.因而,"点燃"与"燃烧"的意思不同,不能把"点燃" 相似文献
15.
严宣申 《中学化学教学参考》2001,(11):11-12
化学反应需在一定条件下进行，如卤代烃在NaOH水溶液、乙醇溶液中得不同的产物。在相近(同)条件下可对同类反应进行比较。所谓条件可能有(举例说明)： 相似文献
16.
《中学生数理化(高中版)》2017,(7)
<正>有机化学是高中学习的重点和难点,特别是有机化学中的推断题是历年高考的必考题目,然而许多同学对此类推断题感到非常困难,这主要是因为对这一类题目的解题策略没有掌握。一、从化学反应条件找突破口在有机化学反应中,物质发生反应的条件非常重要,不同条件能产生不同物质。比如对氢氧化钠醇溶液进行加热,能使卤代烃发生消去反应;"浓H2SO4、加热"这些条件可以使有机物发生酯化反应,也可以使醇类物 相似文献
17.
复分解反应是中学化学里最基础的化学反应之一。可是,这样重要的反应,课本中设置的内容,并未从实质上说清反应得以进行的原因。在初中化学课本第178页中,只着重从实验出发,分析了反应进行的条件和高一课本第17～19页中对于离子反应的条件不但没有加深,反而不及初三讲得深透。高一课本里着重离子方程式的写法,增加了“二、离子反应发生条件”,把初中讲的生成沉淀、气体和水三种物质变成三条明确的条文,并把水扩大为难电离物质。象这样重复初三所学的内容是不够的。 相似文献
18.
钱莉华 《中学化学教学参考》2023,(11):55-58
影响化学反应的因素有反应物的性质和反应条件,梳理了反应物和反应条件不同生成不同产物的现象,提出基于化学理论和化学实验进行化学反应教学的策略。 相似文献
19.
化学反应进程是指反应的速率、反应方向、反应进行的程度等。对于反应进程的影响因素,学习中往往只注重于速率因素,而速率影响因素又局限于反应物本身结构及外界条件如温度、压强、催化剂等。而实际上,随反应进行,反应物自身浓度减少、反应伴随放出或吸收的热量、反应本身产物、物质水解产生的酸、碱性都会成为影响化学反应进程的因素。 相似文献
20.
有机化学反应中,反应的条件不同,产物也不相同．有效调控反应条件,可使产物向预想的方向进行．笔者将常见的有机实验条件的调控汇总如下,供同学们学习时参考． 相似文献