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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
两个苹果     
小红经常对王老师说:“我妈妈一点不爱我,一天到晚总是骂骂骂。”王老师以为没什么大不了的,可是有一天放学后,小红说:“我不想回家了。”王老师这才意识到问题的严重性,赶紧劝小红回家。小红说:“我死也不回去。”王老师一想,拿出两个苹果,说:“这样吧,让我验证一下,看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果  相似文献   

2.
幽默与漫画     
我是对鸭子说的坐在小酒店里的一个醉鬼,看到一个人胳膊下夹着一只鸭子走进来,就问:“你和那只猪在一起干嘛?”那人说:“这不是一只猪,是一只鸭子。”醉汉立刻顶了回去:“我是对鸭子说的。”左右为难王老师:“李强,请用‘左右为难’造句。”李强:“我考试时左右为难。”王老师:“是题目不会答,让你左右为难?”李强:“不,是左右同学答案不一样,让我左右为难。”用词不当王老师:“李强,你的毛病就是用词不当,现在考你用一句成语来形容王老师很开心。”李强:“含笑九泉。”菜盘一个客人在一家小饭店里进餐,一只小狗对着他不停地狂吠。客人道:“…  相似文献   

3.
真相     
<正>王老师刚说要大家当小老师批改作业,他还没说怎么当呢,欧阳童童举起一支很粗很粗的红笔,大叫:“我来当!我来当!”“小老师不是你当、他当,是人人都要当。”王老师摆摆手制止欧阳童童后,继续说。  相似文献   

4.
王老师最擅长于“整治”那些令许多老师头疼的学生,她最令那些令人头疼的学生头疼。一天,一位几乎每科作业都不做的学生小A被王老师请进了办公室。一进门,王老师就问:“你来学校的目的是什么?”“学习知识。”A不假思索地说。“你不交作业的原因是什么?”王老师问。“我不会做。”A说。“所有的题都不会做?”王老师问。“是的。”A回答。“既然如此,那就说明我在讲课过程中,存在着许多不足之处,你能指出老师在讲课中存在哪些缺点吗?我将非常感激你的指教,并保证立即予以改正。”王老师态度和蔼地说。A赶紧回答:“不是你讲得不好,而是我上…  相似文献   

5.
两个苹果     
小红对王老师说:“我妈妈一点也不爱我,一天到晚总是骂骂咧咧,我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说:“我死也不回去。”王老师想一想,拿来两个苹果说:“这样吧,让我验证一下,看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去,跟你妈妈说是我送给你和她吃的,你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来,你把另外那个带回来给我看,我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家,对母亲说:“妈,王老师给我两个苹果,叫我吃一个,叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上,两个苹果看起来一模一样的,并没…  相似文献   

6.
一睡眠酣畅时,口水会顺着嘴角幸福地流淌。啪,一只手拍在岳轻枫肩膀上。岳轻枫惊醒:面前站着王老师!擦掉嘴角的口水,岳轻枫急忙辩解:“我不是有意上课睡觉,只是您讲课太动听了……”“让你感动得睡着了,是不是?”王老师幽默地说,“放心,我不是来找麻烦的,是有一项任务交给你。”王老师一闪,露出身后的几个白大褂。“不会吧?”岳轻枫不安地扭动身体,“因为上课睡觉,就把我拿去做生化试验?”最前面一位慈眉善目的女白大褂说:“这位同学,你科幻片看多了。我们要进行一项试验,但是会征得你的同意。”“我不同意!”岳轻枫马上叫起来。“好吧,”王…  相似文献   

7.
一天早上,我刚进入教室,立即有几个“密探”向我汇报:“老师,今天冰带来一只皮夹,皮夹里面有100元钱,他用掉了5元买吃的,现在还有95元,他还说要在放学时请客呢!”  相似文献   

8.
玩具商店有只小泥猴,听说幼儿园老师要上“爱护动物玩具”的课,便偷偷地溜进了幼儿园。这不,王老师正在布置明天上课的事呢!“请小朋友记住,明天从家里带一件旧的动物玩具到幼儿园来。”小朋友七嘴八舌地问:“王老师,带玩具到幼儿园来干什么呀?”王老师笑了笑说:“这是一个秘密!”“秘密?几只破玩具有什么秘密呢!”小朋友们实在不明白。第二天,王老师把小朋友带来  相似文献   

9.
人小心灵美     
(一) 一天,一位退休老工人给浙江省定海县城关幼儿园送来感谢信,激动地对老师们说:“你们教育出来的孩子真好!”这是怎么回事呢?原来,这位老工人晚上不慎跌了一跤,失落了一只皮夹,里面有钱、粮票、船民证和账本等。第二天一早,这只皮夹子给跟着妈妈早跑的城关幼儿园小朋友徐建明捡到了。他马上告诉妈妈:“老师说,捡到东西要还给人家。”要妈妈带他去找失主。老工人在焦急中得到失落的皮夹,感激万分,买了水果、麦乳精、糕饼酬谢,但七岁的徐建明坚决不  相似文献   

10.
一样被吃     
老师在课堂上给全班同学讲小羊与大灰狼的故事。说的是一只小羊因为贪玩脱离了羊群,结果被大灰狼吃了。老师问学生:“如果小羊羔老老实实呆在羊群里,不离开集体,它就不会被狼吃掉,你说对吗?”学生回答:“当然对。不过,我想,结果都一样,小羊羔不被大灰狼吃掉,那就被我们吃掉。”一样被吃$湖北省洪湖市第一中学@小翅  相似文献   

11.
初夏的一天早上,我刚进入教室,立即有几个“密探”向我汇报:“老师,今天冰带来一只皮夹,本来里面有110元钱,他用掉了5元买吃的,现在还有105元,他还说要在放学时请客呢!”  相似文献   

12.
我对上夜班的王老师说,明天有事要找她谈谈。王老师马上有点儿紧张,问:“是好事还是坏事?”我笑着对她说:“当然是好事了。”王老师不信,半开玩笑地说:“领导找谈话没什么好事。” 第二天,王老师笑嘻嘻地走进办公室:“什么事?您说吧。”看起来她已经做好了思想准备。于是,我开门见山地说:“王老师,宝宝这两天显得有些孤僻。你觉出来  相似文献   

13.
小事不小     
近日,在我们这个地方发生了这样一件事情:王同志清早去上班,在马路旁拾到一只皮夹,内有现金、存折、国库券,价值近万元。他千方百计找到失主,可对方清点了皮夹里的物品后,只说了一声:“没少。”转身就走了,连一句表示感谢的话也没留下。  相似文献   

14.
今天上课时,我针对昨天晚上的作业“小猫钓鱼”进行讲评。这道题是这样的:题中首先出示了一幅小猫钓鱼的情境图,小花猫说:“我钓了8条鱼。”小白猫说:“哈哈!瞧我都钓了4个8条了!”小黑猫说:“我钓的比小白猫少8条……”在讲评的时候,我是这样讲的:要求小黑猫钓了多少条鱼,要找准和小黑猫有关的信息:“我钓的比小白猫少8条……”,比小白猫少8条就是比32少8条,用32-8=24(条)。当我讲完这一题时,一名学生突然站起来说:“老师,我想的和你不一样。”我一看,是平时学习较差的一名学生。我以为是他又在捣蛋,刚想让他坐下,又一想,也许他真的有别的…  相似文献   

15.
校园逸趣     
教训老师“:犯一次错误,应该吸取一次教训。”学生“:我知道。”老师“:那你为什么屡教不改呢?”学生“:我是为了吸取更多的教训才这样做的。”隔日作废一群违反校规的学生,被老师处罚后,写了悔过书。过了两天,这群学生又被带到了教导室。老师说“:你们不是写了悔过书了吗?”学生说“:请老师看‘悔过书’的反面。”老师这才发现,反面还有四个字“:隔日作废。”睡眠不足一日,历史老师正在上课,正好讲到拿破仑。看到台下打瞌睡的学生,老师感慨地说“:各位同学,拿破仑一天只睡三个小时,你们从中得到什么启示呢?”小强答“:睡眠不足会长不高。”…  相似文献   

16.
黄老师十分重视幼儿的口语练习,她上的课要求明确、讲得生动、注意练习。一只玩具鸡在桌上嘣嘣嘣嘣,一边跳着,一边吃米,黄老师问孩子:“这是什么?”“这是小吱(Zi)。”黄老师说:“这是小鸡,你们听我是怎么说鸡的,ji、ji、ji。”小朋友个个睁大了眼睛看着、听着,“你们跟着老师说,ji、ji、ji。”课堂上发出了小朋友的练习声。“你们知道小鸡是怎样叫的?”叽叽叽……”黄老师又拿出了头饰说:“现在我做鸡妈妈,你们都是我的小鸡,妈妈要听小鸡说‘小鸡小鸡叫叽叽’,看哪只小鸡说得最好听。”她  相似文献   

17.
[文题]我和另一个我我说:“我要是一片云就好了。”另一个我说:“那老师最好不是一阵风。”我说:“我要是一只小鸟就好了。”另一个我说:“那老师最好不是一只鹰。”我说:“我要是孙悟空就好了。”另一个我说:“那老师最好不是如来佛祖。”我和另一个我有一个共同的心愿:给一片属于我们自己的天空吧,让我们自由飞翔。阅读上面材料,结合学校教育实际及学生思想和自己思想的实际,或叙述事件,或抒发感情,或评判议论,写一篇不少于800字的文章,题目自定,文体自定。  相似文献   

18.
几个学生向我汇报:“老师,今天小冰带来一只皮夹,本来里面有110元钱,他用掉了5元买吃的,现在还有105元,他还说要在放学时请客呢!”我一下愣住了,凭直觉,我就觉得这钱来路不对!小冰是一个外地打工者的孩子,妈妈离家出走了,父亲一人在工地,他就像一只可怜的小鸟寄住在姑妈家里,条件挺艰难的,有谁会给他钱呢?我把小冰找来了,他倒也爽快:“老师……我,我的钱是爸爸给的!我去他工地了……”“是吗?你爸可真大方!他给你这么多钱干什么呢?告诉我电话号码,让我来打个电话问问吧!”我不紧不慢地说。“我,我忘记号码了!”小冰一脸的着急。“哦,不急,号…  相似文献   

19.
王旭航很爱画画,翻开她的图画本,你会发现她的画几乎只有一个主题,画面也几乎一样:画的上部是一朵白云,旁边是一个太阳,太阳下面是一棵树,树的旁边是一只圆圆脑袋、胖胖身子、向前伸着两条腿的小鸡。我问她:“你画的小鸡怎么都是一个样,”她说“我以前的幼儿园老师教的,我只会这样画,别的我不会画。”听了她的回答,  相似文献   

20.
请看特级教师孙双金老师执教的《只拣儿童多处行》的片断。生:“我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!”(生轻声细语,反复读,就是读不好“座无隙地”这个词)师:“座无隙地”(板书),齐读。这个词语是什么意思?生:没有坐的地方。师:再读一遍。(生读)师:(走到刚才读书的女孩身边)孙老师听你读书,就想到了自己的女儿。我的女儿上课时她的声音也是轻轻的,我问她:为什么你的声音那么轻呢?她说:我怕。我说:你怕什么呢?她说:我怕说错了,老师批评我,我怕说错了,同学们嘲笑我。你们怕吗?(生答“不怕”)师:你们不怕,你们比我女儿还棒呢…  相似文献   

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