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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
人,最大的敌人是自己。这句话让我想到爸爸常对我说的三个字:自制力。在你爸爸妈妈将要出门时,你会怎么想?在他们走出门外时,你会怎么做?我会不顾一切地抓起手机就玩,直到觉得写作业的时间不够了才松手。正因为如此,我有好几次都没有完成老师布置的作业。爸爸对我说过许多次,要有自制力,控制住自己不要碰那些电子  相似文献   

2.
感恩     
正刚从补习班出来的我看着这阴沉沉的天空无奈地叹了口气:妈妈明明跟我千叮咛万嘱咐地交代,出门一定要带伞,可就因为自己的粗心转瞬间就忘了带。唉,这毛病得赶快改。看着自己的同学被父母一个一个地接走,心里不由得一阵失落。站在门口,我左顾右盼,一边希望这场大  相似文献   

3.
兔子姐姐:你好!我家不是很有钱,爸爸是在工厂里打工的,妈妈没有固定职业。为了帮补家用,加上家里住得离学校近,妈妈就做些小吃,在我们学校放学的时候出来摆摊。我知道妈妈很辛苦,但是我也有我自己的苦恼。因为妈妈在学校附近卖这些东西时,看到我她会跟我打招呼。有些同学看到了就会嘲笑我。有时候我会忍不住和妈妈吵架,会说出类似"我觉得你很丢脸"这种伤人的  相似文献   

4.
@眠空:因为那时自己蛮内向的,还特别爱读书,成绩也比较好,但我们学校很混乱,班里基本上没人会学习,所以自己好好读书反而被孤立。中午趴在桌子上睡觉,班里几个女生还会在那里说我坏话。高中就完全不一样了,有了很多朋友,并且交到了一个很知心的闺蜜。@amyas:小学被孤立过,因为老师骂我,然后全班就跟着一起骂,自然就被孤立了。奇葩的是,初中又遭遇了非常类似的经历,因为有次犯了错,班主任当着全班的面训斥我,然后大家可能是怕与我为伍被老师批评,于是一个个都对我敬而远之,基本不会跟我说话。@多了A个梦:回想以前被孤立的日子,  相似文献   

5.
于国文 《大学生》2013,(22):80-80
正他赶着我追逐梦想他从小就好动,就想着走到外面的世界中去看看,闯闯;却是从23岁就知道了这一辈子只能将少年时候的愿望寄托在孩子的身上,如同很多父母一样,把自己的未竟之梦放心而慎重地托付给下一代。他与土地打了半辈子交道,他对田地和麦子、油菜、稻谷的情感是我单薄的语言无以传递的。在周围的人眼里,他是无别于他人的普通农民;而在我的眼里,他那么耀眼。在我第一次有了自己的书橱,他把已经被  相似文献   

6.
轨外的时间     
正其实,有一年,不久以前的一年,我也常常出去。不,我的意思不是说旅行,我说的出去,是在梦与醒的夹缝里去了一些地方,去会一些埋在心里的人。就在附近走走,穿过一层透明的膜,从床上起来——出去——就出去了。费力是不行的,我们又不是拔河。我没有跟永恒拔河,绳子的那一端拉着的,不是血肉的双手。整个人放松,不能刻意,甚而不要告诉自己放松,就如风吹过林梢,水流过浅溪,也就如自己进入舒适  相似文献   

7.
恐惧的滋味     
正4月23日晴又到了一天的晚上,又是一张普通的小床,又是我一个人在睡。睡之前,我一直在克服恐惧。睡觉了,一个人睡在床上,被窝捂得紧紧,生怕自己家进小偷。一想小偷,我就全身发冷,小偷会不会把我抓走,或者卖掉呢,都有可能,我真想把门锁上365把锁,这样小偷就不可能进来了。啊,我从梦中醒了过来,我不知道我是什么时候睡着的,不知道是不是患了"夜晚恐惧症"。我的脑子开始混乱起来,只见妈妈跑过来,对我说:"俊涵,太阳晒屁股了,起床了,刷牙洗脸了。"  相似文献   

8.
木鱼飞翔     
盘晓昱 《少年月刊》2015,(Z1):48-51
一我曾是一条金鱼,一条很美很美的金鱼。我的主人是一个可爱漂亮的女生。我是那么的喜欢我的主人。我俩说心里话时,她看着玻璃缸里的我就像在镜子里看着她自己一样。有时,看着看着,她的眼眶里就滚出了晶莹的泪珠。很多时候,我的主人放学回家,就把自己关进房间里,静静地看着我,说上一些只有我俩才知道的小秘密。而门外,主人的爸爸妈妈经常吵声不断,有时还带有水杯、遥控器等物品摔碎的声音。一个夏日的午后,我的主人抱着我到洗手间给我换水时,正遇到她爸爸妈妈扭打在一起,  相似文献   

9.
李立群 《课外阅读》2014,(22):21-22
<正>我是一名演员,演了40年的戏。我在台湾出生,初中时,我的学习成绩很不好。那个时候台湾的经济还没有起飞,所以海员的待遇算是不错的。我爸爸就鼓励我,说:"人要有一技之长,你就去念海专吧。"我第一次没考上,第二次也没考上,人生最宝贵的十六七岁,我却在补习班发愣或者逃课。两年过后,我觉得自己不能再对自己的人生没有交代了,于是就每天早上起来,到台北图书馆占位子,占到位子之后,从早上9点一直学习到晚上9点关门。这样坚  相似文献   

10.
韦佩霜 《广西教育》2014,(48):67-67
正一次壮文段考,我收齐全部试卷后,欲转身离开教室。这时,一位成绩一般的学生来到我的面前,关切地问:"老师,这次段考我能考多少分呢?"我微微一笑对他说:"你估计自己会考得多少分呢?"他腼腆地对我说:"我不知道,没有把握。"接着他又低声问道:"黄老师,您能现在就改我的试卷吗?我真的很想现在就知道我的成绩。"已是中午放学时间,我犹豫一会儿,说":好吧!我答应你的请求。"于是我坐下来,认真地批改他的试卷,他在一旁目不转睛地看着我,看得出来,他在默默地计算着自己的得分。改  相似文献   

11.
学飞翔     
正每当看到可爱的鸟儿展开双翅在湛(zhan)蓝的天空中自由自在地飞翔,我就会十分羡慕(xian mu),真想自己也能变成一只小鸟。今天,在家门口,我一抬头就看到了可爱的小鸟在天空中欢快地飞翔,还叽叽喳喳地欢唱着。我仔细观察了好一会儿,发现鸟儿飞翔的时候,只需要扇动翅膀就可以了。如果我也这样做,不就可  相似文献   

12.
我是个小子。妈妈却说我像个姑娘,是个"假小子"。我长得白白净净,说起话来轻声细语。人家一跟我打招呼,我就脸红。要是有陌生人来我家,我就会低着头,不敢看他。连我自己都觉得自己像个姑娘。我心细,这一点也像姑娘。记得那次妈妈约同事去郊游,妈妈前脚刚出门,我后脚就追上去,把一把伞塞进了妈妈的包里。傍晚,妈妈一脚跨进门的时候,就把我紧紧地搂在怀里说:"我的‘假小子’,今天多亏了你,要不妈妈今天就要成‘落汤鸡’了。"我心里暗想:像姑  相似文献   

13.
我也美丽     
正没有哪个女孩不想让自己美丽的,我也一样。其实,18岁以前的我一直是很自卑的。因为觉得自己长得不漂亮,是女娲神母漫不经心地用泥点甩出来的失宠的孩子。于是就一直很懊丧地待在灰暗的角落,怕见阳光。不过说自己不漂亮时心里是不大甘心的,总暗暗奢望有人能赞美一句"你很美丽"或"你气质很特别",好让自己也开心几天。遗憾的是听到的只有"心灵美才最重要""内秀  相似文献   

14.
我也美丽     
乔叶 《快乐阅读》2014,(6):22-22
<正>没有哪个女孩不想让自己美丽的,我也一样。其实,18岁以前的我一直是很自卑的。因为觉得自己长得不漂亮,是女娲神母漫不经心地用泥点甩出来的失宠的孩子。于是就一直很懊丧地待在灰暗的角落,怕见阳光。不过说自己不漂亮时心里是不大甘心的,总暗暗奢望有人能赞美一句"你很美丽"或"你气质很特别",好让自己也开心几天。遗憾的是听到的只有"心灵美才最重要""内秀  相似文献   

15.
<正>小的时候,我就喜欢看书,看书多了,就萌生出自己试着写的念头。记得那是小学三年级的时候,学校里已经开始教写作文。我特别喜欢上作文课,那些看书时弄不懂的问题,在作文课上,老师都会为我解惑,让我茅塞顿开。我的作文成绩是班上最好的,老师很喜欢我写的作文,每次都会当成范文在班  相似文献   

16.
在这个时刻渴望而沉思地独自坐着。我似乎觉得在其他的国土上有其他的人在渴望和沉思,我似乎觉得我能望过去而且看见他们,在德国,在意大利,在法国,在西班牙,或者隔得远远的,在中国,或者在俄国,或者在日本,讲着其他地方的话。我似乎觉得,如果我能够认识那些人,我就会喜爱他们,就像我喜爱我自己国土上的人。哦,我知道我们会变成兄弟和爱人,我知道我会同他们快乐地生活在一起。  相似文献   

17.
自己睡     
正1月10日晴每天晚上都是妈妈陪我睡觉,给我讲故事。今天放学路上,张枫说他早就自己睡觉了。我低着头不说话,我心里想:怎么办呢?晚饭后,我向全家人宣布:"从今天开始,我自己睡觉。"走进自己的房间,我先把窗户关得很紧,再把窗帘拉得很严,然后,把大椅子顶在门后,我心里想着:关灯后,可别害怕!  相似文献   

18.
正01在遇见他后,心中有如小鹿乱撞的感觉。虽然他没有穿白衬衫,没有微风吹起,让他的衣角飞扬。我自己一个人安静地待在角落一隅,远远地观望他的世界。只要我不说,他就不会知道。我一直在表白与否中纠结,久而久之,喜欢与思念在心中开出一片花海,然后泛滥成灾。最终抵不过内心的煎熬,我告白了,虽然我们没有在一起,后来也渐渐失去了联系。年少的喜欢终将掩于岁月,那个让自己嘴角上扬的少年最终消失在人群中,那一段自以为刻骨铭心的时光就这么匆匆  相似文献   

19.
相信种子     
正放学铃声响起,我赶紧催促学生出去站队。可他们却打打闹闹,慢悠悠地整理着自己的书包,我只好耐着性子等。最后不得不拿出大拇指的奖励贴画来"诱惑",他们才纷纷加快了脚步。不一会儿,大多数学生就走出了教室。正暗自窃喜,却发现第一排的小余依旧保持着自己的慢节奏,书还没装完呢!我径直走到他跟前,两眼紧盯着  相似文献   

20.
正让个性绽放作文,是传达思想感情的重要方式之一,是运用语言文字进行表达和沟通的一种精神劳动;而每一个生命都是独一无二的不能复制的个体,都有自己独特的个性禀赋和体验感受,这就要求作文教学不能追求"千篇一律",而要给学生充分的展示个性的空间。如"写自己"这个作文。题目自拟,形式不限,想展示自己的一面,多面,还是全面完全由自己决定。作文结果一出来,学生的命题就让人耳目一新:《这就是我》《自我描述》《镜子里的我》《真我风采》《平平凡凡的我》《我的昨天、今天和明天》……形式内容更是丰富多彩:有用生动风趣的语言自我画像的,有自豪地展示自己的多才多艺的,有晾出  相似文献   

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