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纵观钢琴艺术的发展历程,钢琴成为我国近代较普遍认识的西洋乐器,涌现出不少的演奏家和教育家,钢琴的演奏完形技术也在不断提高,并且相应地走上演奏的科学化和规范化。 相似文献
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少逸 《初中生世界(初三物理版)》2004,(15)
在巴黎的一场音乐会上,著名音乐家欧尔·布里发现小提琴的A弦突然断了,千百个听众正聚精会神如痴如醉地在倾听,他别无选择,只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会衔接得天衣无缝,甚至超越了平时的演奏水平。终场时,台下观众掌声雷动,向这位技艺高超的音乐家致以崇高的敬意。事后,欧尔·布里深有感触地说:“如果你的A弦断了,就必须用其他三根弦演奏。这就是人生。又盲又聋的美国女士海伦·凯勒,她岂止断了A弦,而是只剩一根弦,但她用仅余的弦演奏出人生最美的乐章。”当然,不是每个人都能演奏好断了A弦的提琴在同学们中间,不少幸运儿,往往只… 相似文献
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李晨 《宿州教育学院学报》2013,16(3):112-114
心理因素对钢琴演奏效果具有重要影响。不少演奏者因为心理状态不佳致使演奏效果大打折扣。取得好的演奏效果，要求演奏者全面了解心理因素对演奏的影响，掌握心理调节的规律和方法。 相似文献
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覃楚樱 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
在国际钢琴艺术领域,俄罗斯钢琴学派占有重要位置。经过多年发展,已经形成了独特的演奏风格和鲜明的艺术特色,不少优秀的钢琴演奏家从这里脱颖而出,而俄罗斯钢琴学派朴实大气的演奏风格也获得了世界各地艺术爱好者的青睐。本文将重点分析俄罗斯钢琴学派的艺术特点及演奏特色,通过民族化的演奏艺术理念以及独树一帜的演奏特色进行系统分析,以完善对俄罗斯钢琴学派艺术特色的综合认识。 相似文献
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德奥钢琴学派从建立初期的维也纳指学派,发展到斯图加特炫技演奏的高指学派,又发展至以莱特豪普特为代表的重量学派,其演奏风格和演奏手法经历了数次变迁,直至20世纪已经发展成为重理性、极严肃、重内涵、重思辨的音乐技巧学派,并且涌现出不少音乐家、作曲家和教育家。 相似文献
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陈秋子 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
文章通过对林毛根、苏巧筝、王昌元、林玲的《寒鸦戏水》演奏版本比较分析,对比总结了他们各自的演奏谱与音响效果的特别之处,使古筝演奏者在乐曲演奏中能更多方面地了解乐曲,体会不同演奏版本的鲜明特点和艺术魅力,分析不同演奏版本的加花手法和节奏变化,从而更准确地理解和掌握其丰富而独特的内涵与韵味,并为能更好演奏乐曲提供一些有参考价值的经验与观点。 相似文献
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刘俊鲜 《山西广播电视大学学报》2007,12(6):105-106
手风琴的演奏技巧很广,随着社会生活的发展,各种各样的音乐作品的演奏技巧难度也越来越大,所以,它的训练也就非常重要。有了扎实的技能技巧,就可以顺利地演奏,就能更好地表达音乐作品深刻的内涵。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
小提琴演奏作为一门音乐艺术,演奏技巧和艺术之间存在紧密的关系,必须处理好演奏技巧和艺术之间的关系,才能更好地进行小提琴演奏技巧,充分展示音乐的本质魅力,达到技巧和艺术共鸣的演奏效果。本文主要针对小提琴演奏技巧和艺术之间的关系进行了深入探讨,并提出了相关看法,以期能够有效提升小提琴演奏效果。 相似文献
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本文通过时琵琶吟揉的定义、演奏技法及其作为润音动作时的应用条件,还有吟揉在琵琶作品演奏中的种种情感表现的分析,使读者透彻地理解琵琶演奏中的吟揉.同时本文突出表现了吟揉在琵琶演奏中的重要性,以引起读者的重视,使读者更深入地了解琵琶及琵琶演奏中的吟揉. 相似文献
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付少巍 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
小号演奏的根本动力在于演奏者的气息,因此,演奏者在进行小号演奏的过程中需要注意对气息进行控制,只有正确地掌握了控制气息的方式才能够提高自己的演奏水平.文章中分析了小号演奏的实际动力,根据小号演奏的特点来研究小号演奏中的艺术要求,从而为当前小号演奏者提供建议. 相似文献
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戴菲 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
在钢琴的演奏过程中,想要完美地弹奏出一首钢琴曲,需要很好地将熟练的演奏技巧和内心流露出的真情实感相结合。这就要求钢琴弹奏者不仅要熟练掌握演奏曲目的旋律和节拍,而且能以一种轻松愉悦的心理状态将这首曲目演奏出来,通过美妙的音乐将自己内心的情感传递给听众。因此,演奏者的心理状态很大程度上决定了演奏者的表演状态和演奏传达给听众的效果。 相似文献
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《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2007,(2)
扬琴演奏艺术是美感的艺术,本文从美学角度对扬琴演奏艺术进行了探讨。通过形象思维与抽象思维的感知,曲式曲调所蕴含的真情实感,技术技巧与艺术表现的统一,阐述了扬琴演奏艺术离不开深厚的文化内涵和高深音乐素质,只有这样才能由内而外地散发出扬琴演奏艺术之魅力。 相似文献
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李楠 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
《霸王卸甲》是琵琶武套曲中的名曲,其中浦东派《霸王卸甲》作为传统版本的经典演奏曲目受到不少演奏家门的赞誉,尤其是卸甲一段。其艺术追求与展现就在于原汁原味的传承。通过对浦东派《霸王卸甲》的各乐段进行细致的演奏技法及乐曲色彩表现分析来论述浦东派的艺术追求。 相似文献
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张来宝 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
手指运动是能够完成钢琴演奏的客观实在。正确分析手指运动的特点是能够流畅自如地演奏钢琴的关键。本文对钢琴演奏过程中的手指运动特点进行了简要分析,以期为广大钢琴演奏者提供一些演奏建议,帮助钢琴演奏者更好地演奏钢琴。 相似文献
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钢琴演奏心理是指演奏者在演奏过程中的心理活动。这种心理活动是在演奏实践中发生的认识活动。要使学生尽早地登上艺术舞台,使他们有强烈的演奏欲望,并能得心应手地在公开场合中演奏,把乐曲的思想感情既符合原作的精神又有创造性的表现出来,这就必须依靠教师在教学过程中对学生的演奏心理进行有计划、有意识的训练和培养。 相似文献
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正《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐基础知识部分明确规定:"学习和了解音乐基本表现要素(如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等)、常见结构、体裁形式等基础知识。""学习演唱、演奏、创作的初步技能,能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器,了解音乐创作的基本方法。在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐实践活动中运用乐谱。"这些音乐基础知识和基本技能有不少是要通过视唱练耳获得的。而目前, 相似文献