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谢婷 《语文世界(高中版)》2014,(6):35
正马云在"淘宝十周年"的晚会演讲上感言:感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。今天,我们每个人未必像马云那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。人生如船,梦想是帆,梦拥有令人无限向往的色彩,梦拥有令人陶醉的魅力,梦充满着我们的希望,梦是我们前进的动力,我们都有梦,我们都有一个美丽的中国梦。梦如同一张张定格的相片,它承载的不仅仅是历史的回忆,更是那最纯真的梦。还记得母亲 相似文献
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今天,我做了一个奇怪的梦。梦里到处都是黑黑的,我不知道自己在什么地方,四周一片寂静。突然,一阵嘈杂声打破了宁静,不知从什么地方冒出一群奇形怪状的家伙,它们高声唱着:“我们是SARS,我们是SARS……”凡是它们经过的地方,人们纷纷痛苦地倒下。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
梦是人除现实生活外的另一种精神生活,有一种梦叫梦想。昨天的梦想,是今天的希望,是明天的现实。梦想是实现的前提。躲藏在星星深处的梦想使人类的足迹印在了月球 相似文献
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今天的中国,正在以百余年未有的自信放飞梦想。置身于这个时代,青少年如何做梦、追梦,最终圆梦,不仅关系到个人能否最大程度地实现生命价值,更关系到实现中国梦的根基是否坚实。"求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源"。他们的梦,归根到底是全面、多元、均衡发展、强大的梦。桂园小学始终坚持"每天进步一点点"的办学理念,以"把一件事情做到底" 相似文献
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克宇 《初中生学习(中考新概念)》2011,(6)
在科技迅猛发展的今天,绿色越来越成为人们关注的焦点,绿色食品、绿色服饰、绿色交通……绿色真是无处不在。下面就看看,聪明智慧的建筑师们是如何实现绿色建筑梦的。 相似文献
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梦想的现实性反映着人类活动中合规律性与合目的性的统一。马克思的世界历史理论是从客观现实出发,指向人类社会未来的发展趋势,是马克思关于整个人类的"世界梦"。世界历史理论为"世界梦"提供了历史观基础,也为"世界梦"的实现指明了道路。在中国梦语境下发掘马克思的"世界梦",对于深入理解"中国梦"的科学内涵和实现方式具有重要的方法论意义。 相似文献
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<正>说到梦,不免想起"中国梦"。梦是极为个体化的一种存在,但"中国梦"就把这种个体化的希望与憧憬转变为一种集体化的吁求指向。为什么在这个时候需要这样的集体梦?中国人并不是没有梦,但这是一个千百年来世代流传的"家国梦"。"四十年来家国,三千里地山河",从战国时代投汨罗江而死的屈原,到北宋"进亦忧,退亦忧"的范仲淹,从晚清从容蹈海的邹容,再到无数革命志士,这个梦一直做到今天,既没有一分的衰减,也没有太多的改变。可是,崇尚个人 相似文献
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梦是一个虚幻而又真实的世界,是特殊状态下的思维与情绪活动。人类对梦的研究和探索,同时涉及宗教、神学、哲学、自然科学和人文社会科学等许多问题。随着人们对梦研究的进一步加深,形成了不同的梦的理论,比如弗洛伊德、荣格、阿德勒、弗洛姆、巴甫洛夫等对梦都形成了自己独特的理论。而对于梦的功能也提出了许多不同的观点。人类对于梦的探索,反映了人类自身的理性精神和对真理孜孜不倦的追求。 相似文献
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唐惠忠 《中学生读写(初中)》2005,(11)
从嫦娥奔月的传说到今天人类成功地踏上月球,这是时间的距离;从寒冷的南极到冰封的北极;这是空间的距离。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”这是距离飘下的歌;“欲穷千里目,更上一层楼”,这是距离留下的梦…… 相似文献