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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
邹穗晖 《精武》2012,(12):62-62,64
高职院校体育设施是保障体育教学、学生课外体育锻炼的重要物质条件之一,更是促进学生终身体育意识形成、发展身体素质的重要手段之一。通过问卷调查法、专家座谈法以及文献资料法等研究方法,对高职院校体育设施与学生体质的关系,特别是体育设施对学生锻炼动机、锻炼项目选择以及锻炼效果和锻炼习惯培养等方面的关系进行了分析研究,以此论证体育设施对学生体质的促进作用。  相似文献   

2.
文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高职院校体育教学现状进行调查研究。研究结果表明:目前高职院校的体育设施较为落后、课程设置较单一、教学内容比较乏味。文章针对高职院校体育教学现状和存在的问题,提出建议与措施,为建设具有高职院校特色的体育教学模式提出思路。  相似文献   

3.
随着美国公立学校社会开放程度不断增加,体育伤害事故涉及的法律问题逐步成为美国社会普遍关注的问题。采用文献资料法对美国公立学校开放体育设施过程中产生的相应法律责任问题进行了梳理。研究主要结论:美国公立学校开放体育设施中如出现伤害事故通常会依据政府豁免、主权豁免、州立娱乐休闲法规及《普通法》4个方面认定诉讼双方的法律责任,并依据损伤给予赔偿救济;美国相关法律系统的分类为学校体育设施开放伤害事故的法律责任认定提供了明确的法律依据,为美国学校体育设施的开放提供了法律保障。美国学校体育设施开放的法规体系为我国学校体育设施社会开放中法律保障的完善提供了积极的借鉴。  相似文献   

4.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对安徽省10所师范类本科院校体育教育专业篮球专选课的教学内容、师资现状及教学设施等方面进行调查与分析,了解安徽省体育教育专业篮球专选课教学中存在的问题,以期为安徽省高校体育教育专业篮球教学和训练提供理论参考。  相似文献   

5.
浦东新区中小学体育设施对外开放可行性研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究上海浦东新区中小学体育设施对外开放的可行性和存在的问题。采用文献资料法、问卷调查法、座谈法和数理统计等方法,发现浦东新区中小学拥有非常丰富的体育资源,得出可以逐步对社会开放的结论,建议积极推进浦东新区中小学体育设施对外开放。  相似文献   

6.
中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表明苏州市中学体育资源对社会开放的比例不高。在此基础上,通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法分析和找出其中存在的问题和症结,结合目前苏州市中学体育场地的软、硬件情况,对此进行分析比较,得出苏州市中学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出相应的解决途径,以此来全面推进苏州市中学体育资源广泛地向社会开放。  相似文献   

7.
普通高校体育场馆设施社会化经营的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法,对高校体育场馆、设施现状、存在问题、解决思路等方面进行分析研究。结果显示,目前高校存在场馆、设施不足,建设、维护、资金来源单一的问题。高校体育设施社会化是高校体育场馆建设的必经之路,是我国体育教育深化改革的一个突破口,需要开拓思路,采取符合市场经济运作规律的变革,在满足高校基本教学训练的同时加大高校体育设施的开发与利用,解决高校体育设施建设发展经费短缺的问题。  相似文献   

8.
通过问卷调查法和访谈法对云南省16所高职院校的体育部长、体育教师和学生进行调查和访谈,发现目前云南高职院校普遍存在着职业实用性体育教学未得到有效开展的问题,分析其原因主要与宣传力度不够、理论研究不成熟、实践经验不足、体育设施落后、教学内容单一和师资力量薄弱等有关,并提出了相应的对策.  相似文献   

9.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以凯里学院为例,对黔东南州新建本科院校公共体育课教学从课程目标、课程结构、课程内容、教学组织与管理、教学方法、教学评价等要素入手,进行调查研究,旨在了解黔东南州新建本科院校的公共体育课教学中存在的问题,为更好地开展公共体育课教学改革提供参考。  相似文献   

10.
采取文献资料法、专家访谈法对偏远地区新建本科院校社会体育专业的实践教学环境做一剖析,找出实践教学体系建立的难点和发展中的不足,为今后该地区师范类社会体育专业人才的培养提供参考.  相似文献   

11.
杜依沙 《福建体育科技》2010,29(5):50-51,59
调查厦门市中小学校体育设施向社区开放的现状以及厦门市民的认知、态度;70%的中小学校体育设施向社区开放或曾经开放过。影响学校体育设施向社区开放的主要因素为:缺乏管理力量和经费、学校与社区在开放中的责权不明、学校的安全问题等,由此提出"政府协调,社区负责,学校辅助,适度有偿"的建议。  相似文献   

12.
上海市试点学校体育场馆资源与社会共享现状   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,对上海市试点学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果和原因。结果显示:对外开放体育场馆主要以室外场馆为主;对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;学校管理力量不足以及怕影响教学是制约学校体育场馆资源对外开放的主要因素;群众体育锻炼的组织与管理问题仍是需要进一步解决的问题;建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务。  相似文献   

13.
高校体育场地设施不仅是广大师生员工从事体育教学、训练以及课外体育活动的物质条件和重要载体,还要尽可能的服务于社会,以缓解居民健身热与场地不足的供需矛盾。本文运用问卷调查和实地考察相结合的方法,对成都市部分高校的体育场地设施的现状、存量分析、向社会开放的现状,以及向社会进一步开放的途径进行了分析。通过调查分析发现:(1)施室内场地的配置率比重偏低;(2)体育场地设施基本能满足教学、训练和课外体育活动;(3)向社会开放的力度不够、形式单一,有待进一步开发。  相似文献   

14.
通过对全国主要的6所体育院校场馆的开放情况进行了调查,我们得知这些场馆在课余时间都进行了无偿或有偿开放。但是体育场馆的对外开放也为学校带来了一定的后果,如:外来人员大量进入学校场馆并与学生竞争,挤占了学生本该享有的体育资源,使得在校学生使用场馆的正常时间得不到保障;一些有偿开放的场馆不但对社会人员收费,也对在校学生收费,这样就加重了后者的经济负担,从而影响在校学生对学校体育设施的使用;同时社会人员大量进入体育院校,也为在校学生的人身和财产安全带来了一定的隐患。因此结合体育院校专业特殊性,笔者认为体育院校场馆应该有别于其他院校,除寒暑假外,应适当减少对外开放时间,优先满足在校学生的学习和训练要求。  相似文献   

15.
城市社区体育的建立与形成是我国城市化进程的产物,良好的社区体育的建设有利于提高人们的锻炼热情,体育设施布置的科学性、体育锻炼空间与社区景观设计相融合的设计都会对锻炼人群产生良好的影响,从而规范人们的行为,形成良好的生活方式,进而为和谐社会的建立提供条件。文章通过对苏州市社区体育的调查,对苏州市社区体育建设的意义、社区体育对人们行为的影响和如何建设社区体育进行了论述,并对苏州市社区体育建设存在的问题提出了合理化建议。  相似文献   

16.
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对浙江省高校体育场馆资源配置及对外开放状况进行研究。发现浙江省高校体育场馆生均值与国家教育部规定的标准最低要求理论上有差距;体育场馆设施基本能满足教学、训练和课外体育活动;大部分高校体育场馆不同程度的对外开放,开放的形式主要以场馆租赁和紧缺场馆的有偿开放为主,没有制定统一的收费标准。  相似文献   

17.
通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。  相似文献   

18.
高校体育场馆开放的法律规制   总被引:1,自引:0,他引:1  
从法律规制的视角对目前我国高校体育场馆在开放方面所呈现出的问题进行分析,提出应进一步完善和配套相关的法律法规,增强法律意识和文化道德修养,建立高校体育场馆全面开放的运行管理机制和法律监督机制,确保高校体育场馆的开放在现行有效的法律法规框架下依法规范进行,这是促进高校体育场馆健康,有序发展的必要途径.  相似文献   

19.
当今高校体育发展趋向社会化方向,社会体育成为高校体育的有益补充。文章通过对黑龙江省社会体育的发展现状和高校体育设施情况的调研,阐释黑龙江省高校体育与社会体育接轨具有促进黑龙江省高校体育的社会化、增强黑龙江省高校大学生体育意识的重要意义。并指出黑龙江省高校体育与社会体育接轨的路径为:创新社会化理念;建构个性化的体育教学形式和内容;共享体育设施资源;发挥社会体育指导员在黑龙江省体育发展中的联结作用。这对推动黑龙江省高校体育教学改革具有指导性意义。  相似文献   

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