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有人认为,随着科学技术的发展,速度滑冰的科研、训练、比赛和裁判方法都在不断地更新,向着现代化、科学化、电器化方向发展,国内外大型速度滑冰比赛均采用了电动计时,因而忽视人工计时的重要性.这是不对的.国际冰联公布的最新速滑规则中明确规定:每次比赛均由三名计时员和一名替补计时员用双针秒表计时,替补计时员应记下每组两名运动员的成绩.但只有一名或更多计时员的秒表失灵时,替补计时员的计时成绩才有效……规则中还明确规定了1/10秒和 相似文献
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<正> 终点计时和终点裁判的主要工作任务是准确计取运动员到达终点的成绩和判定名次。计时和终点裁判工作一般是分两个组各自独立进行工作。在进行中长距离赛跑和竞走比赛时,如计时员不够,终点裁判组可与计时组合并,共同完成任务。本讲就终点计时和终点裁判工作中的难点和经常出现的问题,谈谈我们的体会。一、终点计时工作 (一)正式计时的方法,分人工计时和全自动电子计时两种。根据国际田联有关规定,人工计时与全自动电子计时计取成绩的对比,200米(含200米)以下项目,允许有0.24＂的误差:400米(含400米)以上的项目允许有0.14＂的误差。 相似文献
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根据生理学原理对影响手计时准确性的原因进行了分析。认为造成开表不准的主要原因是手计时者“应答时个体差异”，造成停表不准的主要原因是“无依据停表”和“预测不准”。文章提出用“应答时筛选法”缩小应答时个体差异，提高开表的准确性，用“停表时机表”增加停表的精确度。文章对以往手计时法的概念进行了论证，认为其只能称为“不完整计时”和“定性计时”。建议以“应答时修正值”加以修正，以实现手计时的完整性和定量化。从而在本质上提高手计时的可信度和准确性。 相似文献
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在田径比赛中,用人工计取的经赛成绩打破全国最高纪录,应符合田径竞赛规则第二章比赛通则中第十条第三款“上报成绩,必须合乎下列条件”的(四)、(五)两点,即: (四)径赛及竞走项目的纪录,必须是按规则第二条第九款有关计时的规定所计取的成绩,其秒表所计时间经计时长核对无误。使用国家体委批准的全自动电子计时器计取的成绩,破纪录时应予承认。如电子计时器发生故障,人工计时破人工计时纪录时也予以承认。 (五)人工计时的成绩。必须有三名计时员计取……根据以上条文精神,人工计时破全国纪录,必须有三名计时员计取成绩,并经过计 相似文献
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王元龙 《上海体育学院学报》1992,(1)
1990～1991年国际田联手册第143条规定:田径比赛的中途时间,允许正式宣告或显示;同时又规定,未经裁判长事先批准,在比赛场内,任何人均不得向运动员传递此类时间信息。我国中、小型田径运动会和各省、市的大、中学生田径运动会,尚不具备全自动电子计时及屏幕显示等设备,故裁判员的中途口头报时,对运动员掌握跑速、合理分配体力、运用战术创造良好成绩至关重要。目前,运动会上常由计时长或安排一名计时员在终点稍后一点的位置上,向运动员进 相似文献
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一、问题:在田径场地上进行的长距离赛跑,是由终点裁判长负责组织裁判员计圈并判断名次,计时长负责组织全体计时员记录每个运动员的成绩,虽然分工很细,各负其责,但是工作起来,彼此配合并不十分默契:一千五百米以上的比赛计时员,负责记录每个运动员的分段成绩;而每个计圈员所记运动员不得超过1人,记竞走运动员不得超过6人,终点通知运动员尚余圈数的标志,仅仅是属于第一名运动员的。由于比赛中需要很多终点裁判,(有时是一个裁判负责 相似文献
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一九八二年国际手联裁判委员会负责人卡尔·旺和艾里亚斯先生来华讲学,在谈到有关记录台工作的问题时,曾强调指出:“规则规定,一个记分员和一个计时员协助裁判员工作,而不是一对记分员和一对记时员。在国际比赛中只能是一个记分员和一个计时员。”新颁布的一九八四年到一九八八年手球规则也规定:“每场比赛应由两名权力相等的裁判员负责,由一名记录员和一名 相似文献
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在长期从事田径裁判教学实践中,发现计时工作非常繁杂,且极易出错。如何使学生快速、准确地掌握计时工作的工作程序和方法?我总结为“九表”,简单、明了,便于记忆和操作。1、玩表:作为一名计时员,要对秒表的性能了如指掌。所以拿到秒表要尽快熟悉操作方法;2、回表:听到主裁判“ 相似文献
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王富安 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
田径计时主裁判工作中易忽略的几个问题江汉大学王富安一、计时员队伍进退场、上下岗的组织和操练计时组本身人员较多，加之还时有终点记录纽、成绩公告组的裁判及工作人员在一起行动，由此，主裁判赛前要切实做好编定队伍、确定进退场路线和上岗操作座次、下岗撤离顺序的... 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(10)
C818.3 9803829高科技器材与刷新纪录[刊,中,A]/黄新里∥田径.-1998(7).-45(DW)器材∥成绩∥纪录∥跑鞋∥标枪∥撑杆∥高科技G818.3.HL006 9803828终点电动计时设备中的计算机自动判读系统[HL,中,A]/洪玉明,傅天序,周新胜,孙仲良,杨绍基∥第五届全国体育科学大会论文摘要汇编.-1997.-138(TY)裁判器材∥电子器材∥计时器∥计时∥终点由昆明体育电子设备研究所和清华大学合作研制的计算机式、全数字化的新型 CCD 摄像终点计时及判读系统中的计算机判读系统实现了判读成绩的自动化:只需移动垂直时标线到计时图象中运动员的某一特定部位(竞赛规则规定),按一下鼠标键,计算机自动读出成绩,对成绩自动排序,打印成绩单,发送成绩到径赛网络终点 相似文献
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拜读了贵刊1999年第4期刊登的郭相林老师的《一块秒表如何上好中长跑测验课》一文后,深受启发。文中介绍的方法,用之于教学实践,确实具有一定的操作性,是值得吸取的。但笔者认为,文中所论述的方法过于笼统,不太完善。在此想对此问题作进一步如下阐述,愿与郭老师进行探讨,以便共同提高教学水平。首先,在室内课上介绍有关田径竞赛规则,根据班级人数分成人数相等的几组,设终点裁判员、发令员、检录员、检查员、计时员、记录员。各裁判员的人数根据每组人数灵活掌握,尽量作到人人参与裁判工作,明确职责,并对裁判提出要求。然后,在测验课前,准备好所需要的器材,如裁判旗、记录夹、铅笔、秒表等,并画好场地。 相似文献
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田径运动在它不断提高与完善的过程中,与时俱进地改变竞赛规则是有必要的。2003年初,国际田联推出的起跑犯规新规则,即为一例,虽然它饱受争议,但争议本身恰恰说明了此次修改的分量和深远影响。国际田联的新起跑规则规定:在一次比赛中,一名运动员若第2次起跑犯规,无论第一次犯规是否为其本人,都将被自动取消比赛资格。在新规则下,发令员更好地用好手中发令枪就显得很重要,同时也对发令员提出了更严格的要求。 相似文献
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一、赛前工作 首先,学习田径规则和裁判法,明确分工,准备起点的一切用具。特别要检查发令用具(枪和弹药),要与检录裁判员协商运动员入场地点和时间,与终点裁判协商联系方式。 二、赛中工作 (一)联系方式。每组比赛之前要与终点裁判取得联系,待终点准备好以后,再让运动员上道。在没有与终点联系好以前,利用短暂的时间,向运动员讲解起跑的要领,做一下示范。避免抢跑现象发生,影响运动员情绪和拖延比赛时间。 (二)发令员的位置。有利于全面观察所有运动员起跑时的动作,有利于终点裁判员和计 相似文献