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余秋雨 《小作家选刊(小学)》2011,(2):13
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种能够看得很远却又不陡峭的高度。 相似文献
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一、作文题目
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容．一种终于停止向别人申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。”（余秋雨《文明的碎片》） 相似文献
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朱自清先生的《春》(《初中语文》第一册),是一篇以春景为审美对象的优美散文。它是那样贴近自然,贴近生活,贴近我们的心灵。每教一遍,都有一种新鲜的感受和体验。这主要是因为它运用了描绘的方法,艺术感染力特别强。 描绘,不是实录,不是说明,也不是逻辑的推理与判断,而是一种形象思维,一种形象化的艺术方法。如果我们去写一种事物,或去写一种境界,要做到形象而不抽象,抒情而不枯涩,充实而不空泛,鲜活而不板滞,含蓄而不浮浅,流动而不静止,洒脱而 相似文献
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成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。不要因为害怕被别人误会而等待理解。现代生活各自独立,万象共存。东家的柳树矮一点儿,不必向路人解释本来有长高的可能;西家的槐树高一点儿,也不必向邻居解释自己并没有独占风水的企图。 相似文献
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【典题分析与方法指导】
一、运用修辞方法仿写句子
【典题1】（2010年全国卷Ⅰ）
20．仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 相似文献
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成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。 相似文献
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在任何一个班集体中都存在这么一种学生,他们既不像优秀生那样出类拔萃而引起老师的重视,也不像后进生那样顽皮捣蛋而引人注意,这类学生成绩平平,个性不鲜明,不多言多语,在整个班级中至少占50%,他们既不给班级增光,也不给班级抹黑,处于一种不显眼的平淡状态,因而班主任对他们的教育最容易被忽视。 相似文献
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阅读下面的文字,按要求作文。 余秋雨《文明的碎片》中写道:“成熟是一 种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音 响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种 终于停止向别人申诉求告的大气,一种不理会哄 闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声 张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃勃的豪情发 过了酵,尖利的山风吹过了劲,湍急的细流汇成 了海。” 相似文献
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基础较差的学生在解数学题时往往容易出错,做错的原因不外乎两种：一是对概念的理解不透彻、不熟练;二是粗心大意.而我们教师都很注重对前一种出错的预防,却对后一种出错讲得少.如何才能帮助学生预防粗心大意而导致的错误呢？ 相似文献
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《山西教育(综合版)》2008,(3):51-51
“一所没有校训的学校是一所不成熟的学校”,“光有校训而不付诸实践的学校更是一所不成熟的学校”。教育理念并非一种漂亮的包装,而实践教育理念是实现其价值的不二之途,才是一所学校更应该做的。 相似文献
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郝世宁 《语文学刊:高等教育版》2010,(6):21-22
流行歌曲的歌词是一种音乐文学,作为一种文学语言,当代歌词创造性的打破语法规则和语义逻辑的藩篱,呈现了一种＂语不接而意接＂、＂无理而妙＂的陌生化审美感受。 相似文献
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阎佩衡 《长江工程职业技术学院学报》1991,(2)
英语教学是科学,也是艺术。作为一门科学,自然有其内在的规律;作为一门艺术,无疑应当讲究方法。要教好一种语言而不涉猎其语言理论,不探索其教学规律及其教学方法,语言教学活动就必然陷入一种不自觉的或者盲目的实践而终久不可能有根本的改观。 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2010,(3)
说"不",在轻浮者那里,是一种无知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是一种洞明世事的睿智拒绝.说"不",在意气用事者那里,是一种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真正的勇者那里,则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争. 相似文献
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陈敏 《学生之友(初中版)》2010,(21):80-80
高中政治教学内容繁杂,缺少趣味,教师除了有扎实的基本功,还要会营造和谐的师生关系。“和谐”是一种境界,也是一种状态,有着创造生命和创造新事物的积极力量。“和谐而不干篇一律,不同而又不相互冲突”, 相似文献