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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文针对基础科学展品的创新类型及方法进行简要论述,并以创新展品"随风而动"的研发过程为例,论证展示形式的创新过程,同时也对展品设计中在同步进行教育活动及网络延展开发的设计思路进行了说明,以期能为科技馆基础科学展品设计开发起到参考和借鉴作用。  相似文献   

2.
传动机构集成互动展品因其互动性和启发性强,深受观众尤其是青少年的喜爱。但随着公众科学素质的迅速提升,观众对优质科普资源的需求与科技馆行业所能提供展品之间的矛盾日渐凸显。本文在对现有传动机构展品的现状、存在的问题与不足进行深入分析的基础上,结合参加"基础科学原理解读与探究系列展品展示关键技术研发"课题工作在传动机构集成互动展品研发中遇到的问题和解决问题的经验,归纳了此类展品设计研发中应注意的问题,并就如何打破瓶颈,创新展品设计提出了四点建议,该建议对一般的展品研发具有参考意义。  相似文献   

3.
全息照相技术是一种利用波的干涉原理记录被摄物体反射(或透射)光波中的振幅和相位信息的照相技术,目前在科普场馆中的展示通常为静态或动态的全息照片成品,展示形式比较单一。本文通过阐述"全息摄影"展品,将专业光学全息技术从特定环境的实验室搬入科普场馆,并转化为互动式科普展品的研发过程,剖析技术难点和实现方法,总结创新点及高新技术类创新展品研发规律。  相似文献   

4.
本文通过介绍国家科技支撑计划项目中竞赛式科普游戏互动展示技术课题所研发的"健康竞赛"展品的设计,提出了对竞赛式科普游戏互动展示设计的几点思考,以期对今后相关展品设计工作起到促进作用。  相似文献   

5.
迫于运行管理和运行成本的双重压力,科技馆场馆中一般很少设置提供纪念品的展品,但为了增强观众对科学技术的认知,激发观众的体验兴趣,提供一定的科技纪念品仍是有效的手段。本文以展品"全息摄影"为例,分析高成本耗材在科普展品运用时存在的问题,提出创新展示方案,以期扩展展品设计思路,为展品展示形式的创新提供参考。  相似文献   

6.
展品是科技馆进行科学传播的重要载体,而"教育"则是更为有效的提升了展品在科学展示和科学传播方面的重要主体和灵魂。本文围绕着科技馆展品与教育之间的关系展开,从科技馆展品教育特点出发,论述了通过科技馆展品开展教育活动的必要性,以及通过科技馆的展品开展活动对于增进公众认知性学习和探究性学习的重要性。  相似文献   

7.
戈洪奎  隋家忠 《学会》2010,(11):59-62
地市级科技馆属于中型科技馆,一般应规划为主题馆。主题的选定、展区的划分、展品的设计都要进行充分调研和评估再确定。科技馆建设要根据非正规教育的特点,以教育学、心理学、传播学、色彩学的原理为基础进行规划、设计,展览形式以互动型为主。基础科学的展示内容要注意与学校的科学课程相衔接,开发科技馆课程,真正做到馆校合作。  相似文献   

8.
《科技风》2017,(20)
从古至今,在光学领域的科技发展对世界的影响也非常明显。在科技馆内,光学类的展品推陈出现,虽不能全面展现出光学的博大精深,但是也能起到为大众进行基础经典光学的科普作用。本文将从光学学科在科技馆内的展示方式来浅谈一下光学展品的发展演变。  相似文献   

9.
科技馆展品研发协同设计系统利用信息化手段促进科技馆展品研发工作效率和水平的提升,本文从教育心理学中知识学习理论和建构主义学习理论的视角出发,探讨了科技馆展品研发协同设计系统的功能设计与教育心理学理论的结合,以此为指导,改进系统的功能设计,提升用户学习效果。  相似文献   

10.
武汉科技馆在建成展示一流、效率一流的现代化综合性科技馆的进程中,应明确建馆宗旨,进行适当功能定位,划分好展区和展品的布置,做到展示内容规划与展示手段选取上的"四个结合",以达到科技馆传播科学知识的目的。  相似文献   

11.
在新形势下,科普展品正从传统以静态陈列讲授知识为主向参与者深层次互动体验的展示方式进行转变。科技馆的教育功能不仅是传播科学知识,更重要的是激发大众对科技的兴趣和思考。笔者提出科技馆在展览展品设计中要考虑公众对于该领域知识的深层次需求,并以内蒙古科技馆"神舟飞船对接"为例,分析如何提高科普展品的互动体验性,做出与其他馆有区别的、具有专业馆特色的展览形式。  相似文献   

12.
现阶段科技馆展品研发模式往往只是单件小批量的研发和试制,无论从效率上还是展品质量上,与工业成熟的产品生产还有很大差距,难以满足科技馆展品持续更新的要求,因此需要借鉴现代工业和产业化发展的模式,结合现代互联网技术,推动行业的快速成熟。  相似文献   

13.
STEAM教育强调多学科的融合,注重实践能力和创新能力的培养。科技馆教育以集合多种学科的展品为载体,强调通过实践获取直接经验。两者的相通之处使得在科技馆实施STEAM教育具有天然优势。中国科技馆"基于展品展项的STEAM教育活动开发"项目组以展品为基础,以STEAM理念为指导,针对展厅和科普活动室进行了多项信息技术类教育活动的开发和设计。本文从实践案例出发,阐述科技馆开发信息技术类STEAM教育活动的方法和过程。  相似文献   

14.
2011年国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)计划局进行了处室调整,特别设立了"人才处",专门负责"人才类项目",其中,"国家基础科学人才培养基金"的受理、评议与资助是人才处工作的重要组成部分。本文总结了2011年该项目申请的具体情况,并由此提出我们的思考和建议。1 2011年国家基础科学人才培养基金项目的相关情况1.1 2011年资助计划  相似文献   

15.
信息化手段的协作设计系统终将取代传统手工作坊模式,促进科技馆展品研发工作效率和水平的提升。本文提出相对简单可行的技术解决方案,经试用取得良好效果,适用于科技馆展品研发的协作设计系统,希望能够解决目前创新型展品的研发设计、沟通交流、资料管理、推广制作、产权保护等方面存在的问题和困难。该系统引入了多人实时协作设计的概念,综合利用了互联网、实时通讯、三维仿真等信息技术。  相似文献   

16.
潘少杰 《科技风》2023,(33):168-170
力与机械渗透在我们日常生活中的诸多领域,可以说我们时时刻刻享受着机械带来的便利。将力与机械方面的知识通过展品、展项的形式在科技馆进行展览、展示,不仅可以丰富科技馆展区内容,更是社会公众提高对工科理论知识认识,启迪科学、严谨思维方式的有效途径。本文主要通过介绍科技馆展品的特点和现状、力学方面展品的深化设计思路、潍坊市科技馆力学展区的代表性展品来简析在中大型科技馆如何更好地设计、展示力与机械方面的展品展项。  相似文献   

17.
正1建设世界科技强国,必须要在基础科学前沿实现原创性突破2018年1月,国务院发布了《关于全面加强基础科学研究的若干意见》。该文件无疑会对我国原始性创新产生重要推动作用,为我们带来继1978年全国科学大会40年之后,又一个"科学的春天"。基础研究可以大致分成两类,一类是自由探索式的基础研究,由科学家兴趣驱动。此  相似文献   

18.
新兴多媒体展示技术的发展为展览带来了新的契机,目前国内许多科技场馆正在努力研究如何应用新的媒体技术来展示展品。虚拟现实(VR)作为一种新媒体技术,在业界多有使用,但效果不佳。针对这个问题,探究了一种新型的展示技术手段,将虚拟现实技术的优势与展品的展示形式有效结合起来。  相似文献   

19.
王宏伟 《科协论坛》2004,19(5):21-22
科技馆的主要功能,是通过展示各种各类科普展品,对公众进行科普教育。科普展品如何提高展出质量,减少运行成本,延长展品使用寿命,是一个系统工程的课题。  相似文献   

20.
本文从发明问题解决理论(TRIZ)角度对旋转直纹面展品创新问题进行分析,确定该问题为技术冲突,通过冲突矩阵得到发明原理的提示,进行相应的设计和原型试验,有效地解决了问题,最后通过理论和实践对创新设计方案进行了验证,从而完成了该创新展品的设计研发,得出了TRIZ适用于展品创新研发的结论。  相似文献   

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