共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
朱易 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(2):73-74
本文对土钉墙基坑支护在基坑施工中的应用，结合工程实际阐述了施工要点，在诸多的支护方案中较经济合理，在本地区基坑施工中有较强的应用价值。 相似文献
2.
在论述软弱地基特征及基坑支护结构现状的基础上,分析了采用土钉墙支护结构支护深度6.0—7.0 m软弱基坑的可行性。在超软弱地基中,用土钉墙来支护深度为6.0 m的基坑,并获得成功,开辟了用土钉墙支护软弱基坑的先例。由于地区的特殊性,应对土钉墙实施过程中可能出现的问题进行预测和预防。详细地介绍了土钉墙设计施工的经验和教训,并提出了适用于特殊地区软土基坑的土钉墙基坑支护型式。由于土钉墙基坑支护结构的经济合理性,可以在我国的基坑支护中推广应用。 相似文献
3.
水泥土墙土锚组合式支护事故分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴志广 《福建工程学院学报》2005,3(4):392-395
通过对某基坑水泥土墙土锚组合式支护结构坍塌事故原因的分析，指出了该支护体系在施工工艺、施工质量控制和设计计算上存在的盲点，并对其今后的应用提出改进措施。 相似文献
4.
何胜军 《广东技术师范学院学报》2003,(4):45-49
本文通过工程实践，讨论复合土钉支护在深基坑应用中的一些问题．表明复合土钉支护在基坑中可以有效地控制顶部位移，且经济实用，值得推广。 相似文献
5.
唐业茂 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,14(4)
通过对土钉墙支护基坑工程中土钉内力的测试和对基坑边坡及边坡附近土体位移的监测,分析土钉内力与基坑开挖深度的关系、不同土层中土钉内力沿土钉深度的分布情况、基坑边坡及附近土体的位移规律,对土钉墙的设计和施工提出一些指导意见. 相似文献
6.
软土基坑复合土钉支护的数值分析与工程应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李晖 《福建工程学院学报》2007,5(3):236-239
从复合土钉支护在软土基坑中应用阐述了复合土钉支护的作用机理,采用有限元数值模拟方法对基坑开挖与复合土钉支护的施工全过程分别进行了分析,通过工程实例的计算进一步验证了复合土钉支护在控制软土基坑位移上的可行性,并且得到了令人满意的结果. 相似文献
7.
8.
9.
本工程中应用土钉墙施工技术,在保证安全的前提下,做到了工期最快、质量最好、造价最小,有效地解决了本工程场地狭窄的问题.主要结合工程实例,在土钉墙设计与施工方面详细介绍了土钉墙在地下室基坑支护中的应用. 相似文献
10.
在分析某软土基坑的场地工程地质条件、周围环境及土钉施工过程的基础上,剖析了复合土钉支护失稳的主要原因,并根据现场施工情况,针对性的提出了切实可行的加固方案。同时对软土基坑实施复合土钉支护时应注意的问题进行了探讨,并提出了若干增强复合土钉支护软土基坑稳定性的措施,以供工程技术人员参考。 相似文献
11.
信息化教学资源建设与应用水平能一定程度反映区域教育信息化发展情况。以广元地区为例,开展小学科学信息化教学资源研究,对了解我国西部欠发达农村地区的教育信息化水平和有针对性提出改进建议有借鉴作用。研究发现,我国小学科学信息化教学资源建设与应用取得了价值认同感高、能有效支持课堂教学和教师建设资源参与度增强等成果,还存在资源种类陈旧、优质信息化资源难共享和信息化资源使用模式落后等问题,可以从用新教学理念构建新教学模式、整合优势共建共享和打造地域特色信息化教学资源等方面提高信息化教学资源建设与应用水平。 相似文献
12.
学习策略在英语学习中的积极作用已被广泛认可,不同层次的学习者,在不同学习阶段选用不同的学习策略能起到事半功倍的学习效果。但是,由于种种原因,还有相当一部分群体对如何使用学习策略提高学习成效还知之不多,职高学生就是其中的一部分。针对种种现状,我们课题组对部分职高学生英语学习策略应用状况开展一些调查研究,分析成因,提出对策。 相似文献
13.
陈伊文;周影 《南阳师范学院学报》2013,(11):13-17
随着新《刑事诉讼法》对简易程序适用范围的拓宽,适用率较低将不再是适用简易程序的主要问题。在简易程序扩大适用进程中,如何实现诉讼效率与审判公正两大价值的平衡成为新问题。在新法以及相关司法解释的基础之上,借鉴外国法律规定,分析简易程序中效率与公平的失衡隐患,为简易程序的进一步细化提供建议。 相似文献
14.
本文介绍计算机辅助教学 (CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用 ,以及对CAI的教学效果进行分析 ,提出使用过程中将存在的问题及建议 相似文献
15.
We describe and examine a view of knowledge application in schooling developed from aspects of contemporary learning theory. To situate our perspective in contemporary practice, we establish the significance of the issue of knowledge application as an educational challenge. We then review some enduring theoretical conceptions of the problem and their educational ramifications following which we introduce some developments in educational learning theory and consider their implications for teaching knowledge application. 相似文献
16.
17.
GPS定位数据采集器的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
给出了一种全球定位系统定位数据的采集模块,该模块能实时地采集定位载体的位置、速度等物理参量,并对其进行存储和再现;分析了GPS定位系统的基本定位原理,介绍了Fastrax iT rax02模块的特性、数据输出格式及其在本系统中的应用.该模块在设计过程中留有较多的扩展口,具有较好的扩展性. 相似文献
18.
利用矩阵运算的有关性质,探讨了一类行列式的计算公式,作为应用,得到了一类实对称矩阵的特征多项式的求法。 相似文献
19.