共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘芬 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):42-43
建立以生产过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式;以技术应用能力为中心,独立于理论教学的实践教学体系;强化实践教学管理,突出实训项目教学;大力推进实践教学教材建设是高职机电一体化专业实践教学模式的改革方向. 相似文献
2.
本文以江苏高职教育影视动画专业的现状与发展为研究对象,从人才培养目标定位、人才培养模式、课程体系、教学模式、师资队伍、实践环节等方面对江苏高等职业教育中影视动画专业的办学现状、存在的问题和未来发展趋势进行探讨和研究。旨在通过研究提出使江苏高职影视动画专业建设更加科学化、规范化、职业化的措施;着重对南京信息职业技术学院动画专业建设和发展的典型个案进行对比、分析、总结、推广．从而探寻江苏高职教育影视动画专业形成办学特色的途径．以适应市场对影视动画专业技能型人才的需求。 相似文献
3.
分析高职传统应用化工技术实训教学中存在的问题,探讨项目式教学法在高职应用化工技术专业实训教学中的创新与实践. 相似文献
4.
建构主义理论指导下的高职旅游专业教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义理论的主要观点对指导高职旅游专业的教育教学具有积极作用。结合高职旅游教学实践,用情境教学、项目教学、抛锚式与支架式教学等方法可以提高高职旅游专业的教学水平,实现对旅游人才的有效培养。 相似文献
5.
刘泽波 《张家口职业技术学院学报》2013,26(1):71-72
机电一体化是一门实践性、技术性很强的专业,因此对实践教学的要求应更加突出.总结高职机电一体化专业实践教学改革的必要性,提出实践教学实行分阶段递进式的教学模式、促进实践项目内容创新等具体改革的措施. 相似文献
6.
商春玲 《兰州教育学院学报》2013,(3):112-113
本文结合社会要求,立足当前高职设计专业存在的问题,以传统的案例教学法为基础,分析了项目式教学的必要性、合理性及一般流程,对高职设计专业项目实践教学中的新思维与新模式进行了探讨。 相似文献
7.
五年制高职教育成功的关键是深化实践教学改革。现以五年制高职计算机网络专业为例,采用分阶段递进式实践教学模式,构建独立于理论教学,以实训项目教学和实践教学教材建设为主要核心的实践教学体系。一、建立以项目实践过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式1.以项目实践过程为主线,分阶段递进式实践教学模式。根据计算机网络专业的培养目标,采取分层次分阶段过关的递进方式进行实践教学。即将计算机网络专业化方向的实践教学目标分解到五个学期即五个阶段,并制定各阶段的技能教学考核标准和实践教学任务。学生必须完成前一阶段… 相似文献
8.
李世和 《宁波职业技术学院学报》2010,14(6):37-39
企业项目教学法把校内学习与实际工作项目结合起来,能有效地提高学生的职业技能和综合素质。企业项目教学法适用于影视动画专业课程的教学改革,福建信息职业技术学院影视动画专业《快乐成长》企业动画项目教学改革是影视动画专业教学改革实践的初步探索。 相似文献
9.
计算机辅助数控加工类课程是高职数控专业的核心课程,理论实践一体化性质很强.近几年来数控专业的课程改革一直在探索项目式教学法在计算机辅助数控加工类课程中的应用,包括MasterCAM、UG辅助数控加工制造等一系列专业核心课程的课程改革都是围绕项目式教学展开的.针对高职CAD/CAM课程,采用项目教学法,要对课程进行整合,改进评价体系并加强课程配套的网站建设. 相似文献
10.
分析高职传统应用化工技术实训教学中存在的问题,探讨项目式教学法在高职应用化工技术专业实训教学中的创新与实践。 相似文献
11.
12.
《Flash动画设计》是一门结合设计艺术与数字技术的课程.在高职院校的艺术设计、动漫、影视动画专业,作为一门专业必修课开设. 《Flash动画设计》课程改革是以工作过程为导向,进行案例和项目教学,重点提高学生创新意识,培养学生职业能力素质.本文分析了当前课程的现状,通过一个完整的教学过程,阐述改革方法. 相似文献
13.
深化实践教学改革是突出高职教育特色的关键。文章以两年制高职机电一体化专业为例,分析了分阶段递进式实践教学模式的内涵,提出了构建独立于理论教学的实践教学体系、突出实训项目教学、大力推进实践教学教材建设等实施该模式的主要核心。 相似文献
14.
随着职业教育改革的不断深化,中高职一体化教学模式逐渐成为培养高素质技能型人才的重要途径。在服装专业领域,毕业设计作为检验学生综合实践能力和创新设计能力的重要环节,其教学质量直接关系到学生的就业竞争力和未来发展。文章基于“三融·三创”,概述中高职一体化服装专业毕业设计项目式教学,分析中高职一体化服装专业毕业设计项目式教学的重要保障,探讨中高职一体化服装专业毕业设计项目式教学的实施策略,旨在为培养符合行业发展和人才需求的高素质服装应用型人才作准备。 相似文献
15.
本项目从高职商务英语专业实践教学现状入手,通过调研,剖析"两线三段"式实践教学模式存在的问题及原因,对"两线三段"式实践教学模式的有效性进行分析,并提出完善建议,以期提高高职商务英语的实践教学水平。 相似文献
16.
17.
18.
要实现高职影视动画专业基础课教学的目标，应该注重三个方面的问题，即调整学科课程，改进教学方法，加强实践教学环节，要在实践中帮助学生积累知识，开阔视野，培育深厚的理论素养。 相似文献
19.
近几年,中国影视剧市场的高速发展带动了影视动画专业的火热,许多院校纷纷开设或增设了相关专业,高职院校在影视动画这一实践性较强的专业方面具有先天优势,但也存在一些比较突出的问题,在某种程度上制约了高职影视动画专业人才培养的进一步发展。本文从师资队伍、生源结构、教学模式等方面对高职影视动画专业人才培养的一般问题进行了分析,并开展了对策研究。 相似文献
20.
浅析高职设计教育改革方向——基于工作过程的项目课程体系开发 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高职院校艺术设计教育存在的问题,提出了校企合作、工学结合、基于工作过程的项目课程开发是高职设计教育改革的重要方向.具体做法包括:多方式、多层次,全方位开展产学结合、校企合作;基于工作过程的项目课程体系开发;促进专业工作室建设;走进企业,自我实践,提高教师专业实践教学水平;项目化教学,培养学生综合设计能力. 相似文献