共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
姜玮 《柳州职业技术学院学报》2012,12(2):77-81,84
绕艺术设计类高职教育人才培养目标,探讨＂大学语文＂教学现存问题及其成因,从课程定位及教学目标、教学内容、教学方法等方面提出艺术设计类高职教育背景下＂大学语文＂教学改革的基本思路。 相似文献
2.
张春宜 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):29-30
随着近年来职业院校艺术设计专业规模不断扩大,许多学校由于条件不具备,对艺术设计专业办学规律及其特殊性缺乏了解,盲目开设该专业,造成教学质量不高,学生专业素质较低,无法满足行业需求等后果。本文着重从分析艺术设计专业的学生状况、思维特点、考核评价以及职业教育特点等相关内容入手,探讨职教类艺术设计专业教育规律和教学方法。 相似文献
3.
数字时代的艺术设计教育与传统的艺术设计教育有很大的不同。借助于数字技术的高速发展,艺术设计的表现力增强、表现领域扩大,对艺术设计教育也提出了新要求。文章从教学方法改革、课程体系设置、实践教学体系构建等方面探讨数字时代下的艺术教育。 相似文献
4.
电脑艺术设计专业在国内的应用艺术设计类的教学中,基本的授课模式还是沿用“责任班”“工作室”等的班级授课制形式.模拟工作过程是使学生能够亲身体验实际工作的教学方法之一,在电脑艺术设计教育教学过程中将教学内容融入工作过程,将教学课堂走进工作室,有助于学生更好地胜任未来的工作岗位. 相似文献
5.
田甜 《中国科教创新导刊》2010,(2):183-184
与传统艺术设计教育相比远程艺术设计教育在师生关系、教学媒介、教学方法上发生了重大转变,远程艺术设计教育必须将学科特点与远程教学模式相结合,在专业设置、资源建设、平台构建、教学手段、实践教学等方面探索出符合远程教育艺术设计学科发展的新路。 相似文献
6.
7.
姚震宇 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(4):80-82
阐述了创新在艺术设计教育中的重要意义,在分析现状的基础上揭示了教育创新的内涵,针对艺术设计教育的观念、教学内容、教育形式、教学方法与手段等方面的创新提出了自己的观点与思路,对艺术设计教育在数字化时代的未来发展提出了需要解决的重要问题。 相似文献
8.
廖亮 《湖北第二师范学院学报》2013,(8):129-130
包装工程专业中艺术设计类的课程教学具有其独特的要求,其艺术设计类课程的教学应根据其工科背景、生源情况、专业课程设置等具体内容而探索出行之有效的教学方法,并应用到实际教学中,从而达到培养复合型包装工程人才的目的。 相似文献
9.
孙彦 《常熟理工学院学报》2008,22(12)
在中国现代设计教育的进程中,庞薰琹对艺术设计教育提出了许多崭新的设想,内容基本上围绕着工艺美术的性质、范畴、指导思想、学科建设、教学方法、学术研究等几个方面。对他的艺术设计教育思想重新审视,可以促进对艺术设计教育现状的思考,获得前进的智慧和动力,提高学科建设和教育教学研究水平等方面具有重要意义。 相似文献
10.
石巍 《山东教育学院学报》2016,(4):57-61
艺术设计不同于纯艺术,而艺术设计教育亦有其自身的特点和规律。针对目前艺术设计职业教学实践中存在着的一些问题,进行现状分析和深入研究,并针对教学观念、教学方法、课程设置等方面提出建议,以提高艺术设计专业的教学质量。 相似文献
11.
为了使独立学院艺术设计专业的建设进一步适应本地区城市化及经济发展的需求,推动艺术设计专业教育教学改革向纵深发展,独立学院应该以专业课程设置、教育教学方法、教学实践环境、师资队伍建设、教学质量管理等为基本出发点,培养与社会要求相适应的德艺双馨的高技能艺术设计人才。 相似文献
12.
田桓宇 《中国科教创新导刊》2008,(2):215-215
对多媒体技术在艺术设计教育中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在艺术设计教育中的意义和发展的趋势。介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在艺术设计教育中的特点及其优势;对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述。明确指出多媒体技术将对艺术设计的教学方法、教学模式,教育体制等,产生深远的影响。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着社会经济的发展,对高技能的人力需求量逐渐增大。高职学校是培养人才的重要机构,艺术设计类专业的学生毕业后主要是从事室内设计、广告设计和房地产设计等方面的工作,要求学生需要具备较强的专业知识和设计技能,为了确保学生专业技能和专业水平的提升,需要将学徒制教育模式融入到教学中来,有助于强化学生的理解能力。该种教学方法与艺术设计类专业的教学方法具有一致性,有助于确保艺术设计类专业的学生取得良好的学习效果。本文对学徒制教育模式进行简要概述,对学徒制教育模式在高职艺术设计类专业中的适用性进行系统的分析,提出了高职艺术设计类专业实施学徒制教育模式的意义。 相似文献
14.
艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分。运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量。文章尝试对高职艺术设计教学改革的专业设置、教学模式、课程体系设计、教学方法、教学手段以及教学途径等方面进行探索,初步探讨如何提高高等职业教育的质量,使高职教育更有效地服务于国家经济建设。 相似文献
15.
艺术设计教育的主要目的之一是培养学生的创新能力。我们无论采取何种教学组织形式、教学方法,其目的都是让学生喜欢艺术设计、走进艺术设计、理解艺术设计。在教学任务中,灵活运用各种现代化的教学方法和手段、设备,为学生的创造性思维发展创造一个有利的环境。 相似文献
16.
新形势下,创业教育已经成为世界现代教育发展和改革的重要趋势,我国高校如何切实做好艺术设计类大学生的创业教育,加强对艺术设计类大学生创业观念和创业能力的培养是高校深思的重要问题.本文结合艺术设计类大学生特点,认识创业教育的现实意义,努力做好艺术设计类大学生创业方向的指导. 相似文献
17.
艺术设计类实验教学改革的思考与探索 总被引：2，自引：1，他引：1
通过分析艺术设计教育中实验教学对象的特殊性,结合多次考察国外的艺术设计实验教学经验,总结长期从事艺术设计类实验教学的实践和体会,尝试提出新颖的艺术设计类实验教学理念和建设思路,建立起行之有效的艺术设计类实验教学课程体系,谋求对艺术设计类实验教学进行创新改革。同时,对艺术设计类实验教学手段进行研究和探索,以推动艺术设计类实验教学的健康有序的发展。 相似文献
18.
19.
一、高职艺术设计类专业体系构成
（一）高职艺术设计类专业体系的涵义
艺术设计类专业是围绕人们的衣、食、住、行、用等领域而进行的旨在美化和提升人们生活水准而进行艺术创造和审美设计的专业，它与人们生活息息相关，与社会经济发展紧密相联。高职艺术设计类专业体系是指由围绕美化和提升人们生活水平而产生的高职艺术设计类专业、专业方向及其相关专业教育教学活动而形成的专业教育教学体系。它由艺术设计类相关专业及专业方向构成，具有某些相同或相类似的专业特点和专业教学规律。按高职艺术设计类专业的职业分类及学科体系可分为环境艺术设计类专业、产品艺术设计类专业、 相似文献
20.
刘潇潇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):203-204
素质教育是高校教育改革发展的大趋势.如何在艺术设计教学中贯彻素质教育的方针是艺术设计教育科研工作者和广大艺术设计专业教师面临的一个十分迫切的课题.本文从建立适应素质教育的高校艺术设计专业教学指导思想、课程建设、教学内容、教学方法、教师素质等方面来进行初步的探讨,以期对高校艺术设计专业教学改革做出贡献. 相似文献