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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 465 毫秒
1.
为了适应21世纪中国政治、经济和文化建设发展对人才的需要,国家教委正在组织实施《高等人文社会科学教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》,这是一项跨世纪的重大改革工程。改革我国高等会计学科教育的专业体系、课程体系和教学内容体系,建设面向21世纪的崭新会计学科,是这项跨世纪教育改革工程的重要组成部分。对我国广大从事高等会计专业教育的教育工作者来说,既是我们必须深入、系统研究的重大课题,又是我们义不容辞的历史责任。本文拟就我校  相似文献   

2.
高等工程教育必须同经济发展、科学技术的进步相适应。培养面向21世纪的人才,如何贯彻教育与生产劳动相结合?如何加强生产实践教学?这是从事高等工程教育人员应考虑的问题。在高等工程教育中存在一些重视一头、轻视一头,把两者割裂开来的思想,例如:重学术、轻技术,重知识、轻能力,重专  相似文献   

3.
面向21世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向21世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题,需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起,对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工程专科学校发展的高等职业教育的问题...  相似文献   

4.
《面向21世纪教育振兴地动计划》一指出,发展教育,科教兴国,必须实施“跨世纪园丁工程”。高等师院院校是培养教师的主要基础,做好成人教育大学生的教育管理工作是我们义不容辞的责任。本对成教大学生的心态作了认真调查,在此基础上提出了思想教育的原则与艺术。  相似文献   

5.
为适应社会和科学技术发展的需要,推动高等教育的深化改革,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高等理科人才,国家教育部自1994年制定和实施“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究计划”以来,我们按照面向21世纪各类  相似文献   

6.
“石油工程专业教学改革与建设”教改项目,是国家教委“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”项目的子课题,也是“中国石油天然气总公司面向21世纪教学改革”项目的主要研究课题。其目的是从石油工业长远发展的角度,面向21世纪,面向高速发展的信息化社会,面向日益成熟的社会主义市场经济,面向国内外激烈的竞争,全面、深入、系统地研究石油工程专业人才的质量要求、培养模式、课程体系设计和主干课程建设,以满足石油工业生产和科技日益发展的需要。为了从根本上改革以往“过专、过窄的专业教育培养格局,提高学生的全…  相似文献   

7.
“石油工程专业教学改革与建设”教改项目,是国家教委“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”项目的子课题,也是“中国石油天然气总公司面向21世纪教学改革”项目的主要研究课题。其目的是从石油工业长远发展的角度,面向二十一世纪,面向高速发展的信息化社会,面向日益成熟的社会主义市场经济,面向国内外激烈的竞争,全面、深入、系统地研究石油工程专业人才的质量要求、培养模式、课程体系设计和主干课程的建设,以满足石油工业生产和科技日益发展的需要。为了从根本上改革过去“过专、过窄的专业教育培养格局,提高学…  相似文献   

8.
加强实践环节培养创新人才   总被引:11,自引:13,他引:11  
21世纪高等机械工程教育的发展趋势是,工程教育需要提供综合的知识背景,强调工程的实践性,培养学生的创造性。结合国家教育部主持的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的实施,针对高等机械工程实验教学现状,从实验教学内容的整合、重组、更新,实施开放式实验教学等方面,来探讨如何通过实验教学改革以培养学生工程实践能力和创新能力。  相似文献   

9.
文章从提高教育教学质量出发,回顾了高等农林教育“面向21世纪课程教材”形成的宏观背景,以四个标志做出了基本评价,总结了“21世纪课程教材”建设的四条基本经验,提出了构建以“面向21世纪课程教材”为主导的21世纪我国高等农林教育教材新体系,进而从提高“面向21世纪课程教材”使用效益、强化“面向21世纪课程教材”质量、做大做强“面向21世纪课程教材”品牌等方面,提出了需着力做好的三项工作。  相似文献   

10.
美,德,日理工大学培养模式比较   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了适应国际经济竞争形势和科学技术的迅猛发展趋势以及满足本国社会经济发展的需要,世界各国都在大力改革高等工程教育,改革的主旋律就是培养适应科技社会高速发展需要的人才。为此,各国都在制定增强国际竞争力的人才培养对策,探索面向21世纪教育的人才培养方法。本文拟比较分析面向21世纪美、德、日理工大学的人才培养模式,为加速我国高等工程教育的改革提供他山之石。(一)美国理工大学通才教育模式的主要特点是整个教学过程始终以学生为中心。联合国教科文组织“国际教育委员会”在《学会生存》报告中说:“科学技术的时代意味着…  相似文献   

11.
本文总结了广西大学面向21世纪,改革高等工程人才培养模式,对工科学生全面实施文化素质教育的认识与实践,提出进一步深化工科教学改革的几点意见。  相似文献   

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面向二十一世纪改革高等工程专科教育的课程体系和教学内容沈阳大学杨化仁关键词:高等工程专科课程体系教学内容面向即将到来的21世纪,如何培养跨世纪的高质量的人才,已成为全球教育界共同关注的课题。作为高等教育重要组成部分的高等工程专科教育,如何有计划、高起...  相似文献   

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试论中国高等工程教育的发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
党中央、国务院实施“科教兴国”政策 ,受到全国人民拥护。邓小平同志指示 :“科学技术工作必须面向经济建设 ,经济建设必须依靠科学技术” ,教育为本 ,所以高等工程教育必须面向工业建设 ,工业建设必须依靠高等工程教育。江泽民主席再三强调发展教育的重要性 ,指示高等教育要培养社会主义建设高层次人才。朱基总理十分重视发展科技教育。进入2 1世纪 ,我国必须发展高等工程教育 ,试述以下认识。一、培养目标高等教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ,高等工程教育的培养目标也应该如此 ,特别是要工业建设培养高层次人才。…  相似文献   

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省教委、秦皇岛各位领导,各位理事、同志们:在全国高等工程教育研究会理事会暨学术研讨会在渤海之滨秦皇岛市燕山大学召开之际,请允许我代表中国高教学会,向大会表示祝贺,向省市领导及与会的各位校长、专家表示诚挚的问候和敬意。全国高等工程教育研究会于1991年5月成立。1995年10月组成本届理事会以来,研究会主要围绕“面向21世纪的社会主义高等工程教育制度和体系”这一中心,对高等工程教育发展、改革中的  相似文献   

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面向21世纪高等工程专科教育改革的思考与实践熙莹自1990年国家教委在广州召开普通高等专科教育工作会议以来,中国的高等工程专科教育有了较快的发展。高等工程专科学校解放思想、改革进取,为创建有中国特色的高等工程专科教育进行了多方面的大胆探索和实践,转变...  相似文献   

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江苏高等工程教育社会调查及其启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
江苏高等工程教育社会调查及其启示江苏高等工程教育社会调查组王端庆(执笔)为落实党中央关于国民经济发展实现两个转变的战略决策,研究高等工程教育面向21世纪改革发展的思路,1996年4月12日至5月21日,国家教委高教司、中国工程院咨询服务部和江苏省教...  相似文献   

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21世纪正在大踏步向我们走来,给我军军事工程教育带来了新的思想与机遇,但也提出了诸多挑战与难题。处在世纪之交的特殊历史时刻,许多军事工程教育工作者都在思考这样一个课题:面向21世纪,我们应对军事工程教育的哪些思想与观念进行变革,才能适应军委新时期“一个服务、两个适应”的办学指导思想,把一个符合部队要求的军事工程教育带到ZI世纪?笔者认为,军事工程教育是目的性、实践性很强的军事教育行为,因此,军事工程教育的改革首先应是思想与观念的变革。在即将跨入21世纪时,影响军事工程教育思想与观念变革的因素主要有三个…  相似文献   

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工程训练课程中培养大学生卓越工程师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
高明  唐明 《华章》2011,(29)
本文对面向21世纪工程师素质结构进行了分析,确定了卓越工程师的知识素质和能力要求.获得卓越工程师素质分为高校前教育、高等工程教育、就业后培训与学习三个方面.其中最重要的是高等工程教育阶段,特别是与工程相关的环境、工程实践方面的训练尤其重要.工科大学的工程训练课程在培养大学生卓越工程师素质方面发挥重要作用.  相似文献   

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序言     
1996年6月,原国家教委正式批准了“面向21世纪高等工程教育教学内容与课程体系改革计划”第一批立项的41个项目。这是一个有组织、较系统、起点高、立意新的教学改革计划。其目标是:经过几年的努力,使我国高等工程教育的教学内容、课程体系和教学方法相对落后于经济和社会发展的状况有一个较大的改观;探索适应新时期要求的各类高等工程技术人才的培养模式;在教育思想和教育观念上有较大的更新,为今后大范围提高我国高等工程教育教学水平和教育质量奠定良好的基础。在上述41个项目中,西安交通大学、重庆大学和武汉水利电力大学共同承…  相似文献   

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《中国建筑材料工业跨世纪发展战略》指出:塑造—支适应现代化建设要求的新人才,新队伍是跨世纪战略的重要组成部分,面向21世纪,培养具有良好思想素质,能掌握一门专业技能,并扎根在工矿企业生产第一线的技术干部队伍,在跨世纪建材工业中起基础作用,是高等工程专科教育人才培养的方向,探索适应科技发展的人才培养模式。实践能力的培养是应用性人才培养的重要组成部分,我校在面向2l世纪创建全国示范性普遍高等工程专科学校及把硅酸盐工艺专业建成全国示范性教改专业实践中进行了一些尝试,取得良好效果。  相似文献   

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