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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代科技馆体系下,实体科技馆应加强展览展品研发,提高展品的原创性、探究性,同时需要加大专职人才队伍建设力度,培养科普专业技能人才。本文在分析自主开展创新展品研制相较于传统的委托加工生产方式的优势和劣势的基础上,分析近几年在中国科技馆车间开展创新展品研制工作的案例,梳理经验,发现问题,总结研制原则和流程,以期为原创优质科普展品提供动力和支撑。  相似文献   

2.
《学会》2020,(1)
该文首先介绍了5G技术的特点及其对人们工作、生活直至社会的影响。其次,在厘清中国科技馆定位与职责的基础上,从提高科普资源研发质量和共建共享程度的角度,分析了中国科技馆在信息化建设方面所做的努力及取得的成绩,并剖析其中存在的问题。最后,提出了5G时代推进中国科技馆信息化建设的对策与建议,主要有:加快智慧科技馆建设,提高本馆科普资源研发质量;优化中国数字科技馆共建共享服务平台,提高中国特色现代科技馆体系内科普资源的研发质量与共建共享程度;牢记科技馆的本质特征,合理选择和推广基于信息技术的展品。  相似文献   

3.
展品是科技馆最重要的展教资源,直接决定了科技馆功能的实现。本文通过对实体科技馆展品进行系统调研,研究总结科技馆展品的特点与基本组成,分析展品组成部件标准化需求,列出可通用化的展品部件,并对部件标准化设计提出建议,对于展品开发标准的制定具有参考意义。  相似文献   

4.
正近年来,随着虚拟现实技术的发展,其在科技馆的应用逐渐成为热议话题。什么是虚拟现实技术?我们为什么要使用虚拟现实技术?如何在科技馆应用虚拟现实技术?这些都是科技馆科普工作者需要思考的问题。本文拟从教育学习理论着手,结合中国科技馆虚拟现实展品,试着对科技馆应用虚拟现实技术的利弊进行剖析。一、虚拟现实技术的特征及在科技馆应用的理论基础1993年世界电子年会上,美国学者Burdea和法国  相似文献   

5.
STEAM教育强调多学科的融合,注重实践能力和创新能力的培养。科技馆教育以集合多种学科的展品为载体,强调通过实践获取直接经验。两者的相通之处使得在科技馆实施STEAM教育具有天然优势。中国科技馆"基于展品展项的STEAM教育活动开发"项目组以展品为基础,以STEAM理念为指导,针对展厅和科普活动室进行了多项信息技术类教育活动的开发和设计。本文从实践案例出发,阐述科技馆开发信息技术类STEAM教育活动的方法和过程。  相似文献   

6.
众所周知,科普展品是科技馆进行科普教育的基础,是构成科技馆的基本要素。科技馆科普展品档案是科普工作的一项重要基础性工作内容,又是促进科技馆科普展品发展和利用的基础材料,它作为一种特殊的档案,在科技馆工作中具有保存信息,传承历史,启迪后人的作用。本文就如何更好地收集、保管、开发、利用展品档案谈几点粗浅的认识。  相似文献   

7.
《学会》2019,(10)
科技馆作为城市精神文明建设的重要组成部分,正日益成为科学普及的重要阵地。随着科技对生产和生活带来的巨变,人民群众的求知欲和探索欲日益增强。展品作为科技馆开展科普教育的重要载体,其完好率是科技馆实现可持续发展的重要保障。该文以潍坊市科技馆为例,分析了当前科技馆展品维修维护的几种模式和面临的问题,论述了潍坊市科技馆在免费开放背景下展品维护维修模式的探索和实践。  相似文献   

8.
计算机在科技馆的展品展览中广泛应用,是科普展项重要的技术支撑,保障展览教育工作的顺利开展,所以对展品所涉及计算机进行更好的管理和维护显得尤为重要。本文作者针对科技馆的具体实际,从计算机的硬件和软件两方面探讨了如何管理和维护,并对展品管理人员提出了建议。  相似文献   

9.
在新形势下,科普展品正从传统以静态陈列讲授知识为主向参与者深层次互动体验的展示方式进行转变。科技馆的教育功能不仅是传播科学知识,更重要的是激发大众对科技的兴趣和思考。笔者提出科技馆在展览展品设计中要考虑公众对于该领域知识的深层次需求,并以内蒙古科技馆"神舟飞船对接"为例,分析如何提高科普展品的互动体验性,做出与其他馆有区别的、具有专业馆特色的展览形式。  相似文献   

10.
金永春 《科技风》2014,(7):18-18
科技馆作为国家开展科普工作的主阵地,其中常设展品就是科普内容的载体,展品的质量及操作方式则是科普的方法。为了保证展品的科普教育功能,科学化的管理展品就成了科技馆迫在眉睫的要求,笔者就展品管理的各方面内容做了一些思考,提出了一些展品管理的思路。  相似文献   

11.
科技馆是开展科普教育、提升公民科学素质的重要机构。激发观众的好奇心是科技馆的建馆理念和立馆之本。展品是科技馆开展科普工作的重要载体,本文通过文献研究系统梳理科技馆展品激发观众好奇心的心理学研究基础,激发好奇心对场馆学习的重要意义以及以激发好奇心为目的的科技馆展品设计实践,为进一步运用心理学方法量化研究科技馆展品激发好奇心的程度,并为发掘提升科技馆展品激发好奇心的相关方法奠定重要基础。  相似文献   

12.
高月  温琳琳 《大众科技》2023,(1):193-195+134
科技馆是我国科普教育的重要实体场所,展品是科技馆从事科学传播的重要载体。信息化的发展正逐渐改变科技馆的建设和运营方式,尤其对展品管理来说也是如此。科技馆展品数量大,管理和维修工作难度大,为确保科技馆展品得到有效管理,必须创新使用信息化技术进行展品管理。文章分析现阶段国内展品管理系统的现状和存在的问题,并提出了相应的发展对策。  相似文献   

13.
邵慧 《科技风》2014,(13):31-32
本文从科技馆常用的展品展示方式出发,分析了现有展示方式的不足,总结出其最大的瓶颈在于展品信息获取方式的局限性和信息量的严重匮乏。通过对二维码系统的技术原理及系统结构的介绍,再结合科技馆的实际情况,阐述了二维码系统如何在科技馆进行应用,并对应用的优势与制约因素进行了深入分析。二维码系统在科技馆的大力推广应用,必将引起科技馆科普方式的变革。  相似文献   

14.
近年来,各级政府对科技馆建设的高度重视和大力支持,为科技馆的科普事业营造了良好的政策环境条件。《科普法》的出台更为科技馆的进一步发展提供了法律保证。然而,不能否认的是,目前国内从事科普工作的人员,普遍没有受过科学传播和大众教育专业的专门培训,对科普展品的科学内涵缺乏深入的了解,很多科技馆都不同程度存在着因科技馆专业人才缺乏导致科普展品雷同、方式单一等问题。科技馆事业的兴旺发展与科技馆人才队伍缺乏的矛盾,已经成为影响科技馆发展的瓶颈。科技馆经营与管理、展教功能的发挥、讲解辅导水平的提高、科普展览的设计、展品的研发与创新、科普活动的组织与宣传、观众市场的开拓等,都离不开人才。科技馆要发展创新,培养与科技馆事业发展要求相适应的员工队伍刻不容缓。  相似文献   

15.
王宏伟 《科协论坛》2004,19(5):21-22
科技馆的主要功能,是通过展示各种各类科普展品,对公众进行科普教育。科普展品如何提高展出质量,减少运行成本,延长展品使用寿命,是一个系统工程的课题。  相似文献   

16.
科技馆是进行科学普及的主要场所,也是提升全民科学文化素质的重要阵地.陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在,亦是沟通科技馆与大众的重要媒介.随着大众媒介的不断演进,特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展,加之大众文化的兴起,以及"读图时代""视觉时代"的到来,科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变.因此,对展品叙事的研究就显得十分必要.本文以中国科技馆为例,从展品叙事切入,通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度,探索当代科技馆展品叙事的审美创新,以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径.  相似文献   

17.
《科协论坛》2007,(6):28-29
“中小科技馆支援计划”是中国科协实施的,旨在扶持、丰富地方中小科技馆展教内容,以期“推进科普资源共享,提升各地方馆的科普展教能力”的一项科普资源共享项目。目前,我国有中小科技馆约200座,但大部分存在展品匮乏、展示内容不足、展览研制维护水平有限等问题,影响了这些科技馆科普展教功能的发挥。为转变这一状况,中国科协设计并实施了“中小科技馆支援计划”。在目前国家财力有限的情况下,中国科协从2005年底起资助和扶持地方中小科技馆开展科普展教工作,充分体现了党和国家对科普工作的重视与支持。  相似文献   

18.
《学会》2020,(8)
以新冠肺炎疫情期间中国科技馆展教团队的应急科普实践为例,通过对比应急科普与常态科普在背景、关注度、内容、形式、目标等方面的差异,探讨科技馆应急科普与常态科普内涵的异同,同时尝试理清科技馆应急科普与常态科普之间的相互转化关系,并以此为基础,提出今后科技馆开展应急科普工作的思考和建议。  相似文献   

19.
《科技风》2016,(17)
科技馆作为广大公众接受科普教育的重要场所,其发展进程与科学技术的发展过程密不可分,特别是随着电子科技的迅速发展,让科技馆展品更具备了教育、互动及娱乐等功能。本文探讨及分析了光电转换、集成控制、通信工程技术及媒体工程等电子技术在现代科技馆展品设计中的应用。  相似文献   

20.
正中国流动科协馆自2011年启动以来,以"体验科学"为主题,以"科学探索、科学生活、科学实践"相结合为手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念、培养实践能力为目的,受到全国各地观众的热烈欢迎和喜爱。为实现中国流动科技馆项目"广覆盖、系列化、可持续"的指导思想,结合流动科技馆巡展的实际情况,在中国科协和中国科技馆的管理协调下,中国流动科技馆展品需要推陈出新,进行展品的更新换代,研制新型中国流动科技馆展品。  相似文献   

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