大学生网络阅读浅议     

程宇琳 《内蒙古科技与经济》2012,(11):82-84

在互联网以及电子科学技术迅速发展的大环境下,大学生网络阅读成为一种趋势。文章分析了国内外大学生网络阅读的研究现状,详细阐述了大学生网络阅读的内涵、本质、特点、类型以及阅读的主要方式。也重点从5个方面分析了大学生在网络阅读过程中需要注意的问题,以期更好地提高阅读能力和阅读质量,为网络阅读争取更大的发展空间。  相似文献   

网络阅读探微   总被引：23，自引：0，他引：23  

马洋  曹阳  赵惠军 《情报杂志》2005,24(4):125-126

探讨了网络阅读的类型和特点,分析了当前我国网络阅读中存在的种种不良行为和现象,提出了关于加强网络阅读的四点思考。  相似文献   

大学生网络阅读与高校图书馆的应对措施     

王莹莉 《情报探索》2011,(12):117-119

网络阅读已经成为当今大学生获取信息的重要渠道。文章阐述了网络阅读的概念、形式和特点,分析了大学生网络阅读存在的问题,提出了高校图书馆应对网络阅读的相关措施。  相似文献   

试论网络环境下网络阅读的发展     

詹春来 《中国科技信息》2009,(4)

阐述了网络阅读的内涵,特点及类型,对其存在的缺点、发展现状、发展趋向进行了探讨,并指出了在目前纸本阅读占主导地位.未来也不会消亡,但网络阅读将有可能在禾来的阅读中占据主导地位.  相似文献   

网络环境下的阅读浅论     

贡元菲 《黑龙江科技信息》2011,(30):109-109

网络时代,阅读正在经历一场巨大的变革。本文介绍了网络阅读的现状,探讨了网络阅读的特点,并与传统阅读进行简单对比分析,得出网络阅读与传统阅读共存共荣的结论。  相似文献   

基于图式理论的网络阅读探讨     

朱原谅  曹夷  王雅戈 《现代情报》2011,31(1):21-23

本文针对网络阅读发展所产生的问题,以及图式理论在阅读认知研究中的影响力,利用图式理论进行网络阅读研究,并分析了图式理论在网络阅读中产生的消极和积极影响。消极影响能促使网络阅读建立新的图式,积极影响能加快传统阅读向网络阅读的过渡进程。加强图式理论在网络阅读中的作用,不但能使读者形成良好的网络阅读习惯,而且能促使网络资源提供者有效地组织网络资源,以适应读者的需求。通过图式理论的同化和顺应,读者在传统阅读到网络阅读过渡期中,根据网络技术的变化,逐步建立新的阅读图式。  相似文献   

网络对中学生阅读的负面影响及对策     

何双莉 《图书情报通讯》2009,(2):63-64

随着网络日益普及,网络已成为学生阅读的重要方式之一,网络拓展了学生阅读的空间和渠道,但也带来了一些负面影响。本文拟就网络对中学生阅读带来的负面影响略谈浅见,以引起同行的关注,共谋良策,趋利避害,采取积极措施,引导学生正确阅读。  相似文献   

基于网络的高职英语阅读教学研究     

许艳婷 《人天科学研究》2014,(10):168-170

从网络英语阅读内涵出发,分析了网络英语阅读的特点,并在此基础上研究了基于网络的高职英语阅读教学原则,指出了网络英语阅读的局限性,提出了网络英语阅读教学与传统课堂教学相结合的方法。  相似文献   

浅谈纸本阅读与网络阅读的开展     

薛梅 《内蒙古科技与经济》2007,(10X):118-120

本文探讨了网络时代纸本阅读和网络阅读的不同特点和相互关系，提出了开展纸本阅读和网络阅读的策略。  相似文献   

浅谈网络环境下阅读方式的转变     

胡耀文  张菊芳 《科教文汇》2008,(31)

计算机与网络技术的飞速发展给传统阅读带来了很大的冲击和影响。新兴的网络阅读与传统阅读各有什么特点,两者之间有着怎样一种的关系？网络环境下,人们的阅读方式将发生怎样的变化？  相似文献