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思想政治教育活动就是教育者把一定的思想政治教育内容,通过一定的教育手段,转化为受教育者个体意识的过程。它规定了思想政治教育涉及的范围和性质,是思想政治教育活动中教育者和受教育者开展活动的依据。 相似文献
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高校思想政治教育专业学生培养出来的目标,高校教育作为当前社会发展中的最后阶段,其政治教育和各种教学手段和教学模式的改变是不可忽视的过程,是通过各种相应手段进行分析与总结的模式。这不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。在高校教学的过程中采用当前先进的技术手段和管理方法进行探究和综合应用,高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。就思想政治专业学生的教育进行分析,并就其当前各种问题进行探讨。 相似文献
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思想政治教育是一门管理学问,在长期的思想政治教育活动中,思想政治教育工作者要运用管理学相关理论才能准确把握思想政治教育科学性,将各种管理思想理论与思想政治教育实践相结合,用管理学理论探索思想政治工作的对策。 相似文献
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当代大学生们正以积极的姿态迎接新时代的挑战时,高校思想政治教育如果仍然紧抱固有的模式不放,不加思考,不加证实,不求突破的话,必然无法适应新的时代对我们的要求。当前,思想政治教育和管理的模式存在着多种方面的不适应问题,为解决这些实际问题,本人对高校学生思想教育提出下文所示方法。 相似文献
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当前高等院校的思想政治教育存在一定的问题。为了增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,有必要从创新理念、形成体系等几个方面来促进高等院校思想政治教育。本文指出,高校人力资源管理创新与高校教职工思想政治工作密切相关,高校人力资源管理部门应该适时运用策略,加强高校教职工思想政治工作,通过人力资源管理的创新提高高校教职工积极性。 相似文献
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当前高等院校的思想政治教育存在一定的问题。为了增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,有必要从创新理念、形成体系等几个方面来促进高等院校思想政治教育。本文指出,高校人力资源管理创新与高校教职工思想政治工作密切相关,高校人力资源管理部门应该适时运用策略,加强高校教职工思想政治工作,通过人力资源管理的创新提高高校教职工积极性。 相似文献
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高校教学管理工作是学校管理的重要组成部分,对学生的思想政治教育有着义不容辞的责任。为了避免高校传统教学管理的影响及高校管理对思想政治教育认识上的误区,减少造成高校教学管理中管理育人功能的弱化,运用理论分析的方法,总结当前高校教学管理工作中思想教育的现状,找出如何在高校教学管理中实现思想政治教育的功能的对策,达到充分发挥高校教学管理的管理育人功能的作用。 相似文献
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思想政治教育活动总是在一定的环境中进行的,思想政治教育环境是思想政治教育活动开展的前提和保障。新疆地处我国的边疆,疆内少数民族众多,不管是地理环境还是人文环境都比内地地区复杂得多。因此也决定了新疆地区思想政治教育环境具有其特殊性。 相似文献
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柔性管理奉行以人为本的管理理念,坚持个体重于群体、肯定重于否定、内在重于外在、身教重于言教的管理思路。通过转变管理理念、建立科学合理的管理体系,优化青年发展评价体系、注重青年情感管理,将柔性管理融入青年思想政治教育工作中,不断增强青年思想政治教育工作效果。 相似文献
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情感管理作为一种有效的管理手段,对当代大学生思想政治教育效果作用显著。情感贯穿于思想政治教育目的和任务、内容、教育者、教育对象、环境和方法的始终,从思想政治教育过程的各要素入手探寻大学生情感管理必然实行的理论依据和实际的工作方法将颇益于提高思想政治教育的可接受性和可操作性,从而实现思想政治教育的有效性。 相似文献
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思想政治教育理念在思想政治教育工作中具有导向作用,以传输理念为代表的传统大学生思想政治教育工作理念在新形势下已经无法适应,随着社会主义核心价值体系的提出和整合教育的发展,整合理念逐步成为新时期大学生的思想政治教育理念。本文在分析灌输理念面临的诸多挑战的基础上,提出了整合理念的定义。 相似文献
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情感教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是创新大学生思想政治教育工作的需要,更是提高大学生思想政治教育有效性的科学方法和途径。本文首先就情感教育的内涵进行阐述、进而分析情感教育在大学生思想政治教育中运用的必要性,并从情感教育的理念、内容、方法三个角度出发,阐述和分析了目前情感教育在大学生思想政治教育运用中所存在的问题,进而提出运用情感教育,提高大学生思想政治教育水平的对策建议。 相似文献
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我国高校思想政治教育是我党的一项战略任务,但是随着时代的发展,高校思想政治教育面临新的问题。高校学生学习和生活的方方面面都蕴藏着思想道德教育工作,思想政治辅导员虽然是高校思想政治教育的主力军,但同时专业教师与其他教辅人员也都担负着教书育人的重任,他们不但有着辅导员教师无法比拟的工作条件也起着辅导员教师无法起到的作用。要充分发挥高校对学生思想政治全员教育的作用,全方位的做好高校的学生工作。 相似文献
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方法是思想政治教育过程不可或缺的重要因素。思想政治教育要取得实际效果,就得讲究方法。方法得当,可以使教育内容更好地为人们所接受;方法不当,就会事倍功半,难以达成预期的教育目标。因此,在思想政治教育中,不仅要注意教育内容的思想性和科学性,还必须注重思想政治教育方法的科学运用。 相似文献