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相似文献
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1.
对物理课堂教学评价进行理论分析,从课堂教学评价的含义、传统课堂教学评价存在的问题、新课程下课堂教学评价的理念、制定课堂教学评价体系的原则几方面进行了阐述,并结合新课程下中学物理教学特点制定了课堂教学综合评价体系表,尝试对中学物理课堂教学进行试评。  相似文献   

2.
本文阐述了正确认识初中英语教学中测试与评价的目的,提出要确立全新的课堂教学评价理念,我们认为应该从学生在课堂教学中的情意过程进行评价,从教师在课堂中的教学过程进行评价等二个方面来建立切合实际的课堂教学评价指标,实现初中英语课堂教学中评价主体的多元化。  相似文献   

3.
浅谈如何进行课堂教学评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
本结合目前课堂教学的实际,从四个方面阐述了如何进行课堂教学评价,通过对课堂教学的评价,来强化课堂教学质量。  相似文献   

4.
对改进高校课堂教学质量评价的几点思考   总被引:17,自引:4,他引:13  
当前我国高校课堂教学质量评价工作在评价体系的制定、实施和评价结果利用方面存在一些不足之处,已经影响了评价工作的正常开展,为此,我们要从几个方面改进课堂教学质量评价工作,以充分发挥评价的作用。  相似文献   

5.
该文结合新课程改革的实际以及目前中学化学课堂教学质量评价的现状,从化学课堂教学质量评价要符合素质教育思想、要遵守的原则及如何完善等方面讨论了中学化学课堂教学的质量评价。  相似文献   

6.
有效的课堂教学评价能够不断提高课堂教学质量。有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展、提升学校科学研究水平。基于此,从传统的教师教学的角度来探究课堂教学评价的有效性。课堂教学环节、课堂教学呈现、课堂教学对话、课堂教学指导、课堂教学机智是评价有效课堂教学的五个方面。  相似文献   

7.
陈学政 《广西教育》2010,(36):45-48
本文从课堂教学质量评价指标体系的构建原则与方法、权值确定办法、搜集评价信息的途径、评价的主客体、评价的媒体及评价价值取向等方面,对课堂教学质量评价的研究现状作了系统介绍与综合论述,并对课堂教学质量评价所存在的问题以及趋势进行了探讨。  相似文献   

8.
课堂教学评价是提高教学质量的有效手段,通过对高校课堂教学评价的现状分析,从评价标准、评价方式、时效性和教学方法等方面提出高校课堂教学评价的优化方法。  相似文献   

9.
英国教师课堂教学评价新体系:理念、标准及实施效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
课堂教学评价是课程与教学改革的重要组成部分之一,有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展和成长。进入21世纪。英国政府针对教育改革和教师专业发展提出了新的教师评价制度。本文从教学评价的基本理念、课堂教学评价的标准和效果三个方面阐释了英国新的教师课堂教学评价体系,希翼对我国教师专业发展和课堂教学评价有所启迪。  相似文献   

10.
刘德阳 《考试周刊》2014,(89):13-13
在新课程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂评价对课堂教学工作起着重要作用。本文从数学课堂教学有效性的评价目的和数学课堂教学评价的有效实施这两个方面论述有效课堂评价在数学课堂教学中的重要作用。  相似文献   

11.
新课程小学课堂教学评价标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新课程实施中,课堂教学评价较以往有了很大变化,从评价理念、评价标准两个方面探索新课程理念下小学课堂教学评价的新思路,有利于转变教师教学行为,提高课堂教学质量。  相似文献   

12.
课堂教学是学校教育的主渠道,我国基础教育新课改的理念与目标必须通过课堂层面的改革才能真正得以实现。近年来,各地在课堂教学评价方面展开了许多有益的探索和尝试,取得了不俗的成绩。然而,我们也能清楚地看到,在评价的实践中,还存在着一些亟待解决的问题,在很大程度上影响了评价功能的发挥,阻碍了课堂教学改革向纵深推进。基于长期从事教学评价研究的经验与体会,笔者认为,要提高课堂教学评价的有效性,至少需要从如下几个方面着力,切实提高课堂教学评价的专业化水平。  相似文献   

13.
全面实施素质教育的实质就是实施主体性教育.学生的学习评价应反映这一现代教学理念.文章从主体性课堂教学评价的基本要求,设计主体性课堂教学评价标准的策略,建立主体性课堂教学评价标准时应处理的几个关系等方面探索了构建主体性课堂教学评价的理论.  相似文献   

14.
有效的课堂教学设计是课堂教学成功的必要条件.因此,本文从研究课堂教学设计的评价内容、评价标准、评价工具的选择、评价信息的收集和分析四个方面出发,探讨课堂教学设计的科学评价,以期优化和提高课堂教学设计.  相似文献   

15.
课堂教学评价是信息技术课堂教学的重要环节,到位的评价既能给学生反馈之前学习的效果,又可以提高学生继续学习的动力,可以说评价关乎课堂教学效果。那么,如何有效地进行评价呢?作者结合个人的教学评价实践从妙用评价语、巧辟评价阵地、活用多元化评价三个方面对有效评价进行了阐述。  相似文献   

16.
高中政治课要有新的发展,就的进行良好的课堂教学评价,而好的课堂教学评价就要从自主评价,听课评价、学生评价,本文就从以上方面提出看法.  相似文献   

17.
课堂教学评价在整个教学评价中占有极其重要的地位,而高等职业学院课堂教学评价发展的历史不长,在评价内容和形式等诸多方面存在着种种不足,如何进行改进和提高将直接影响到高职人才的培养。着重从“教”的角度提出了自己的课堂教学评价观点。  相似文献   

18.
对体育课堂教学即时评价模式从概念、特点及其实施时应该遵循的原则、评价策略和注意事项等方面进行了研究和探讨,以期对体育课堂教学即时评价提供理论依据。  相似文献   

19.
裴昌龙 《教师》2012,(36):46-46
文章结合初中化学教师开展课堂教学"自我评价"工作重要意义的分析,从制定评价标准、规划评价内容以及完善评价机制等方面探讨了在初中化学教学中教师开展课堂教学"自我评价"的方法及作用。  相似文献   

20.
在反思传统课堂教学质量评价中存在问题的基础上,以新课程所倡导的评价理念为指导,分析了促进师生共同发展的课堂教学质量评价的内容和原则。从"教师的教"和"学生的学"两方面探讨了促进师生共同发展的课堂教学质量评价体系。  相似文献   

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