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<正>"莲湘花鼓"是我国民族民间舞蹈,是一种欢快的体育活动,具有较强的娱乐性,深受学生喜爱。莲湘由竹子做成,里面用铁丝穿置铜钱,一拍即发出响声,它的制作非常简单,材料主要为竹子(直径4厘米左右,长度低年级为75厘米,中高年级为80厘米)、开司米线、铁丝、铜钱(小铁环)8只、彩色即时贴。在 相似文献
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恭喜发财哈!说实话,平时写给自己的即时贴倒是不少,因为这人忙起来就爱忘事儿。但写给自己的信,这却是头一回。写信嘛,开头总是些问候的话。我呢,就想问候一下 相似文献
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在日常生活中，我们会经常发现一些用过的废旧纸筒，像保鲜袋的纸筒，燃放过的烟花纸筒，纺织厂缠丝的纸筒，服装厂用来卷布的纸筒，用完胶带剩下的纸筒等等。笔者把这些废弃的纸筒进行简单的处理，贴上五颜六色的即时贴，制作了多款体育器材并在体育课堂中进行了广泛的运用，深受学生的喜爱和欢迎，有效地提高了教学质量。 相似文献
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<正> 一、材料准备废旧钢筋、钢管。其规格是: 1.钢筋直径:10～12毫米;长76厘米。 2.钢管直径;28毫米(6分管);长70厘米。 3.整梯长度以5.50米为例,共需材料为: 钢管(软梯横梁)11根×70 厘米=7.70米; 相似文献
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<正>塑料圈以它轻巧、方便的特点作为体育器材在许多体育课堂得到广泛使用,利用它进行游戏和动作技能教学,方法简单实用。我们以铝塑管为材料,动手制作了大小不一、颜色各异的塑料圈,而且这些圈可圈、可折、可伸,甚至于可变成障碍架,它们在体育课堂上大放异彩。 相似文献
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体育教学内容选择依据的综述 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、体育教学内容的内涵对体育教学内容的内涵:第一,体育教学内容是为了达到体育教学标准而选用的体育知识和技能的体系。它是在体育教学实践中教师教与学生学的实际材料。第二,体育教学内容是那些以体育教育为目的,以身体练习、运动技能学习和教学比赛等为形式,通过组织加工的可以在教学环境下进行的内容的总称。 相似文献
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通过实验法中的再学法,运用连续性动作和分离性动作作为学习的内容进行实验,以Ebbinghaus的语词遗忘实验研究和我国学者许尚侠的动作操作遗忘进程的实验为基本框架,对不同年级、性别的小学生进行运动记忆差异性检验。结论:连续性运动材料的学习,遗忘进程与艾宾浩斯的遗忘规律相似;分离性运动材料的学习,遗忘进程是不均衡的,表现为最初的再学习有一定的记忆回涨现象,而后逐渐趋于平稳。小学生在学习运动材料的遗忘进程方面,存在着年龄、性别的差异,但差异量不大。不同难度运动材料的学习与再学习,小学生的遗忘量受学习动机、兴趣及其后继学习内容多少的影响较大。 相似文献
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本文从《机械工程材料》实验教学的现状出发,以培养工程应用型技能人才为目标,以就业为导向的教改思想指导下,为适应我校应用型本科和“卓越计划”培养人才的需要,根据机械工程材料课程的性质和特点,通过认真分析,拟对实验教学环节的教学理念、实验内容、教学方法、实验室建设等方面进行改革。 相似文献
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李晓明 《武汉体育学院学报》1988,(5)
干部制度改革对于干部档案管理工作提出新的要求。本文就加强干部档案管理工作改革发表了如下建议:一、充实干部档案的内容,增加反映干部的能力和政绩材料,为组织上提供可靠信息和参考依据;二、改革档案材料的收集方式,疏通材料来源渠道,做到及时准确;三、改革干部档案利用的观点和方式,掌握材料的应用价值和效益;四、应用电子计算机进行干部档案管理,促进干部信息管理的规范化、科学化和现代化;五、加强干部档案管理人员的业务能力培养,提高干部档案工作人员的素质。 相似文献
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《当代体育》1989,(2)
近二十年来,运动器材的设计者和制造商们正在对运动器材所使用的原材料进行不断地研制探索工作。正朝着强度大,重量轻而又经久耐用的方向发展。这些运动器材从网球球拍、高尔夫球棒杆到自行车架、钓鱼鱼秆,都已进入革新时代。受材料工艺发展的影响,步子向前迈得最大的首先是球拍制作了。尤其是网球球拍,近年来发展得如此迅速,以至连其大小与结构都已脱胎换骨。威尔威体育用品公司推出的以石墨——玻璃纤维为材料的杰克·克雷默·斯塔弗网球拍(Jack Kramer Staff racket)就是最明显的例子。十年前风行的大号球拍现已大大让位于中号球拍(新制克雷默拍即为中号拍)。在温布尔顿网球赛及大众网球场上,人们见到的都是以石墨或石墨合成材料制成的球拍。 相似文献
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武术史学是武术进行各种研究的基础。文章主要以武术史学中的四个研究材料:文字材料、实物史料、民俗史料、武术技艺为视角,运用文献资料法、逻辑分析法,较为全面广泛地认识梅花拳。 相似文献
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视障运动员动作记忆感觉道效应的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
谢国栋 《上海体育学院学报》2006,30(3):48-52
采用实验法,借助加工分离的实验程序,以视障运动员(包括盲童和低视力运动员)为实验组,低视力和明眼学生为对照组,非言语为实验材料,对视障运动员动作记忆感觉道效应进行实验研究。结果表明:学习和测验阶段感觉道的改变,对动作内隐记忆影响较大,对动作外显记忆则影响较小;视障运动员的意识性提取成绩显著优于视障学生,而两者之间的自动提取成绩几乎无差异。 相似文献
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以汉语竞争性和中庸性成语词为实验材料,随机抽取大学本科生90名。采用3加工类型×2刺激材料×2测验的混合方差设计,考察体育认知的内隐成分(无意识)。结果显示:1.加工类型对被试的再认测验和偏好测验有不同的影响,即表现出了实验性分离;2.内隐良性竞争性态度是可以测量的,且影响被试的社会判断;3.内隐竞争性态度是可以测量的,且明显影响当代大学生的社会判断;4.当代大学生的竞争性在无意识维度上存在。体育环境或体育文化可以激发、培养大学生的竞争意识和竞争态度。这一研究范式将丰富、拓宽体育对个体社会化功能的认识,使之更好地为社会服务。 相似文献
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本文以《新能源材料》课程为例,结合材料专业教学的实际情况,介绍了高校教师的教学方法与教学艺术,并分别从改进教学方法、提高学生学习兴趣等方面,介绍几点教学体会,通过学习不断的塑造自己,影响学生,培养学生对《新能源材料》课程的学习兴趣,进而取得良好教学效果,培养更多合格人才。 相似文献
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《高分子材料性能测试》是高分子材料加工专业的一门实用性强且有着重要学科意义的基础课程本文以提高教学质量锻炼学生的专业实验能力和创新能力培养高素质学科人才为目的,在教学体会和教学方法方面进行了有益的思考与探索。 相似文献