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论高校学生社团德育功能的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生社团是高校中具有重大影响力和凝聚力的学生群体,是高校思想政治教育的重要渠道。文章在分析学生社团德育功能内涵的基础上,就当前学生社团存在的德育功能缺失问题,提出着力构建其价值体系、组织体系、保障体系和活动体系,有助于完善和实现学生社团的德育功能。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(4):113-116
高职院校公益类学生社团已成为学生德育的第二课堂,为大学生的成人成才提供了良好的实践平台。以某高职院校同舟基金社团为例,分析目前公益类学生社团德育功能发挥面临的瓶颈,发现学生社团德育功能发挥存在若干矛盾,提出相应的创新和实践,为公益类学生社团对高职生发挥德育功能提供借鉴。 相似文献
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大学生社团在德育中的积极作用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文将针对环保社团（“绿色社团”）造就环境道德、科技社团培养创新品质、志愿服务类社团是德育实践好场地等几个方面,说明大学生社团在德育建设中发挥的积极作用0 相似文献
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论高校学生社团的德育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生社团是大学生思想政治教育的重要渠道和阵地.它具有思想教育、教育导向、素质拓展、凝聚激励和完善调节五大德育功能.全面理解学生社团德育功能的内涵,遵循社团德育的原则,促进其价值、组织、保障和活动体系的构建,是完善和实现高校学生社团德育功能的有效途径. 相似文献
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新形势下高校德育创新的切入点与着力点 总被引：4，自引：0，他引：4
新时期高校德育要以教育理念创新、内容创新、机制创新、方法创新为切入点,而改革“两课”教学、拓展德育载体、强化政工队伍、优化德育环境、加强社团管理是高校德育创新的着力点。 相似文献
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高校德育的"第二课堂"--试析大学生社团的德育载体功能 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生社团 (简称“社团”)是由学生自己组织的群众性团体 ,是校园文化的一支奇葩。它在丰富学生业余生活 ,升华其思想境界 ,锻炼其强健体魄 ,促进其心理健康等方面发挥了德育的载体功能 ,在大学生德育中占有重要地位 ,被称为高校德育的“第二课堂”。一、社团在德育中的优势1.社团数量多 ,种类全。各高校的社团数量逐年增长 ,如目前北京大学有理论类、实践类、文艺类、体育类等四大门类 10 3个社团 ;清华大学有体育类、人文社科类、公益类、科技类、社科类等五大门类 75个社团 ;人民大学和首师大各有 6 5个 ;北师大有 5 0多个。众多的社团… 相似文献
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新时期高校德育创新的两个基本点 总被引：2，自引：0，他引：2
德育创新是教育创新的必然要求 ,也是德育与时俱进的必然要求。德育创新首先应是德育理念的创新 ,没有理念的创新 ,实践的创新也不可能推进。高校德育创新所赖于的基础是学生及其社会环境 ,因此 ,深刻准确地认识和理解学生的“三成”需求 ,全面深入地研究学生所拥有的“三个世界” ,当是高校德育创新必须高度关注、认真把握的两个基点。第一个基点 :新时期高校德育要更深刻地认识学生的“三成”需求德育的所有理念都是面对和适应于学生的 ,德育理念的“新”也应当首先体现于对当代大学生认识、理解的“新”。因此可以说 ,新时期高校德育新理… 相似文献
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大学生德育教育是高职院校工作的生命线,由于高职院校学生社团的自发性等特点,更加突出了德育在社团管理中的重要性。怎样在社团发展过程中更好结合德育成为现在高职院校社团管理中的重要部分。 相似文献
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林少群 《中国教育技术装备》2010,(21):74-75
高职院校学生社团具有群众性、民主性等特点,吸引着广大学生积极参与,是对青年学生进行思想政治教育的重要渠道和阵地,突显了重要的德育功能。但目前的高职院校学生社团还普遍缺乏一种健全而有效的管理机制,学生社团的德育功能还没有被充分认识和发挥。就当前高职院校学生社团的现状、存在的问题提出一些思考与对策。 相似文献
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马海涛 《上海课程教学研究》2020,(3):49-54
当前教育形势下学校体育面临着全新的环境,学生的思想信念和价值选择呈现多元化趋势。上海市虹口区教育学院附属中学武术社团把校园体育社团文化和德育相结合,深入挖掘校园体育社团潜在的德育功能,总结教师在武术游戏中礼仪、规则、合作、评价等各个环节融入德育元素的方法策略,凸显校园体育社团融入德育的特色和优势,为学校体育社团发挥德育功效提供了参考。 相似文献
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需求引导教育是德育创新的重要内容。新形势下的德育创新要关注学生的需求,关注对学生需求的引导,探索需求引导教育的方法和途径。文章从个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导等方面论述了开展需求引导教育、实现高校德育创新的重要意义,并就开展个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导的方式、方法以及应注意的问题进行初步探讨。 相似文献
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张瑾 《中国校外教育(理论)》2015,(4):163
在我国,德育教育已成为教育的重要组成部分。目前,由于对学生的德育教育仅仅只在政治课上实施,从而不利于学生在"德"方面的发展。因此,将德育品质渗透到各个学科之中,是当前社会发展的需要。舞蹈教育是一种融审美、情感以及道德等为一体的艺术教育,而舞蹈社团又是其实践的常见形式。故而,对德育品质在舞蹈社团中的渗透现象进行探讨,是当今研究的重要课题。首先,分析在舞蹈社团教学中渗透德育品质的重要性;其次,阐述舞蹈社团中德育品质渗透的现状;再次,分析在舞蹈社团教学中渗透德育品质的策略。 相似文献
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高校学生社团作为隐性德育课程的一个重要载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。从隐性德育课程的视角出发,分析高校学生社团存在的问题,并提出高校学生社团建设的对策途径,充分发挥高校学生社团自我管理、自我服务、自我教育的德育功能。 相似文献
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高校生态德育是大学生德育的重要组成部分,在提高大学生思想素质方面的作用越来越突出.作为一种生态德育的创新模式,环保社团有助于社团形成团队合作、核心竞争力及和谐文化建构等方面的发展理念,进而实现社团富有特色性的可持续发展.针对"绿原子"环保社团在实践生态德育道路上存在的问题,提出了把握生态德育实践方向、培育社员生态德育立项理念、加强社团团队组织建设、寻求各方面支持等一系列对策. 相似文献
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论高校学生社团文化的德育功能 总被引：14，自引：0，他引：14
大学生社团是学生自发形成的以共同志趣、爱好为纽带的非正式群体组织。随着高等教育体制改革的不断深化和学分制的全面推行,学生社团呈现出加速发展的趋势,成为校园文化建设的生力军和学校德育工作的重要载体。重视学生社团文化建设,充分发挥社团文化的德育功能是摆在高校德育工作者面前的重要课题。一、高校学生社团分类和学生社团文化的主要特征学生社团文化是校园文化的重要组成部分。它是以一定爱好为纽带,以一定的活动为内容,以社团为阵地开展的群体文化。近年来,学生社团由过去零星自由的小规模状态发展到现在的与多学科广泛交叉,朝… 相似文献
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李洪磊 《湖北成人教育学院学报》2023,(1):105-109
体育社团是高校体育教育发展的有效拓展和延伸,也是推进素质教育,实现以体育人,培养学生全面发展的重要载体。新时代背景下高职院校体育社团德育渗透有助于培育学生磨砺意志、塑造品质、规范行为和提高审美。当前,高职院校体育社团德育渗透中面临的困难表现为：渗透意识不强导致的制度机制缺乏建设、渗透资源不强导致的思想政治元素缺失以及渗透途径不强导致的主体协同不够通畅。为此,要提高社团育人认知理念,完善社团育人管理制度;整合高校体育思政资源,拓宽社团育人队伍建设;畅通德育渗透发展渠道,打造社团育人精品项目。 相似文献
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<正>社团活动是职业学校德育渗透和进行素质教育的有效途径,如何有效管理,使之纳入学校整体德育系统,提升品位,是德育管理工作的难点。通过近几年的实践摸索,笔者认为,在社团建设过程中,只有较好地回答了以下几个问题,学校的社团建设才能迈入"快车道",发挥"正能量"。一、职业学校中为何要有社团?这个问题是回答社团存在的意义。学生社团作为自发组成的学生群众组织,具有很多鲜明的特征:1.组织形式的自发性。学生社团是在学校管理部门的许可下,以共同的观念、兴趣、追求、目标为基础而自发组成的,成员自愿参加活动的学生组织。2.群体目标的整合性。社团成员具有共同的爱好、志向,彼此能从交往和共处中受益,所以社团凝聚力强,大家都能为共同的社团目 相似文献