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1.
艾前锋 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(5)
技城市于1992年8月经湖北省、宜昌市两级人民政府验收,非盲率达到99.39%,成为全省首批高标准扫除青壮年文盲的县市之一。在完成基本扫除青壮年文盲的历史任务之后,枝城市适时转移农村成教工作重点,主要抓了以下工作:一、对脱盲人员继续做好巩固提高工作。脱盲人员由各乡镇教育部门委派专人(主要是中小学教师)负责巩固提高辅导,每年集中一次进行书面考试,试卷存入扫盲专栏。普遍性的巩固一直延续到1996 相似文献
2.
做好扫盲后的继续教育,既关系到巩固扫盲的成果,也直接关系到培养科技致富带头人,加快农业奔小康步伐。在实践中我们发现结合“双学双比”开展扫盲后继续教育,是进一步提高脱盲妇女素质,巩固扫盲成果的一个好办法。因为:1.为“双学双比”活动建立的网络给扫盲后继续教育提供了组织保证,打破了以往仅由农村乡镇成校教师为主,发动半文盲及脱盲学员参加学习的 相似文献
3.
《滨州教育学院学报》1997,(2)
世界上最基本的资源有两种,一是物力资源,二是人力资源.人才资源是人力资源的高层次部分.我校建院十几年来,学院党委多贯彻两手抓的方针,一手抓物力资源开发,一手抓人才资源开发,取得了初步建设成规模、师资队伍基本达标的较好成就,得到了省教委评估小组的肯定.但由 相似文献
4.
封毅 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(3)
进行社会主义现代化建设,必须紧紧围绕经济建设这个中心,坚持两手抓,两手都要硬:一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。这是建设有中国特色的社会主义理论与实践的重要组成部分,是我们党一贯坚持的 相似文献
5.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(7)
广水市自1994年接受省政府扫盲验收后,对扫盲工作一直没有放松。1995年举办各种类型扫盲班458期,组织剩余文盲6572人中的3100余人参加了脱盲学习,当年脱盲学员达2123人,年底非盲率为99%;1996年又扫除剩余文盲1126人,非盲率达到99.28%;1997年抓住迎“国检”机遇,全面推进扫盲和扫盲后继续教育工作。3年来共组织3899名脱盲学员参加巩固提高班学习,结业3820 相似文献
6.
2000年以来,我国高等职业技术学院如雨后春笋般地发展和壮大起来,并基本完成了规模扩张。今后一段时期,内涵提升是高等职业技术学院发展中面临的主要矛盾。高等职业技术学院应以科学发展观统领财务管理工作,建立人尽其才、财尽其力、物尽其用的财务管理机制;立足市场、一手抓财源培育,一手抓效益提升;努力提高核心竞争力,走可持续发展的财务管理之路。 相似文献
7.
陈开鸣 《六盘水师范高等专科学校学报》1991,(1)
50集电视连续剧《渴望》引起了巨大的“轰动效应”,这在中国电视历史上是空前的。特别是它作为我国第一部多集室内电视连续剧创作,虽是起点,却又引出了今日城乡各行各业人员都争说《渴望》这一前所未有的文艺现象,这更十分值得重视。《渴》剧是89年春夏之交的政治风波以后文艺战线上“一手抓治理整顿,一手抓繁荣创作”的方针的重要成绩体现之一;它所引起的巨大反响,显示着人们在经历了“文革”十年动 相似文献
8.
沈国民 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
湖北省丹江口市自1994年经国家和省级扫盲检查验收命名为无盲县市以来,市委、市政府高度重视学员脱盲后的继续教育,并将其列入“科教兴市”工程之中。几年来,全市各乡镇充分利用乡,村成人文化技术学校,采取农闲集中办 相似文献
9.
《石家庄联合技术职业学院学术研究》2008,(1)
体验式培训起源于第二次世界大战时期的英国.是一种基于现代教育思想和管理理论的学习方式.因培训方式独特和效果持久被广泛应用。目前体验式培训热正在我国形成,但该行业在我国所能提供的服务还相当初级,缺少经验和相应的规范。相信随着体验式培训的发展和专业的不断完善。我国的体验式培训也必将会向提高和普及两部分发展,在一定时期它们既会背离也会统一。对于体验式培训的开展,我们也需要"一手抓提高,一手抓普及,两手都要抓.两手都要硬"。 相似文献
10.
办好乡镇企业的继续教育,直接关系到加快乡镇企业生产经营从粗放型向集约型转变,大幅度提高乡镇企业的经济效益。目前乡镇企业的继续教育工作存在着许多问题,应当引起我们的关注。1.思想认识偏差。一是部分乡镇企业领导受短期行为的影响,急功近利,认为抓生产求效益是硬指标,而继续教育是软指标,怕“远水救不了近火”;二是“只点灯不加油”现象相当普遍,认为乡镇企业专业技术人员主要来源 相似文献
11.
张国成 《承德职业学院学报》1996,(3)
邓小平同志一贯强调要搞好社会主义精神文明建设.他多次强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义.一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建设的—个根本方针.通过学习邓小平同志有关社会主义精 相似文献
12.
许广林 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
黄陂县千名脱盲学员在甩掉“文盲”帽子后,靠科技致富,逐渐成为搞活农村经济的一支主力军。上月底,省高校工委书记、省教委主任余风盛在考察黄陂农村扫盲工作时,对这一成果给予了充分肯定。黄陂县农村大规模的扫盲工作始于1987年。1987年以来,该县共有15000余名学员参加了各种形式的脱盲学习。脱盲学员通过教师和当地农业科 相似文献
13.
予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
武汉市13个区、县扫除青壮年文盲工作,经湖北省政府验收,已达国家《扫除文盲工作条例》的脱盲标准,青壮年中(1949年1月1日以后出生至年满15周岁以上者)的非盲率已达98.9%。1998年国家教育部将对武汉市的扫盲工作进行复核验收。为使扫盲国检复核验收全面合格,市委、市政府十分重视,已于1997年下半年专门成立了扫盲迎国检领导小组。市政府要求:①各级政府在督促有关部门制定规划、组织文盲和脱盲人员学习的人财物等政府行为时一定要落实到位;②认真整理、充实、完善扫盲档案资料,包括扫盲汇报材料、有关数 相似文献
14.
张勋 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(2)
高等工程教育界有识之士一致认为,在知识激增的当代,依靠一次性大学教育是远远不够的,对工程技术人员必须施以多次的、不断的直至终生的继续教育。为此,各发达国家都纷纷采取对策,以提高本国科学技术和工业经济的竞争能力,其主要措施有:一、立法保证。各国政府对职工的继续教育采取了强制性的法律规定.法国是第一个为继续教育立法的国家,1970年7月9日,法国各行业劳资双方签署了一项进行继续教育的协议。1971年7月16日. 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2015,(19):30-31
继续教育是终身学习体系的重要组成部分,也是构成终身教育的重要途径,本文简单阐述了高校教学管理人员继续教育的必要性、具体内容以及方法途径三个方面。 相似文献
16.
《广西广播电视大学学报》1999,(3)
鲁炜,男,１９６０年１月生,１９８５年毕业于广西广播电视大学桂林市分校中国语言文学专业,后考入广西大学研究生院,专修新闻专业。现任新华社广西分社社长、党组书记、高级记者,受聘为广西大学客座教授。１９９１年３月,鲁炜调任新华社桂林记者站站长。他一手抓单位组建,一手抓报道。在繁重的行政工作的同时,勤奋写稿。短短的一年多时间,发稿５００多篇,平均每天一篇,在全国支社、记者站的记者中名列前茅。１９９１年,鲁炜连获１０多个奖,蝉联广西好新闻一、二、三等奖,成为广西唯一囊括一、二、三等奖的记者。１９９２年,… 相似文献
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彭伦禹 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(3)
腐败与反腐败从一定意义上说,是关系到党和国家生死存亡的斗争。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“如果腐败得不到有效根治,党就会丧失人民群众的信任和支持。在整个改革开放过程中都要反对腐败,警钟长鸣。”这些年来,反腐倡廉是中央讲得最多,群众最为关心的大事之一,党中央确立了“一手抓改革开放,一手抓惩治腐败”的工作方针,强化了肃贪倡廉专门机构,制定了惩治贪污受贿等经济犯罪和纠正不正之风的法律、法规、制度和政策,依法查处了一批大案要案,对群众反映强烈的不正之风实行了专项治理,取得了阶段性的成果,但是当前腐败斗 相似文献
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教学仪器供应,实验室管理是仪器站的基本任务。但对实验教学要不要抓,怎么抓,在很长一段时间里我们思想上不够明确,认识上有分歧。有人说,仪器站没有各科专业教师,怎么抓实验教学?有人说,仪器站抓实验教学是多管闲事,多此一举,自找麻烦。为了提高认识,统一思想,我们深入学校开展调查研究。当发现我们花费很大气力建起的实验室,装配的仪器,或因领导不重视,或因教师怕麻烦,或因实验人员素质不高,管理不善等种种原因,没有很好地发挥作用时,我们十分痛心,同时也深刻认识到,不抓实验教学,我们的实验室建设也就失去了意义,抓实验教学工作是我们义… 相似文献
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王新民 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
1990年第四次全国人口普查时,武汉市洪山区的青壮年文盲率为2%。1995年经湖北省政府验收,我区基本达到无文盲区县标准。验收后近三年来,我区继续坚持扫盲工作,并对近三年人口异动情况进行了认真细致的登记造册。近三年,我区脱盲巩固率为97%,剩余文盲的培训率达80%以上。在扫除青 相似文献
20.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(2)
扫除文盲是一项艰苦的社会工程。必须在政府的领导下、广大人民齐心努力,才能完成历史赋予我们的光荣任务。1990年以来,我镇在各级政府的领导和各职能部门的协作下,认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》和上级有磁文件精神,本着“一堵、二扫,三提高”的扫盲方针,扫除了青壮年剩余文盲61人,使非盲率达到99.89%,脱盲学员巩固率达到100%,适龄儿童入学率、巩固率分别为100%和99.9%,小学毕业率99.9%,现已基本堵住新文盲 相似文献