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1.
本文以地震勘探为例,分析了近年来在地震勘探、反演方法等课程实践教学中存在的问题,并提出了如何培养学生工程实践能力的方法和措施.地球物理专业教学计划非常重视学生工程实践和创新能力的培养,在教学的每个阶段都加强课程设计和效果分析,并将其作为课程教学和评价的重要目标之一.首先,实践课题应与工程(科研)项目结合,控制难度,激发学生工程意识及研究兴趣;其次,做好过程管理,注重对学生工程实践问题思考能力的培养;最后,加强学生语言和文字表达等综合能力的培养,合理评价学生的工程实践能力. 相似文献
2.
茅菊兰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(1):90-95
体育教育专业实践教学对体育专业人才的综合素质培养以及体育教师的“双师性”培养起到重要作用,是培养体育教育专业应用型人才的关键.实践教学体系是体育教育专业课程体系的重要环节,因此,围绕体育教育专业实践教学体系的构建与保障,探索实践教学体系有效运行的教学质量监控机制,着重构建和完善体育教育专业实践教学的目标体系、内容体系、保障体系及其管理中的质量监控与评价运行机制,提出构建实践教学体系的基本思路、总体架构,培养应用型人才和学生实践能力与创新能力,为体育教育专业特色的形成奠定理论基础,同时也为提高体育教育专业实践教学质量和规范管理提供参考. 相似文献
3.
邬宏 《包头职业技术学院学报》2015,(4):80-84
高职教育实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是高职教育的主体教学,它在高职教育教学过程中相对与理论教学独立存在但又与之相辅相成,主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、实训、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能,培养解决实际问题的能力和创新能力.在参加的“工程造价专业实践教学体系研究”国家级课题研究的基础上,对实践教学体系构建进行的综合论述. 相似文献
4.
刘晓灵 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):92-93
以就业为导向,提高高职计算机专业学生的就业竞争力,加强高职计算机专业学生实践能力的培养,这是高职院校计算机专业面临的重要课题。根据高职教育自身的培养目标,针对计算机专业学生的具体情况,就如何加强高职计算机专业学生实践能力和创新能力的培养进行了探讨。 相似文献
5.
本文采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法等,对江苏各高校社会体育专业大四学生实践能力培养现状进行调查,着重对江苏高校社会体育专业学生的实践活动情况和社会体育专业学生的实践能力培养方法现状进行分析与总结,提出现令培养方法中的不足,并提出相应的改进措施. 相似文献
6.
张欣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(3):99-101,129
目前,高校本科毕业论文质量存在师资及培养条件与学生规模难以匹配、理论与实践脱节、毕业论文质量考评机制缺失等问题.因此,提升本科生毕业论文质量必须明确本科毕业论文的专业、能力和实践三个目标,以实际需求为导向培养学生的学术精神;加强师资建设,建立健全导师培训机制;构建本科毕业论文质量考评机制,并从教师和学生两个方面对毕业论文各环节进行长期有效地监控. 相似文献
7.
谢应琴 《泸州职业技术学院学报》2009,(1)
项目教学法是以实践为导向,教师为主导,学生为主体的教学方法。《幼儿园活动设计与实践》这门课,是学前教育专业结合市场需求开设的一门专业实践类课程,也是一门经过整合的必修课程。本文作者从分析项目教学法的概念和支撑理论入手,以培养学生的基本素质、专业能力为核心,对幼儿园实践活动设计项目进行印证性探讨。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(12):106-110
"卓越工程师教育培养计划"注重工科学生的工程实践,该计划的重点是培养学生的创新意识和实际动手能力。本文借助长春工业大学电气与电子工程学院自动化专业的"卓越工程师教育培养计划"的项目工程,仔细考察并研究了工程实践教育教学中实际应用型杰出人才的培养方案。针对自动化专业,专门构建了"四层次、三结合"一体化实践教学体系,提出并实施了"以学生为中心,以改革教育为目标,以培养创新精神和实践能力为主导"的多方面、多元化的实践教育教学方案,组建了学校与企业之间专业互补的具有高层次的实践教育教学平台。对"卓越计划"背景下的实践教学进行了探索与实践。 相似文献
9.
侯春雨 《清远职业技术学院学报》2022,(1)
根据民航行业发展要求与人才培养现状,以民航电信人员职业标准为引领,以学生职业能力和职业素质培养为目标,遵循“标准构建、能力本位、项目驱动、递进培养、平台支撑”的改革思路,通过研制高职民航通信技术专业教学标准,构建复合型人才培养体系,开展系统化教学改革,以虚实结合的专业实践教学平台和数字化教学平台为支撑,在教学过程中开展民航通信技术专业复合型人才培养的探索与实践,可以有效促进学生综合能力的提升。 相似文献
10.
程序设计语言类课程是计算机专业的专业基础课程.在教学过程中,除重视语法教学外,我们要加强学生程序设计方法和算法的分析与训练,要注重学生实践能力的培养与提高,增强学生的创新意识,培养学生的创新能力. 相似文献